
- •Культура общения
- •Анпилогова Людмила Владимировна
- •Тюлюлюкина Татьяна Николаевна
- •1 Материал к темам: «Общение в деятельностном мире», «Осо-
- •2 Материал к теме «Текст «как превращенная форма общения»
- •3 Материал к теме «Жанр – важная категория общения»
- •4 Материал к теме «Интервью – основной путь получения ин-
- •5 Материал к теме «Культура речи журналиста»
- •Редактор.
- •Тематическое содержание спецкурса
- •1 Общение в деятельностном мире
- •1.2 Определение общения
- •1.3 Деятельностный мир человека
- •Мотив Цель Условия
- •Деятельность Действие Операция
- •1.4 Взаимосвязь деятельности и общения в социальной жизни человека
- •Общий смысловой образ образ
- •Слуховой контроль контконтроль
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •Семинарское занятие
- •2 Особенности процесса общения
- •2.1 Структурная модель общения
- •2.2 Цель общения
- •2.3 Виды, разновидности и формы общения
- •2.4 Содержание общения
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •Семинарское занятие
- •3 Диалог как высшая форма общения
- •3.1 Понятие диалога
- •3.2 Типы диалога, их роль в процессе общения журналиста
- •3.3 Условия успешного ведения диалога
- •Семинарское занятие
- •4.1 Определение понятия «текст»
- •4.2 Отличительные признаки текста
- •Орт повернулось лицом к малышам
- •Виды и типы текстов
- •Построить свой дом
- •На орбите Марса пропал американский спутник
- •В Оренбурге появилась мисс-студентка
- •Стилистические особенности публицистического текста
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •Семинарское занятие
- •Жанр – важная категория общения
- •5.1 Определение жанра
- •Классификация газетных жанров
- •5.3 Жанры телевизионной публицистики
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •Семинарское занятие
- •6.1 Понятие интервью
- •Классификация интервью
- •Начальная стадия интервью.
- •Развертывание беседы и заключение.
- •Вопросы в интервью
- •Жанр интервью в телевизионной публицистике
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •Семинарское занятие
- •Культура речи журналиста
- •Основные проблемы и понятия культуры речи
- •Богатство, разнообразие;
- •7.2 Публицистический стиль вчера и сегодня
- •Средства речевой выразительности в публицистике
- •Типичные ошибки в употреблении слов, словоформ и в строе предложения
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •Семинарское занятие
- •Итоговое занятие
- •1 Материал к темам: «Общение в деятельностном мире», «Особенности процесса общения», «Диалог как высшая форма общения» е.М. Лазуткина Коммуникативные цели, речевые стратегии, тактики и приемы
- •Б.Н. Лозовский в лабиринтах доверия
- •Виды коммуникации (отрывок)
- •М.С. Каган Общение реального субъекта с реальным партнером (отрывок)
- •Людмила Анпилогова
- •А.А. Бодалев Психологические трудности общения и пути их преодоления ( отрывок)
- •Е.М. Лазуткина Причины коммуникативных неудач
- •Материал к теме: «Текст «как превращенная форма общения»
- •В.В. Виноградов
- •Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика
- •(Отрывок)
- •Задачи стилистики
- •Материал к теме: “Жанр – важная категория общения” Татьяна Текутьева «Беда: Буран!»
- •Ольга Валентинова Пушкин в присутствии эффектов, в отсутствии себя
- •Ольга Андреева
- •Андрей Кулагин Гобсек (отрывок)
- •Александр Будберг Предвыборное падение
- •Немного истории
- •Кобыла как источник наслаждения
- •Ольга Демидова Второй срок для школьника Что ни день – мозги набекрень
- •Решайте, когда использовать интервью
- •Подготовка к интервью
- •Интервьюирование
- •Материал к теме: «Культура речи журналиста»
- •Юрий Долин о культуре нашей речи Заметки филолога
- •Заключение
- •Тест «Приятно ли с вами общаться»
- •Приложение б
- •Тест «Взаимоотношения с собеседником» (из цикла тестов «Умение вести диалог»)
- •Продолжение приложения б
- •Приложение в
- •Тексты-описания
- •Классная комната
- •Продолжение приложения в
- •Приложение г
- •Тексты для анализа
- •Продолжение приложения г
- •Продолжение приложения г
- •Приложение д
- •Работа с текстом
- •Приложение е
- •(По л.М. Майдановой) Связность газетного текста
- •Приложение ё
- •Монтажный лист
- •Приложение ж
- •Меморандум руководства «рс» (от 19 января 1971 года)
- •Продолжение приложения ж
- •Приложение з
- •Микрофонная папка государственная телерадиокомпания «оренбург»
- •(По л. Введенской)
- •Продолжение приложения и
- •I.Подготовка к интервью.
- •1.Общая подготовка.
- •II.Проведение интервью.
- •Приложение к
- •Вопросы в интервью (по т.В. Шумилиной)
- •Приложение л
- •Особенности вопросов в интервью (по книге « Психологические аспекты общения)
- •Приложение м
- •«Двенадцать ступеней к неотразимому интервью» (по д. Аллену)
- •М.П. Сенкевич Слово в эфире. Типичные ошибки в употреболении слов, словоформ и в строе предложения.
