- •Содержание
- •1. Правила чтения гласных и согласных звуков и их сочетаний в английском языке Чтение гласных букв в четырех типах ударного слога.
- •Особенности чтения некоторых согласных и гласных букв.
- •Чтение сочетаний гласных букв.
- •Чтение сочетаний согласных букв.
- •Чтение сочетаний гласных и согласных букв.
- •Словесное ударение
- •2. Имя существительное
- •Морфологическая структура существительных:
- •1. Образование множественного числа имени существительного путем прибавления окончания –s (-es)
- •2. Образование множественного числа имени существительного путем изменения корневых гласных и согласных
- •3. Образование множественного числа составных имен существительных
- •4. Следующие существительные согласуются с глаголом в единственном числе:
- •5. Некоторые существительные, не изменяя своей формы, могут согласовываться с глаголом, как в единственном, так и во множественном числе:
- •6. Следующие существительные согласуются с глаголом во множественном числе
- •7. Существительное может быть исчисляемым в одном значении и неисчисляемым в другом.
- •8. Падеж имен существительных.
- •3. Артикль (The Article)
- •4. Местоимение
- •Типы местоимений
- •IV. Указательные местоимения: this – these, that - those, such, the same, it.
- •V. Вопросительные и относительные местоимения: who (кто?), whom (кого?), whose (чей?), what (что?), which (какой? который?)
- •VI. Неопределенные местоимения some, any и отрицательное местоимение no и их производные:
- •5. Имя прилагательное. Наречие.
- •I. Морфологическая структура прилагательных:
- •2. Cлова-усилители, употребляемые с прилагательными в положительной степени:
- •3. Образование степеней сравнения прилагательных:
- •4. Обратите внимание на следующие сравнительные конструкции:
- •5. Употребление прилагательных с предлогами:
- •6. Употребление прилагательных с глаголами:
- •7. Переход прилагательных в существительные:
- •8. Порядок расположения прилагательных в предложении:
- •9. Морфологическая структура наречий:
- •Прилагательные и наречия и их значения
- •6. Имя числительное
- •Порядковые числительные (ordinal numerals)
- •Дробные числительные (fractional numerals)
- •Чтение процентов
- •Некоторые математические символы:
- •Некоторые математические термины и выражения:
- •7. Употребление английского глагола в активном залоге
- •Глаголы, которые не употребляются во временах группы Continuous в следующих значениях:
- •Обратите внимание на глаголы, имеющие разные значения:
- •Изучите таблицу видовременных форм английского языка в Активном залоге
- •8. Вопросительные предложения
- •9. Употребление английского глагола в пассивном залоге.
- •10. Прямая и косвенная речь
- •Перевод вопросительных предложений в косвенную речь
- •Перевод повелительных предложений в косвенную речь.
- •11. Значение и функции глагола to have
- •12. Значение и функции глагола to be
- •Формы глагола to be
- •Приложение 1 Образование множественного числа существительных, заимствованных из других языков
Чтение процентов
2 % = 2 per cent. = 2 р. с. (two per cent.).
3/8 % = 3/8 per cent. = 3/8 p. с. (three eighths per cent = three eighths of one per cent).
Некоторые математические символы:
|
+ addition, plus, positive сложение, плюс, положительный
х multiplication sign, multiplied by/ times знак умножения, умноженный на ÷ division, divided by знак деления, деленный на = equals равно, равняется ≠ not equal to не равно, не равняется ≤ equal to or less than меньше или равно ≥ equal to or more than больше или равно √ square root (out) of квадратный корень ³√ cube root (out) of корень кубический Mn = m sub n |
n√ n-th root (out) of корень n-й степени [] square brackets квадратные скобки () round brackets круглые скобки {} braces фигурные скобки 10² ten squared десять в квадрате 10³ ten cubed десять в кубе 10ⁿ ten to the n-th десять в n-ой степени 10 ־ⁿ ten to the minus n-th power десять в минус n-ой степени : ratio sign знак отношения 1 : 2 the ratio of one to two отношение 1 к 2 f (x) function of x функция от x ∆ increment of x приращение x y/x derivative of y with respect to x производная y по x |
Некоторые математические термины и выражения:
|
add складывать addend слагаемое amount количество approx (approximately) приблизительно area площадь assumption предположение axiom аксиома binominal двучлен bring down сносить call называется check проверять curve кривая common denominator общий знаменатель convert превращать cuboid имеющий кубовидную форму deal with иметь дело с decimal fraction десятичная дробь decimal place десятичный разряд decimal point запятая в десятичном числе dependent variable зависимая переменная independent независимый index показатель integer целое число integral целый intersect пересекать invert менять порядок, переставлять irrational expression иррациональное выражение it turns out получается length длина level уровень like signs подобные знаки literal coefficient буквенный коэффициент locate определять, назначать место LCD (lowest common denominator) общий наименьший знаменатель by means of при помощи minuend уменьшаемое mixed number смешанное число monomial одночлен multiplicand множимое multiplication умножение multiplier множитель multiply умножать a needed level необходимый уровень number names названия чисел number of places число разрядов number system система чисел numeral цифра numerator числитель parentheses скобка place over помещать над plane плоский by point точками polynomial многочлен perform производить, совершать problem задача product продукт, произведение prove доказывать quantity величина, количество quotient частное rational expression рациональное выражение
|
depth глубина depth of an element высота элемента difference разность digit цифра discard отбрасывать divide делить dividend делимое divisor делитель edge грань enunciation формулировка equiangular равноугольный equilateral равносторонний expression выражение factor множитель, фактор fraction дробь, дробная часть fractional дробный formula формула graph график, диаграмма improper fraction неправильная дробь in column столбиком reduce сокращать, преобразовывать rectangle прямоугольник rectangular прямоугольный relation соотношение, отношение remainder остаток repeated decimal повторное десятичное число respectively соответственно reverse order обратный порядок right-angled corner прямой угол root sign корень, знак корня say скажем a set of rules набор правил sign знак символ simultaneous equations система уравнений shape форма solid трехмерное тело solution решение space пространство sphere круг, шар stand for символизировать, означать state состояние, положение subtract вычитать subtraction вычитание subtrahend вычитаемое sum сумма term член theorem теорема threefold в три раза triangular утроенный two- (three-, four-) place number двух- (трех-, четырех-) значное число two times two дважды два unit единица unlike signs знаки «плюс» и «минус» value величина variable переменная vertical column вертикальный столбик vertex вершина whole number целое число width ширина |
Задание 1. Напишите словами следующие числительные (количественные и порядковые):
3; 13; 30; 4; 14; 40; 5; 15; 50; 8; 18; 80; 12; 100; 226; 705; 1,000; 4,568; 6,008; 75,137; 425,712; 1,306,527; 2,032,678; 1; 11; 21; 100; 2; 12; 20; 103; 3; 13; 30; 300; 4; 14; 40; 425; 5; 15; 50; 705; 6; 16; 60; 1,000; 7; 17; 70; 1,015; 8; 18; 80; 9; 19; 90.
