
- •Семинар № 2 Познавательные процессы (4 часа) Ощущения. Восприятие
- •Основные свойства сенсорных процессов
- •1. Годфруа ж. Что такое психология?-м.,1992,-т.1, гл.5.
- •3. Лурия а.Р. Ощущения и восприятие.-м.,1975.
- •Годфруа ж. Что такое психология?-м.,1992.-т.1.
- •Семинар № 6 Психология личности (2 часа)
- •Дополнительная литература
- •Семинар № 7 Эмоциональная и волевая сфера человека (2 часа)
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Семинар № 8. Темперамент (4 часа)
- •Задания для самостоятельной работы
- •1.Грановская р.М. Элементы практической психологии.-л.,лгу,1988
- •Семинар № 9. Характер и способности (4 часа)
- •Задания для самостоятельной работы:
- •4.Грановская р.М. Элементы практической психологии.-л.,лгу,1988.
- •Грановская р.М. Элементы практической психологии.-л.,лгу,1988
Семинар № 6 Психология личности (2 часа)
1. Понятие личности и основные подходы к изучению личности (психодинамический, факторный, когнитивный, гуманистический и т.д.)
2.Сравните понятия: индивид, личность, индивидуальность, субъект
3.Формирование и развитие личности.
4. Понятие об индивидуальности». Крылов А.А. Психология. М., 1999.
5.Направленность личности.
Дополнительная литература
1.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте.- М.,1968.
2.Орлов А.Б. Личность и сущность.- ''Вопросы психологии'',1995,№2
3. Асмолов А.Г. Психология личности.-М.,1990.
4.Психология личности: Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пузырея. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982.
5. Хьел Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение). СПб.: Питер, 1999. С.60-64,78-93, 112-118, 129-133.
6.Холл К. С, Линдсей Г. Теории личности. М.: Эксмо-Пресс, 1999.
Семинар № 7 Эмоциональная и волевая сфера человека (2 часа)
1.Понятие об эмоциях, функции эмоции, виды эмоций.
2.Чувства, виды чувств.
3.Эмоциональные состояния: аффект, настроение, стресс, страсть, фрустрация.
4.Способы эмоциональной саморегуляции и механизмы психологической защиты.
5. Понятие воли и волевые качества личности
6. развитие воли в онтогенезе.
Задание для самостоятельной работы:
-
Выпишите основные функции эмоции.
-
Сравните эмоции и чувства.
-
Выпишите определения следующих эмоциональных состояний: аффект, настроение, стресс, страсть, фрустрация.
-
Выпишите и дайте определения формам направленности личности: потребности, мотивы, интересы, желания, склонности, идеал, убеждения, мировоззрение.
Дополнительная литература:
1.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.-СПб.,''Питер'',1997
2.Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека.-М.,1988.
3.Первин Л.А., Джон П. Психология личности.-М.,2001.
4.Грановская Р.М. Элементы практической психологии.-ЛГУ,1984.
5.Китаев-Смык Л.А. Психология стресса.-М.,1983.
Семинар № 8. Темперамент (4 часа)
1.Понятие о темпераменте. История изучения темперамента, основные теории темпераментов и их авторы.
2.Физиологические основы темперамента. Учение Павлова о ВНД.
3.Типы темперамента.
4.Темперамент и деятельность. Темперамент и личность.
Задания для самостоятельной работы
1. Выпишите определения свойств темперамента и заполните таблицу.
|
Сензи-тивность |
Актив Ность |
Реактив Ность |
Соотноше ние актив ности и реактив ности |
Темп |
Пластич ность /ригид ность |
Экстравер сия/интровер сия |
Эмоц. воз буди мость |
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
м |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная литература: