4. Структура и содержание дисциплины опд.Б.01 «Педагогика»

№

п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Лекции

Семин.

(практ.)

занятия

Лабор.

занятия

Самост.

работа

I. Введение в педагогическую деятельность

1

Сущность и происхождение педагогической деятельности

1

1-3

2

2

4

Работа на семинарском занятии

Проверка аннотации

2

Профессиональная компетентность педагога

4-6

2

2

4

Опорный конспект

3

Коммуникативная природа педагогической деятельности

7,8

1

2

4

Работа на семинарском занятии

4

Педагогическая культура личности как условие профессиональной педагогической деятельности

9

2

4

Выполнение учебно-исследовательских заданий

Устный опрос

5

Образование как основная сфера педагогической деятельности

10,11

2

4

Опорный конспект

6

Профессиональное становление педагога

12,13

1

2

4

Работа на семинарском занятии

Терминологический диктант

Тестовый контроль по разделу 1.

Итого по 1 разделу

8

10

24

II. Общие основы педагогики

7

Педагогика как наука. Категориальный аппарат педагогики. Связь педагогики с другими науками. Взаимосвязь педагогической науки и практики

14-17

4

4

6

Работа на семинарском занятии

Терминологический диктант

Проверка схемы

8

Образование как общественное явление и педагогический процесс

6

Опорный конспект

9

Развитие, социализация и воспитание личности

18-21

2

4

6

Проверка таблицы

Выступление с докладом

Итого в первом семестре 2011-2012 уч. года

14

18

42

Форма итогового контроля - зачет

10

Педагогический процесс

как система и целостное явление

2-4

2

2

6

Выполнение учебно-исследовательского задания

11

Методология педагогики и методы педагогических исследований

5-8

2

6

6

Работа на семинарском занятии

Работа на лабораторном занятии

Проверка таблицы

12

Научные исследования в педагогике. Структура и логика научного психолого-педагогического исследования

9-12

2

4

6

Работа на семинарском занятии

Работа на лабораторном занятии

Проверка списка литературы по разделу 2

Итого по 2 разделу

12

20

-

36

III. Теория обучения

13

Дидактика как наука о сущности, закономерностях образовательного процесса. Обучение в целостном педагогическом процессе

13-15

2

2

6

Терминологический диктант

Проверка таблицы

14

Обучение как двусторонний процесс

16-17

1

2

6

Опорный конспект

15

Психологические основы учебного процесса

18-20

2

6

Работа на семинарском занятии

Итого во втором семестре 2011-2012 уч. года

10

18

42

Форма итогового контроля - зачет

Всего в 2011-2012 уч. году

40

24

36

84