- •Тема 1. Повторення курсу хімії основної школи.
- •Тема 1. Повторення курсу хімії основної школи.
- •Тема 2 Неметалічні елементи та їх сполуки.
- •V.Неметали як прості речовини, явище алотропії, алотропні видозміни
- •Vіі. Озоновий шар .
- •Vііі. Основні хімічні властивості неметалів.
- •Тема 2. Неметалічні елементи та їх сполуки.
- •Навчальна література:
- •Тема 2. Неметалічні елементи та їх сполуки
- •Тема 2. Неметалічні елементи та їх сполуки
- •Навчальна література:
- •1.С.О. Елементів у всіх простих речовинах завжди рівний 0 : h02, n02,
- •Розв’язання задач на домішки.
Тема 1. Повторення курсу хімії основної школи.
Заняття 2. Розчини. Теорія електролітичної дисоціації.
Навчальні питання:
-
Розчини . класифікація розчинів. Розчинність речовин.
-
Визначення концентрації розчинів у масових частках розчиненої речовини. Молярна концентрація розчинів.
-
Теорія електролітичної дисоціації. Реакції іонного обміну. Ступінь дисоціації, слабкі і сильні електроліти. рН розчинів, гідроліз солей.
Навчальна література:
Л-4 с 185
Л-5 с 109 – 113. 125 – 129
Ознайомтесь з табл..1 Класифікація розчинів і дайте відповідь на такі питання.
-
Які системи називаються розчинами а які сумішами?( розчини це однорідні системи змінного складу, все , що неоднорідне – це суміш)
-
Яким чином можна розділити розчини за розміром розчиненої частинки? ( істинні –розмір частинки 10-9 м приклад цукор з водою, колоїдні – розмір частинки 10-7 м приклад желе, та зависі (суміші) – розмір частинки 10 м : емульсії – олія і вода,крем,; суспензії – глина і вода; аерозоль – туман; дим;смог; піна)
-
Який компонент розчину називається розчинником , а який розчиненою речовиною? ( розчинник це той компонент розчину , що знаходиться в тому ж агрегатному стані , що і розчин, якщо агрегатні стани спочатку однакові , то той компонент якого більше.)
-
Визначте що є розчинником , а що розчиненою речовиною в розчинах утворених змішуваням 20 грам солі і 50 грам води? ; 200 0 грам цукру і 10грам води? ; 700 літрів аміаку і 1 літру води? 1 ложки води і 200 грам спирту?
-
Які види розчинів існують?( водні і неводні; концентровані – багато розчиненої речовини, та розведені – мало розчиненої речовини; ненасичені – за даної температури ще маже розчинятись речовина, насичені – за даної температури речовина більше не розчиняється і перенасичені - в цьому розчині знаходиться більше розчиненої речовини ніж може розчинитись при даній температурі.)
-
Що таке розчинність речовини? Як речовини поділяються за розчинністю? ( розчинність це маса речовини , що може розчинитись у 100 грам розчинника (води), існує таблиця розчинності кислот , солей, основ у воді при температурі 20 С , розчинними вважаються речовини що розчиняються більше 0,1 грам у 100 грам води, малорозчинні від 0, 001 до 0,1 та нерозчинні менше 0,001 грама.)
-
Що називається концентрацією розчинів? Які види концентрації вам відомі.( концентрація це число що визначає скільки розчиненої речовини міститься в певній масі чи об’єм розчину , )
-
Що називають масовою часткою речовини? Як визначити масову частку речовини?( масова частка це число , що показує відношення маси розчиненої речовини , до маси розчину. ω = m pp/ m р-ну* 100%
-
Визначте масову частку речовини в розчині утвореному змішуванням 20 грам солі і 50 грам води.
-
Визначте масу соди і води необхідну для приготування 400 грам 30 % розчину .
-
Задачі для самостійної підготовки студентів.
А) Визначте масову частку розчину приготовленого додаванням до 250
мілілітрів води 50 грам цукру.
Б) Визначте масову частку калій вроміду у розчині , що утворився при
додаванні 30 грам цієї солі до 300 грам 40 % розчину цієї ж солі.
В) Визначте масову частку хлоридної кислоти в розчині , що утворився
при змішуванні 30 грам 20% розчину хлоридної кислоти до 40 грам 5%
розчину цієї ж кислоти.
Г)* визначте масову частку розчиненої речовини в розчині утвореному
при зануренні 20 грам металічного натрію в 400 грам води.
-
Яку концентрацію називають молярною?( це відношення кількості розчиненої речовини, до об’єму розчину. М = ν/V р-ну
-
Визначте молярність розчину , що утворився при змішуванні 30 грам калій гідроксиду і 500 мл води.
