- •Информатика и ит Учебное пособие для технических специальностей
- •Учебное пособие по информатике и икт для студентов первого курса полностью соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта профильного среднего (полного) общего образования.
- •Описание рабочего места студента для выполнения практических занятий
- •Практические занятия Практическое занятие № 1 Устройства персонального компьютера. Правила техники безопасности при работе с персональным компьютером.
- •Магистрально-модульный принцип построения компьютера
- •Магистрально-модульный принцип построения пк
- •Работа в лаборатории
- •Контрольные вопросы.
- •Практическое занятие № 2
- •Работа в лаборатории
- •Контрольные вопросы.
- •Практическое занятие № 3
- •Работа в лаборатории
- •Практическое занятие № 4
- •Краткая сводка команд, применяемых при верстке документа
- •Подведите итоги и проверьте, как вы запомнили изученный материал
- •Практическое занятие № 5
- •Формулы механического движения
- •Лицевые панели для dpx в кабельных секциях
- •Диаграмма «Расходы семьи»
- •Практическое занятие № 6
- •Практическое занятие № 7
- •Практическое занятие № 8
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
- •Практическое занятие № 13
- •Практическое занятие № 14
- •Практическое занятие № 15
- •If условие then оператор_1 else оператор_2
- •Практическое занятие № 16 Разработка программы, содержащей операторы цикла
- •Практическое занятие № 17
- •Практическое занятие № 18
- •Практическое занятие № 19
- •Содержание отчета
Контрольные вопросы.
-
Какая система счисления называется позиционной?
-
Что называется основанием системы счисления?
-
Какие системы счисления относятся к позиционным?
-
Какие системы счисления являются непозиционными?
-
Где применяется непозиционная запись?
-
С какой системой счисления работают компьютеры?
-
Что такое бит, байт?
Литература
-
В. А. Острейковский Информатика С. 35 – 49.
Варианты индивидуальных заданий
Задание 1
Перевести числа из десятичной системы счисления в указанную систему счисления с требуемой точностью:
1 вариант 2 вариант 3 вариант
123, 78 2 (2) 0, 88 2 (2) 105, 78 2 (2)
305, 401 2 (3) 8 205, 96 2 (2) 8 92, 48 2 (3) 8
447, 85 8 (2) 397, 105 8 (4) 193, 89 8 (2)
169, 88 8 (2) 1024, 128 8 (4) 168, 78 8 (2)
4 вариант 5 вариант 6 вариант
78, 008 2 (4) 93, 06 2 (4) 62, 39 2 (4)
0, 89 2 (2) 8 125, 781 2 (2) 8 126, 77 2 (2) 8
78, 128 8(3) 99, 803 8 (2) 608, 78 8 (2)
62, 95 8 (2) 121, 24 8 (4) 2024, 12 8 (4)
7 вариант 8 вариант 9 вариант
15, 88 2 (2) 92, 05 2 (4) 101, 73 2 (2)
162, 24 2 (3) 8 0, 93 2 (2) 8 92, 47 2 (3) 8
63, 078 8 (3) 172, 68 8 (2) 126, 79 8 (2)
0, 198 8 (3) 244, 85 8 (2) 1251, 08 8 (4)
Задание 2
Представить число в виде полинома степени n по соответствующему основанию:
1) 297 (8) 2) 1680 (2) 3) 1021 (2)
4) 708 (8) 5) 128 (2) 6) 806 (2)
7) 595 (8) 8) 824 (8) 9) 901 (2)
Задание 3
Выполнить действия в двоичной системе счисления:
1) 12, 5+13, 7 2) 13, 65+32, 45 3) 31, 43+46, 78
12*7 11*9 16 * 5
4) 32 - 27 5) 33 -15 6) 18 – 4
16 * 4 18 * 3 19 * 5
7) 123, 6 + 11, 76 8) 11, 56 + 76, 9 9) 37, 98 + 65, 89
19 * 6 18 * 4 16 * 7
Практическое занятие № 3
Оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно – графической форме (изучение элементов интерфейса графической операционной системы Windows).
