Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задания информатика.doc
Скачиваний:
172
Добавлен:
22.11.2018
Размер:
3.17 Mб
Скачать

Диаграмма «Расходы семьи»

Методика выполнения работы

  1. Выделить блок данных, которые хотите представить графически.

  2. В меню Вставка выбрать команду Объект

  3. В диалоговом окне выбрать Диаграмма Microsoft Graph

  4. Подпишите параметры диаграммы: название диаграммы, название осей.

  5. Для этого: выделите диаграмму, вызовите контекстное меню, выберите Объект диаграмма, выделите появившеюся диаграмму

  6. Контекстное меню, Параметры диаграммы

Вариант 1

Создайте вычисляемую таблицу квадратов чисел x2, x3

Число x

X2

X3

1

2

3

4

5

Вариант 2

Создайте вычисляемую таблицу квадратов чисел x2, x3

Число x

X2

X3

3

4

5

6

7

Вариант 3

Создайте вычисляемую таблицу квадратов чисел x2, x3

Число x

X2

X3

8

9

10

11

12

Вариант 4

Создайте вычисляемую таблицу и постройте диаграмму, отражающую численный состав групп

Группа

Количество девочек

Количество мальчиков

ВСЕГО

ТЭО

ТМ

Э

Вариант 5

    1. Создайте вычисляемую таблицу

    2. С помощью формул посчитайте, сколько всего продукции было произведено за каждый указанный год

    3. Отразите в диаграмме выпуск любого вида продукции по годам

творог

сметана

кефир

Итого за год

2005

50

260

322

2006

105

266

370

2007

120

250

330

2008

115

400

296

Практическое занятие № 6

Создание списков. Списки нумерованные, маркированные, многоуровневые

Цель занятия: Изучить создание и редактирование маркированных, нумерованных и многоуровневых списков.

Задание

              1. Изучить конспект

  1. Знать окно программы Word

  2. Подготовить ответы на контрольные вопросы «Учебное пособие по информатике» Чекановой Н.Н. с. 35 - 39

Работа в лаборатории

    1. Установите параметры страницы документа.

    2. Разбейте документ на страницы.

    3. Установите необходимые размеры шрифтов.

    4. Ознакомьтесь с методическими указаниями по созданию маркированных, нумерованных и многоуровневых списков.

    5. Выполните задания своего варианта. Познакомьте преподавателя с выполненными заданиями.

Пояснения к работе

Чтобы создать список на основе существующего текста необходимо:

Выделите абзацы, которые войдут в список;

Нажмите на кнопку панели инструментов: Нумерация или Маркеры.

Если необходимо изменить числовую последовательность или установить отступы более точно и т.д., выполните следующее:

Выделите абзацы (строки), которые войдут в список;

выберите команду Формат Список. Или из контекстного меню выберите команду Список;

в диалоговом окне Список откройте закладку Нумерованный или Маркированный;

выберите стиль списка из предложенных вариантов. Для нумерованного – здесь же можно установить – начать «список заново» или «продолжить»;

если из предложенных вариантов нет подходящего, то нажмите кнопку «Изменить»;

выберите подходящий маркер, нажав кнопку Маркер или нужный шрифт, нажав Шрифт. Здесь же установите отступы.

Чтобы создать многоуровневый список, после выделения строк выберите команду Формат Список Многоуровневый и выберите стиль списка из предложенных вариантов.

Если из предложенных вариантов нет ничего подходящего, то нажмите Изменить и следуйте рекомендациям:

  1. Установите номер уровня, который нужно настроить;

  2. Выберите тип нумерации или вид маркера;

  3. Установите нужный формат, вводя/удаляя перед или после номера (появляется автоматически требуемый символ);

  4. Ввести, с какого номера начинать список;

  5. Поменяйте, если нужно цвет, размер символа и т.п.;

  6. Установите положение номера от левого поля страницы;

  7. Установите положение текста от левого поля страницы;

  8. Далее смените уровень и проделайте остальные действия.

Для вывода на экран символов второго, третьего и т. д. уровней, нажимайте клавишу <Tab> в начале строки столько раз, в зависимости на какой уровень вы переходите, или же клавиши <Shift+Tab> для перехода на один уровень вверх.