Теорія електролітичної дисоціації. Реакції іонного обміну. Ступінь дисоціації, слабкі і сильні електроліти. рН розчинів, гідроліз солей.
-
Що називають електролітами і неелектролітами.(електроліти це - речовини розчини чи розплави яких проводять електричний струм, неелектроліти це – речовини розплави чи розчини яких не проводять електричний струм)
-
Згадайте який процес називають «електролітична дисоціація»(електролітична дисоціація це процес розпаду на іони електроліту під час розчинення чи розплавлення)
-
Що таке ступінь електролітичної дисоціації?(ступінь дисоціації – це відношення кількості частинок , що розклались на іони до загального числа частинок α = n/N *100%
-
Які електроліти є слабкими , середніми, сильними? Дайте відповідь користуючись відповідними таблицями.(сильні електроліти це ті у яких α >30% , середньої сили у яких 3%< α <30%, слабкі електроліти у яких α<3%)
-
Визначте силу електроліту , якщо при розчиненні 200 молекул деякої солі у воді на іони розклались 50.
-
За допомогою таблиці пригадайте механізм дисоціації сполук з іонним та ковалентним полярним зв’язком.
-
Які речовини називаються кислотами згідно з теорією електролітичної дисоціації? ( кислоти це електроліти під час дисоціації яких утворюються катіони Н+ та аніони кислотних залишків)Напишіть рівняння реакції дисоціації хлоридної, сульфатної, нітратної кислот.
-
Які речовини називаються лугами згідно з теорією електролітичної дисоціації? ( луги –це електроліти під час дисоціації яких утворюються катіони металів та аніони гідроксогруп ОН -)Напишіть рівняння реакції дисоціації натрій гідроксиду, кальцій гідроксиду, барій гідроксиду.
-
Які речовини називаються солями згідно з теорією електролітичної дисоціації?( середні солі – це електроліти під час дисоціації яких утворюються катіони металі та аніони кислотних залишків) Напишіть рівняння реакції дисоціації барій нітрату, калій ортофасфату, натрій карбонату.
-
Які речовини ми вважаємо неелектролітами , де їх можна знайти?( неелектроліти це прості речовини , оксиди, та основи ,кислоти чи солі що в таблиці розчинності речовин позначені «н» чи»м», тобто є нерозчинними чи малорозчинними речовинами.)
-
Які реакції називаються іонним обміном? Які ознаки цих реакцій?( реакції під час яких електроліти в розчині чи розплаві обмінюються іонами , в результаті таких реакцій утворюються речовини які є неектролітами, ознаками таких реакцій є утворення осаду, газу , чи маладисоційованої речовини , наприклад води).
-
За яких умов реакції іонного обміну в розчинах електролітів будуть відбуватися до кінця.
-
Напишіть рівняння реакцій обміну у йонно-молекулярній формі
А) KCl + AgNO3 =
Б) H2SO4 + Na2CO3 =
В) CO2 + KOH =
13. Підберіть до йонного рівняння три молекулярні
А) 3Ca2+ + 2PO4 3- =Ca3(PO4)2
Завдання для самостійної роботи студентів
-
Напишіть рівняння реакцій обміну у йонно-молекулярній формі
Zn + HCl = AlBr3 +KOH=
MgCl2 +KOH = Ba(NO3)2 + K2SO4=
NaOH + H3PO4= Zn(OH)2 + HNO3
2. . Підберіть до йонного рівняння три молекулярні
CO32- +2H+ =H2O + CO2 S2- + Pb2+ =PbS
Ag+ + Cl- =AgCl Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3
-
Перевірте універсальним індикатором реакції розчинів солей натрій хлориду, натрій карбонату і ферум(ІІІ) хлориду. Поясніть кольори отриманих розчинів.
-
Що називається гідролізом солей , в яких випадках змінюється середовище розчинів солей. Відповіді на дані питання дайте за допомогою таблиці. ( гідроліз – це розкладання солі водою, гідроліз відбувається якщо під час взаємодії іонів даної солі з іонами, що утворюються під час дисоціації води( Н+ і ОН- ), утворюється малорозчинна або нерозчинна речовина , гіроліз може відбуватися з солями , що утворені слабкою кислотою та сильною основою, солями у твореними сильною кислотою та слабкою основою, солями утвореними слабкою кислотою і слабкою основою)
-
Що називається кислотністю розчинів?(pH = -lg [H+] )За якою шкалою вимірюється кислотність розчинів. В рекламі ми почули , що рН мильного розчину рівна 5,5 . Визначте яке середовище даного розчину, чиє це середовище нейтральним?Для відповідей на ці питання користуйтесь відповідною таблицею.