12.2. Критерії оцінки знань студентів за виконання самостійної роботи

Оцінювання самостійної роботи за кожною темою курсу здійснюється за такою схемою: відсутність самостійної роботи або наявність правильних відповідей менш ніж на 70% питань – 0 балів; правильні відповіді на 70-80% питань – 1 бал; правильні відповіді на 90-100% питань – 2 бали.

Оцінка за роботу може бути знижена за порушення термінів її представлення викладачеві на перевірку, а також у разі недотримання вимог щодо оформлення роботи.

12.3. Критерії оцінки індивідуальних науково-дослідних завдань

Кожний представлений реферат відповідно до рівня та якості виконання оцінюється у 0-14 балів.

Індивідуальне завдання, яке оцінюється на «14 балів», має відповідати таким вимогам:

• глибоке розкриття досліджуваної теми;

• відображення власної позиції щодо досліджуваної тематики;

• використання сучасних статистичних та фактичних даних;

• логічне та грамотне викладення матеріалу;

• належне оформлення роботи;

• вчасне представлення роботи на перевірку викладачеві.

Завдання оцінюється на «10-13 балів», якщо:

• порівняно з найвищою оцінкою не дотримано двох пунктів, вказаних вище;

Завдання оцінюється на «8-9 балів», якщо:

• порівняно з найвищою оцінкою не дотримано трьох пунктів, вказаних вище;

Завдання оцінюється на «6-7 балів», якщо:

• порівняно з найвищою оцінкою не дотримано чотирьох пунктів, вказаних вище;

Завдання оцінюється на «1-5», якщо:

• порівняно з найвищою оцінкою не дотримано п’яти пунктів, вказаних вище;

Оцінка «0 балів» виставляється, якщо:

• завдання не представлене викладачеві на перевірку.

12.4. Критерії оцінки знань студентів за результатами модульного контролю

Модульні контрольні заходи передбачають відповіді на теоретичні питання, виконання тестових та практичних завдань у письмовій формі. Кожний студент виконує індивідуальну роботу, яка містить два теоретичних питання, двадцять тестових завдань та дві задачі.

Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється з розрахунку 0-5 балів.

Відповідь, яка оцінюється на «5 балів», має відповідати таким вимогам:

• глибоке розкриття питання;

• матеріал викладено логічно;

• текст оформлено грамотно та акуратно.

Відповідь оцінюється на «4 бали», якщо:

• є окремі порушення у послідовності викладення матеріалу;

Відповідь оцінюється на «3 бали», якщо:

• є окремі порушення у послідовності викладення матеріалу;

• текст оформлений недостатньо якісно (мають місце скорочення, помилки тощо)

Відповідь оцінюється на «2 бали», якщо:

• є окремі порушення у послідовності викладення матеріалу;

• допущені неточності при розкритті питання;

• текст оформлений недостатньо якісно (мають місце скорочення, помилки тощо)

Відповідь оцінюється на «1 бал», якщо:

• допущені суттєві помилки при розкритті питання;

• є суттєві порушення у послідовності викладення матеріалу;

• текст оформлений недостатньо якісно (мають місце скорочення, помилки тощо)

Оцінка «0 балів» виставляється, якщо:

• відповідь на питання неправильна;

• текст написаний нерозбірливо, неохайно;

• відповідь на питання відсутня.

За правильну відповідь на кожне тестове питання студент отримує 1 бал та 2 бали за тестові завдання підвищеного рівня складності (20% від загального обсягу)(з елементами розрахунку).

Виконання практичного завдання оцінюється у межах 0-3 балів.

За виконання практичного завдання виставляється 3 бали, якщо:

• задача розв’язана правильно;

• розв’язок задачі супроводжується поясненнями з наведенням необхідних формул та описом їх складових;

За виконання практичного завдання виставляється 2 бали, якщо:

• допущені неточності при розв’язуванні задачі;

За виконання практичного завдання виставляється 1 бал, якщо:

• допущені неточності при розв’язуванні задачі;

• допущені неточності у наведених формулах та їх описі.

За виконання практичного завдання виставляється 0 балів, якщо:

• задача розв’язана неправильно;

• розв’язок задачі не супроводжується поясненнями з наведенням необхідних формул та описом їх складових.