Содержание отчета

Отчет должен содержать тему занятия, ответы на контрольные вопросы и вывод по работе. Показать преподавателю выполненные задания.

Контрольные вопросы

  1. Как можно установить нумерованный или маркированный список?

  2. Какими способами можно установить многоуровневый список?

  3. Как изменить цвет маркера или номера элемента списка и что нужно сделать, чтобы добавить маркер из таблицы символов?

Литература

  1. Учебное пособие Н.Н.Чекановой с.26

  2. Микшина В.С. Лабораторный практикум по информатике: Учебное пособие для вузов.

  3. Гай Харт – Девис «Word 97». ─ С. 12 – 45

  4. Ю. Шафрин Информационные технологии, 2 часть. ─ С. 50 – 80

  5. О. В. Ефимова, В. М. Моисеева, Ю. А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. ─ С. 108 – 200.

Варианты индивидуальных заданий

Задание 1

Методика выполнения задания

Создайте новый документ и добавьте в него следующие многоуровневые списки. Вид списков должен быть в соответствии с образцом. Выделить нумерованную строку, контекстное меню, список, многоуровневый, изменить, нумерация, новый маркер, выбрать вид маркера (либо символ, либо рисунок).

Образец

  • Компьютерное оборудование

  • Системный блок

  • Материнская плата

  • ОЗУ

  • ПЗУ

  • Постоянное запоминающее

устройство

  • Перепрограммируемое постоянное

запоминающее устройство

  • Клавиатура

  • Функциональные клавиши

  • F1

  • F2

Вариант 1

      1. Программное обеспечение

      2. Операционные системы

      3. Windows

      4. MS-DOS

      5. UNIX

      6. Linux

      7. Архиваторы

      8. WinRar

      9. WinZip

      10. Arj

      11. Антивирусные программы

      12. Ревизоры

      13. Сторожа

      14. Вакцины

      15. Фаги

Вариант 2

      1. Программное обеспечение

      2. Системные программы

      3. Операционные системы

      4. Сетевые ОС

      5. Сервисное программное обеспечение

      6. Инструментальные программы

      7. Компиляторы

      8. Библиотеки

      9. Редакторы

      10. Прикладные программы

      11. Текстовые редакторы

      12. Графические редакторы

      13. Программы презентаций

      14. Базы данных

Вариант 3

      1. Состав системного блока

      2. Материнская плата

      3. Процессор

      4. Сопроцессор

      5. Внутренняя память

      6. ОЗУ

      7. ПЗУ

      8. Кэш – память

      9. Внешняя память

      10. НГМД

      11. НЖМД

      12. CD- ROM

      13. CD – RW

      14. Адаптеры

      15. Звуковая карта

      16. Видеокарта

Вариант 4

      1. Табличные процессоры

      2. Excel

      3. Lotus

      4. QuattroPro

      5. SuperCallc

      6. MultiPlan

      7. Суперплан

      8. АБАК

      9. Основные понятия Excel

      10. Срока

      11. Столбец

      12. Лист

      13. Ячейка

      14. Книга

      15. Блок

      16. Адреса ячеек

      17. Относительный

      18. Абсолютный

19) Смешанный

Вариант 5

  1. Прикладные программы

  2. Табличные процессоры

  3. Excel

  4. Lotus

  5. QuattroPro

  6. SuperCallc

  7. MultiPlan

  8. Суперплан

  9. АБАК

  10. Текстовые редакторы

  11. Word

  12. WordPad

  13. Лексикон

  14. Программа презентаций

  15. PowerPoint

  16. Базы данных

  17. Access

  18. FoxPro

  19. Oracl

  20. DBase

Задание 2

Создайте верхний колонтитул на всех страницах, кроме первой, в которой вставьте из текста колонтитула номера страниц, дату создания документа и рисунок, вырезанный из панели инструментов колонтитула. Произвести форматирование вставленной информации в соответствии с образцом

Методика выполнения задания

  1. Создайте колонтитул согласно образца.

  2. Скопируйте панель колонтитулов в графический редактор Paint, для этого наберите комбинацию клавиш Alt + Print Screen.

  3. Находясь в Paint, выделите и вырежьте рисунок даты панели колонтитулов.