- •5 Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации
- •Дорогой студент!
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Исходные категории экономической теории.
- •Задание 2. Какие из следующих утверждений верны, а какие — нет?
- •Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие.
- •Тема 4. Предпринимательство. Издержки производства и прибыль.
- •Задание 5. Внимательно прочитайте следующие утверждения и укажите, какие из них являются правильными, а какие — ошибочными.
- •Тема 5. Типы рыночных структур.
- •Задание 2. Прочитайте внимательно следующие утверждения и укажите, какие из них верны, а какие – ошибочны.
- •Тема 6. Основные макроэкономические показатели.
- •Тема 7. Экономический рост. Цикличность. Занятость и безработица.
- •Тема 8. Инфляция.
- •Тема 9. Международные экономические отношения.
- •Демонстрационный вариант интернет-экзамена
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
Тема 1.
Задание 1. 1-б, 2- з, 3-в, 4- а, 5-ж, 6-г, 7- и, 8-д, 9-е.
Задание 2. 1,4,5,6,7,8- верно.
Задание 3. Г, б
Задание 4. А,б,г,е
Задание 5. 1-д, 2-а, 3-к, 4-ж, 5-б, 6-г, 7-з, 8-в, 9-и, 10- е.
Задание 6. 4,5,6,8 – верно.
Задание 7. 1)б, 2)г, 3)б,в
Задание 8. Кривая имеет выпуклую форму, т.к. альтернативная стоимость увеличения производства компьютеров на каждую следующую единицу возрастает вследствие того, что ресурсы, используемые в этих отраслях, не являются взаимозаменяемыми. Альтернативная стоимость увеличения производства компьютеров с 20 до 30 тыс. штук – 30 тыс. тостеров, с 10 до 40 тыс. штук – 90 тыс. тостеров, с 30 до 40 тыс. штук – 40 тыс. тостеров.
Тема 2.
Задание 1. 1-г, 2-з, 3-А, 4-д, 5-Б, 6-е, 7-в, 8-ж.
Задание 2. 4,5,6 –верно.
Задание 3. 1-в, 2-а, 3-в, 4-в
Задание 4. 1) а,б,д 2) б,в,д
Задание 5. А,в,з – рыночная, б,е,г,ж – административная, д – смешанная
Задание 6. 1) В,е,ж 2) А,б,г,е,ж,и.
Тема 3.
Задание 1. 1-б, 2-е, 3-к, 4-ж, 5-м, 6-и, 7-л, 8-в, 9-д, 10- з, 11-г, 12-а.
Задание 2. 4,8- да.
Задание 3. 1-в, 2-а, 3-в, 4-б
Задание 4. 1)а,д б) величина спроса
2) а,д – изменение величины спроса, б,в,г – изменение спроса. 3) д
Задание 5. Величина спроса – а,г Спрос – б,в,д,е,ж
Задание 6. А,в,д,ж – увеличился, г – не изменился, б,е – снизился
Задание 7.1- в, 2-а, 3-г, 4-б
Задание 8. 4,6 – верно
Задание 9. 1-г, 2-в, 3-г, 4-а
Задание 10. Б,в,г,д
Задание 11. Предложение – а,б,г,е,ж,з. Величина предложения – в,д
Задание 12. А) рост спроса – увеличение величины предложения
Б)сокращение предложения йогурта, в) сокращение. Г,д) увеличение, е)сокращение ж)увеличение величины предложения
Задание 13. 1-б, 2 -д, 3-е, 4-г
Задание 14. 1,2,4 – верно.
Задание 15. 1-в, 2-б
Задание 16. 1)б,в,г 2)а,в,г,д 3)а,в,г,д
Задание 17. 2,4 – верно.
Задание 18. 1-б, 2- а,д. В,г – в долгосрочном периоде можно изменить структуру потребления.
Задание 19. 1,2,4,5,7 – эластичный, 3,6 – неэластичный.
Тема 4.
Задание 1. 1-в, 2-г, 3-ж, 4-а, 5-е, 6-г, 7-з, 8-ж, 9-б
Задание 2. 1)а,б,г 2)в,г 3)а,г 4)в
Задание 3. 1)б 2)г
Задание 4. 1-д, 2-в, 3-а, 4-ж, 5-б, 6-е, 7-г
Задание 5. 1)в,г 2)б,г 3)а,в.г 4)г,д
Задание 6.
Издержки по выпуску мебельных гарнитуров ( тыс. руб)
Количество гарнитуров шт. |
Издержки, тыс. руб. |
||||||
Общие |
Предельные |
Средние |
|||||
Пост |
Перемен |
Всего |
пост |
перем |
Всего |
||
0 |
100 |
0 |
100 |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
1 |
100 |
20 |
120 |
|
100 |
20 |
120 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
2 |
100 |
36 |
136 |
|
50 |
18 |
68 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
3 |
100 |
50 |
150 |
|
33 1\3 |
16 2\3 |
50 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
4 |
100 |
64 |
164 |
|
25 |
16 |
41 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
5 |
100 |
80 |
180 |
|
20 |
16 |
36 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
6 |
100 |
104 |
204 |
|
16 2\3 |
17 1\3 |
34 |
|
|
|
|
41 |
|
|
|
7 |
100 |
145 |
245 |
|
14 2\7 |
20 5\7 |
35 |
|
|
|
|
51 |
|
|
|
8 |
100 |
196 |
296 |
|
12,5 |
24,5 |
37 |
|
|
|
|
64 |
|
|
|
9 |
100 |
260 |
360 |
|
11 1\9 |
28 8\9 |
40 |
|
|
|
|
90 |
|
|
|
10 |
100 |
340 |
440 |
|
10 |
34 |
44 |