- •Продолжение приложения н
- •Продолжение приложения н
- •Продолжение приложения н
- •Список условных обозначений, сокращений и выделений
Продолжение приложения н
просматривается в Оренбурге с выборами. 15. Как сказал бы наш брат журналистка… 16. Он очень образно сказал свои мысли. 17. Особой вкусной конфетой фестиваля станет песня… дивная импровизация… еще одна изюминка фестиваля. 18. Успех его оказался более внушительным. 19. Проект должен быть предоставлен на рассмотрение. 20. Из всех звонков нет ни одного мнения по этому вопросу. 21. Не будем эту проблему развертывать. 22. Кто возьмется ответить на этот вопрос? 23. Муромцева поразила Бунина отсутствием в ней дешевки, рисовки. 24. Есть масса людей, которым это не нравится. 25. У нас вот страшно жарко… Ну, естественно, возможен дождь. 26. Это, как вы понимаете, телефоны московские. 27. Состоится футбольный матч в исполнении больных спортсменов (об инвалидах). 28. В данном случае вы слушаете дневную панораму “Маяка”. 29. Можно маленький вопрос? И такой же маленький ответ.
IV
Необходимо признание краеугольных прав человека. 2. Этому учителю дается гарант. 3. Делается это (закрытие пляжей) не из-за чрезмерного обилия транспорта в городе. 4. …Очень много писем, посвященных желанию защитить животных. 5. Необходимо хорошее разнообразие товаров. 6. Борьба со СПИДом более на Западе развита, более успешно ведется. 7. Сыграешь какой-нибудь куплетик песни? 8. Это относится в первой степени к культуре. 9. Наша профессия не хлебная, но в ней есть масса других прелестей. 10. Она хотела бы рассказать свои впечатления. 11. Недавно в Москве проходила выставка… 12. Праздник продлится в четырнадцатый раз. 13. С этой песней (о всаднике) мы поскачем к концу программы 14. Думаю, парламентарии хорошо на этот раз сработают. 15. Это на полном серьёзе всё обсуждалось. 16. Между датами начала и окончания войны всегда есть тире. 17. В программах отдельных депутатов проглядывали именно такие идеи. 18. …Или лучше какую-то фактуру попридержать пока? 19. Кому вы больше всего импонируете сейчас? 20. Просим вас немного разъяснить вопросы самозащиты. 21. …Восприняли где-то с одобрением. 22. Мы готовы получить новую порцию вопросов. 23. Нам сейчас ещё поднесут вопросы. 24. Этот сюжет по телевидению меня тоже как-то озадачил. 25. Разговор наш проходил в поле. 27. Сейчас идет обед в Лондоне в честь высокого гостя. 28. …Варьируются разные цифры. 29. Звучит мелодия из песни, которая нас немножечко введет в исторический экскурс. 30. Эта песня ввела нас в историю. 31. Давайте мы затронем тему о пляже. 32. Высказывается пессимизм по этому поводу. 33. В лотерее участвуют японские холодильники. 34. Прошу вызвать меня на связь где-то после семи часов.
Продолжение приложения н
V
Можете задавать какие-то вопросы, поделиться какими-то впечатлениями. 2. Буквально несколько минут тому назад… 3. Хочется, чтобы обеспокоенность за бассейн стала всеобщей. 4. Эти меры способствуют расширению способностей детей. 5. Они повязаны по рукам и ногам. 6. Все было бесконечно удачно. 7. Может быть, это где-то несбывшаяся мечта? 8. Постольку поскольку они недополучили образование… 9. Эти показатели (смертность населения) вам удалось как-то в республике сдвинуть с места? 10. Шампиньоны превосходят многие широко распространенные овощи. 11. Один из детей заразился. 12. Он должен принять десять больных или как это? 13. Для того, чтобы отстрелять ту же утку, человек должен заслужить это. 14. Туда, где не ступала нога человека (в столицу Парагвая), отправился Большой театр. 15. Лишь один пункт гастролей уже освоен театром. 16. Ливни, ураганы, град охватили многие районы Армении. 17. Он тогда был достаточно молодым. 18. Взрослые, которые призваны делать как раз-таки обратное. 19. Мадагаскар всё ещё сотрясают волнения. 20. Я хочу вас полакомить таким письмом. 21. Я сейчас задам быстренько вопросы… 22. Число героев нарастает. 23. Женщины есть женщины: они и в одежде хотят быть привлекательными. 24. Взмахом баранки он подрулил к остановке. 25.Вот как у вас привилась любовь к животным? 26. Вот есть все-таки какой-то календарь для детей по мопеду? 27. Многие темы, так сказать, не вошли в наш радиомост. 28. Я смотрю, к нашему разговору испытывают желание подключиться многие. 29. Ему довольно-таки сильно повезло. 30. Очень интересует, что интересного вы увидели на земле? 31. Вы встречаетесь всегда с кем-нибудь интересным. А ещё что-нибудь интересненькое видели? 32. Кто-то хочет сказать что-то такое заветное. 33. Сейчас мы с вами попытаемся поговорить на так называемую серьёзную тему. 34. Вот как-то вот семья крестьянская в круге ваших проблем есть? 35. Куда ты, в театр пойдешь или как? 36. Я обещал вам какие-то новости с орбиты.
Сенкевич М.П. Культура радио-
и телевизионной речи. –
М., 1997.