Цель занятия: познакомиться с основными элементами ОС Windows, научиться ориентироваться в рабочей среде Windows; осуществлять запуск приложений.
Задание
-
Дома самостоятельно рассмотреть учебный материал Ю. Шафрин Информационные технологии, 1 часть. ─ С. 154 – 175, 177 – 178, 180 – 200.
-
Изучить методические указания к выполнению практического занятия. Учебное пособие под редакцией Чекановой Н. Н. ─ С. 14 – 17.
-
Подготовить в отчете ответы на контрольные вопросы.
Работа в лаборатории
-
Включите компьютер, дождитесь окончания загрузки операционной системы.
-
Рассмотрите значки, расположенные на рабочем столе.
-
Рассмотрите Панель задач. Закройте и откройте Главное меню Windows, используя кнопку Пуск. Перетащите Панель задач, разместите её по вертикали в правой части Рабочего стола, верните на место.
-
Изучите главные папки Windows, создайте свою личную папку в папке Мои документы, в подпапке 1 курс.
-
Изучите основные группы программ Windows.
-
Изучите основные объекты операционной системы.
-
Научитесь основным приемам работы с окнами (перемещение, изменение размеров с помощью мыши и кнопок управления позицией окна).
-
Опишите различные способы открытия документа, программы.
-
Сделайте окно папки Мои документы полноэкранным, нормальным, свернутым. Опишите, как вы это делаете.
-
Создайте в своей папке текстовый документ Практическая работа 1
-
Откройте программу Проводник.
-
Откройте созданный документ, находясь в программе Проводник.
-
Запишите полный адрес файла Практическая работа 1. Поясните адрес.
-
Осуществите поиск документов
1 вариант *.txt
2 вариант *.xls
3 вариант *.doc
4 вариант *.ppt
5 вариант *.pas
-
Создайте на Рабочем столе ярлыки своей папки, своего текстового документа.
-
Какое назначение имеет ярлык?
-
Поочередно вызовите Главное меню системы Windows, Контекстное меню, системное меню папки Мой компьютер, горизонтальное меню приложения Word, ниспадающее меню Вид папки Мои документы.
-
Какие команды отображаются в Контекстном меню Рабочего стола, в меню Вид папки Мой компьютер?
-
Эквивалентны ли понятия:
1 вариант Приложения Программа?
2 вариант Ярлык Пиктограмма?
3 вариант Файл Документ?
4 вариант Каталог Папка?
5 вариант Закрыть Свернуть?
20. Оформите отчет, сделайте вывод по работе.
Пояснения к работе
Windows - полноценная операционная система, модифицированная и одновременно простая в использовании.
Windows характеризует: простота, мощь, совместимость.
Особенности среды Microsoft Windows:
-
оптимальное управление оперативной памятью с объемом в десятки мегабайт;
-
возможность без проблем подключать новые внешние устройства;
-
возможность использовать в конкретной программе объекты, созданные
-
средствами другой программы;
-
многозадачность, т.е., возможность одновременно выполнять несколько приложений и легко переключаться с одной программы на другую.
Основные понятия Windows: Рабочий стол, окно, пиктограмма, ярлык.
Основные папки Windows: Рабочий стол, Мой компьютер, Логические диски, Корзина, Панель управления, Принтеры, Обычные папки с файлами (каталогами).
Основные элементы экрана Окно папки. Рабочий стол, кнопка Пуск, Панель задач.
Что дает Windows: возможность работать в локальных сетях и сетях Internet;
использовать встроенные средства работы с мультимедиа (звук, видео); технологию «Plug – and – Play» (автоматическая настройка подключаемых устройств).
Основные функции ОС Windows: управление файловой системой компьютера; запуск и завершение прикладных программ; всевозможный сервис (настройка о параметрах); настройка параметров; оптимизация работы.
