- •Введение
- •Структура и содержание дисциплины "деловая этика"
- •2. Содержание разделов дисциплины
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для экзамена и дифференцированного зачёта по дисциплине
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Цель и задачи контрольной работы
- •2. Сбор и анализ данных
- •3. Оформление контрольной работы
- •Титульный лист
- •Содержание
- •Содержание
- •Пример:
- •3 Стратегия фирмы
- •3.1 Типы стратегий
- •Определения, обозначения и сокращения
- •Перечень должен располагаться столбцом. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения, условные сокращения и термины, справа – их детальную расшифровку. Размещение в структуре работы
- •Наименование таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.
- •Содержание
- •Николай Алексеевич фон Эссен
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Деловая этика
Программа, методические указания и контрольные задания
для студентов заочной форм обучения
Казань 2010
УДК 301.151
ББК 88.5
П86
П86
|
Н.А. фон Эссен Деловая этика. Программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения специальности «Экономика»/ Н.А. фон Эссен – Казань: Казан. гос. энерг. ун-т, 2010. – 38 с. |
|
Пособие содержит программу дисциплины, методические указания по изучению разделов дисциплины и выполнению контрольных заданий. Предназначено для самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения. |
УДК 301.151
ББК 88.5
© Казанский государственный энергетический университет, 2010.
Введение
Дисциплина «Деловая этика» относится к группе специальных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Целью дисциплины является изучение психологических механизмов взаимодействия, способов и условий эффективной коммуникации, целесообразного поведения на индивидуальном и групповом уровне, принципов и подхода к выработке и реализации управленческого решения, тактики и стратегии переговорного процесса, а также этических психологических механизмов, причин, условий, способов прогнозирования, оценки и разрешения конфликтных ситуаций.
Дисциплина призвана осветить принципы, рассмотреть этику, виды, стили и специфику делового общения, а также объяснить механизм коммуникативных отношений в организационно-управленческой деятельности.
Прослушав дисциплину «Деловая этика», студент должен знать:
-
основные понятия этики, психологические процессы и явления делового общения, а также важнейшие общепсихологические, социально-психологические концепции;
-
характерные моменты поведения и организационно-управленческой деятельности человека;
-
понимать и уметь охарактеризовать специфику деловых отношений и психологический механизм этих отношений;
-
различные стили делового общения, личностные качества руководителя, реализующего конкретный стиль управленческого взаимо-действия;
-
особенности ситуации, в которой реализуется данный стиль;
-
целесообразность, достоинства и недостатки реализованного стиля общения и адекватность этого стиля требованиям ситуации.
Студентами-заочниками по итогам дисциплины пишется контрольная работа, направленная на выявление уровня знаний студента по дисциплине «Психология делового общения». Форма итоговой аттестации – дифференцированный зачет.
Структура и содержание дисциплины "деловая этика"
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Всего часов на раздел |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
||
|
|
|
|
|
лк. |
пр. |
сам. |
|
1 |
Предмет, основные категории и задачи этики делового общения |
8 |
1 |
1,2 |
2 |
2 |
4 часа Подготовка к контрольной работе лекция№1
|
Контрольная работа |
2 |
Психология общения |
8 |
1 |
3,4
|
2 |
2
|
4 часа Подготовка к опросу лекция№2
|
Устный опрос |
3
|
Деловое общение в рабочей группе |
8 |
1 |
5,6 |
2 |
2 |
4 часа Подготовка к тесту Лекции №1-3 |
Тест – предмет этики делового общения, психология общения, деловое общение в рабочей группе |
4 |
Факторы успешного делового общения. |
8 |
1 |
7,8 |
2 |
2 |
4 часа Подготовка к опросу лекция№4 |
Устный опрос |
5 |
Конфликты и пути их разрешения |
8 |
1 |
9,10 |
2 |
2 |
4 часа Подготовка к контрольной работе лекция№5 |
Контрольная работа |
6 |
Стрессы и стрессоустойчивость в деловом общении. |
8 |
1 |
11,12 |
2 |
2 |
4 часа Подготовка к тесту Лекции №4-6 |
Тест - стиль руководства, конфликты, стрессоустойчивость в деловом общении |
7 |
Манипулятивные приемы общения |
8 |
1 |
13,14 |
2 |
2 |
4 часа Подготовка к контрольной работе лекция№7 |
Контрольная работа |
8 |
Этика делового общения |
8 |
1 |
15,16 |
2 |
2 |
4 часа Подготовка к опросу лекция№8 |
Устный опрос |
9 |
Речевая коммуникация |
8 |
1 |
17,18 |
2 |
2 |
4 часа Подготовка к тесту Лекции №7-9 |
Тест – манипулятивные приемы общения, этика и культура делового общения |
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
Тестирование по всем темам |
|
Экзамен (1 з.е.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
72 |
|
|
18 |
18 |
36 |
|