1.3 Організація самостійної роботи студентів

Таблиця 1.4 - Розподіл обсягу самостійної роботи за видами робіт студентів денної форми навчання

Вид роботи	Обсяг в годинах
	у 3 семе-стрі	у 2 семе-стрі	разом
1. Засвоєння лекційного матеріалу	16	16	32
2. Підготовка до практичних занять	16	16	32
3. Підготовка до лабораторних занять	8	16	24
4.Самостійне вивчення на основі навчальної літератури тих питань у темах, що відмічені курсивом	4	4	8
5. Виконання індивідуальних завдань (РГР)	10	10	20
Разом	54	62	116

Таблиця 1.5 - Розподіл обсягу самостійної роботи за видами робіт студентів заочної форми навчання

Вид роботи	Обсяг в годинах
	у 3 семе-стрі	у 2 семе-стрі	разом
1. Засвоєння лекційного матеріалу	5	5	10
3. Підготовка до лабораторних занять	2	2	4
4.Самостійне вивчення на основі навчальної літератури тих питань у темах, що відмічені курсивом	109	99	208
5. Виконання індивідуальних завдань (РГР)	10	10	20
Разом	126	116	242

2 Засоби для проведення поточного та підсумкового контролю

2.1 Поточний контроль

Поточний контроль знань студентів проводиться з метою стимулювання самостійної роботи студентів над курсом, що читається протягом 2-х семестрів, встановлення зворотного зв'язку між викладачем та студентами, перевірки готовності студентів до виконання лабораторних робіт та розуміння ними теоретичних і практичних результатів їх виконання.

Поточний контроль знань студентів проводиться :

1) при проведенні лекційних занять шляхом опитування студентів з тих питань, що викладались на попередній лекції;

2. при проведенні практичних занять шляхом опитування студентів для виявлення рівня теоретичних знань, необхідних для розв’язку задач з нової теми, а також при перевірці виконання домашніх завдань;.

3. при проведенні лабораторних робіт шляхом опитування студентів з метою виявлення ступеня підготовки до виконання конкретної лабораторної роботи, контролю оформлення звіту попередньої роботи та її захисту;

4. при проведенні консультацій шляхом розв’язання незрозумілих теоретичних, практичних питань та питань, що відносяться до змісту та оформленню розрахунково-графічних робіт;

5. при захисті розрахунково-графічної роботи.