Подведите итоги:
|
Поставленная задача |
Требуемые действия |
|
Выделить пиктограмму |
Щелкнуть по ней мышью. |
|
Снять выделение. |
Щелкнуть вне пиктограмм. |
|
Переместить пиктограмму. |
Выделите пиктограмму и, не отпуская левой клавиши мыши, переместите в другое место Рабочего стола. |
|
Запустить программу
|
Нажмите кнопку Пуск и выберите в главном меню пункт Программы. Если программа отсутствует в меню, откройте содержащую ее папку. Выберите нужную программу. Если на Рабочем столе, создан ярлык запускаемой программы, достаточно выполнить двойной щелчок по ярлыку. |
|
Переместить окно |
Подведите указатель мыши к зоне заголовков и, удерживая нажатой левую клавишу мыши, переместите окно. |
|
Развернуть окно |
Щелкните по кнопке Развернуть или выберите соответствующую команду Системного меню. |
|
Свернуть окно. |
Щелкните по кнопке Свернуть или выберите соответствующую команду Системного меню. |
|
Восстановить окно. |
Щелкните по кнопке Восстановить или выберите соответствующую команду Системного меню. |
|
Закрыть окно. |
Щелкните по кнопке Закрыть или выберите соответствующую команду Системного меню. |
|
Изменить размеры окна с помощью мыши. |
Подведите курсор к границе окна, чтобы курсор принял форму двойной стрелки, и переместите границу окна при нажатой левой клавише мыши. |
|
Переместить от одного открытого окна к другому. |
Нажмите на кнопку программы на Панели задач или щелкните в любом месте нужного окна. |
|
Настроить свойства рабочего стола. |
Выведите указатель в любое пустое место на Рабочем столе, нажмите правую кнопку мыши и выберите в появившемся меню Свойства. |
|
Создать ярлык на рабочем столе. |
Нажмите правую кнопку мыши в свободном месте Рабочего стола. В меню выберите команду Создать и далее в подменю Ярлык. В Окне диалога "Создать ярлык" укажите путь к исполняемому файлу. Нажмите кнопку < Далее> В поле ввода введите название ярлыка и нажмите кнопку <Готово> |
|
Сменить подпись ярлыка. |
Щелкните правой клавишей мыши по Ярлыку и в списке команд найдите команду Переименовать. |
|
Удалить ярлык. |
Щелкните правой клавишей мыши по Ярлыку в списке команд, найдите команду <Удалить>. |
|
Настроить панель задач или Главное меню. |
Нажмите кнопку Пуск для раскрытия Главного меню и выберите в нем пункт Настройка. |
|
Установить дату и время. |
Откройте окно свойств <Даты / Времени> дважды щелкнув по изображению часов на Панели задач. Установите правильные значения часов, минут и секунд в поле под часами. |
|
Сменить язык и раскладку клавиатуры. |
Щелкните индикатор клавиатуры, а затем выберите нужный язык из списка. |
Содержание отчета
Отчет должен содержать тему занятия, ответы на контрольные вопросы, вывод по работе. Результаты выполнения пунктов задания 14, 15, 17 показать преподавателю.
Контрольные вопросы.
-
Как свернуть программу?
-
Как закрыть программу?
-
Чем отличаются понятия ”Закрыть" и ”Свернуть”
-
Чем отличаются понятия "Восстановить окно" и “Развернуть”?
-
Как выделить пиктограмму?
-
Как переместить пиктограмму?
-
Как запустить программу?
-
Как переместить окно?
-
Как восстановить окно?
-
Как закрыть окно?
-
Как развернуть окно?
-
Как раскрыть Системное меню?
-
Как изменить размер окна с помощью мыши?
-
Как настроить свойства Рабочего столов
-
Как создать Ярлык?
-
Как удалить Ярлык?
-
Как установить <Дату и Время>
Литература
-
Ю. Шафрин Информационные технологии, 1 часть. ─ С. 154 – 175,
177 – 178, 180 – 200.
-
Учебное пособие под редакцией Чекановой Н. Н. ─ С. 14 – 17.