Задание 2. Ответьте письменно о себе на следующие вопросы:
|
What date is it today? What is the temperature today? When is your birthday? When do you usually get up? When did you finish school? |
When did you enter the university? When do your classes usually start? What bus do you usually take to get to university? What floor/ storey do you live on? What is your phone number? |
Задание 3. Напишите словами следующие даты:
|
12 марта 1942 года 31 января 1950 года 22 сентября 1948 года 21 декабря 1986 года 23 апреля 1937 года |
4 июля 2001 года 11 августа 2005 года 16 октября 1999 года 28 февраля 2004 года 9 ноября 2003 года |
Задание 4. Прочитайте текст, обращая внимание на чтение дат. Переведите текст на русский язык.
From the History of Computers
In our country the first adding machine came into being as far back as 1770 in Byelorussia. The words on this machine testify that it was devised and fabricated by Yakobson, a watchmaker and mechanic in a small provincial town.
P. Chebishev, Russian mathematician (1821-1894), was interested in calculators. Among many other mechanisms invented by him there was an arithmometer designed in 1876. In 1912 Academician A. Krilov (1863-1945) constructed a mechanical integrator for solving differential equations.
The first Soviet computer, a small-size electronic computing machine (MESM), was tested at Kiev Electrical Engineering Institute in 1950 under Academician S. Lebedev. In October 1951 it was put into operation. MESM was followed by BESM (a large-size electronic computing machine) in autumn 1952.
Serial production of computers in the USSR has been started since 1953. 1958 witnessed the production of M-20, computers of the first generation.
The 1st generation of electron tube computers was followed by the 2nd generation of transistor computers or those using magnetic logic elements.
In the 60's nearly 30 models of semiconductor computers were developed in our country. Starting with 1964 semiconductor computers — URAL, BESM-4 and M-220 were produced.
In the late 60's together with other members of the Council of Mutual Economic Assistance (CMEA) the Soviet Union started on the program of Unified Computer System, the program concerned with the 3d generation of computers with high-speed performance and program compatibility, which means that routines of less powerful computers can be carried out by larger ones. It was in 1972 that automatic sequence manufacture of these computers began.
Задание 5. Прочитайте и напишите словами следующие дроби:
¾, ⅜, ¼, ⅔, 1 ½, ⅓, 4 ⅓, 2 ¾, 2 ⅔, 5 ⅞, 5 ¾, 8 ⅔, 0,105 литра, 2,18 фунта, 17,562 тонны, ⅞ тонны, ⅝ километра, 3 ⅓ тонны, 2 5/6 метра, 5%, 23%, 0,36%, 2,5%.
Задание 6. Прочитайте и напишите словами следующие уравнения и формулы:
|
11+23=34 456-27=429 8+5≠10 2∙2≠5 8∙8=64 49:7=7 2⅔∙10 ³√27+√25=8 x≥64 y≤38 √121 ³√64 |
√25=5 4x=66 y=6/(x+3) y=-4,5x ⅔∙⅝ ³√8=2 5,6:2,5 5,6∙2,5 ⅞-⅜ 2x/3=9 (2c-10)/9+c/4 0,8x-(0,7x+0,36)=7,1 |
x-0,5=2(0,3x-0,2) -10<-4,6<0 -6<m<-15 y/6=1/3 5³∙25 a+b=b+a ab=ba (a+b)+c=a+(b+c) (ab)c=a(bc) a(b+c)=ab+ac S=a² |
Задание 7. Переведите предложения с русского языка на английский язык.
1. Замените n на целое число в формуле m=2n. 2. Буква t в выражении 60t называется переменной, а само выражение 60t – выражением с переменной. 3. Вычитание, можно заменить сложением, прибавив к уменьшаемому число, противоположное вычитаемому: a-b=a+(-b). 4. S=a², где S – зависимая переменная, а a – независимая переменная. 5. Многочленом называется сумма одночленов. 6. Решение системы уравнений с двумя переменными. 7. От перестановки слагаемых сумма не меняется. 8. Правильной дробью называется дробь, у которой числитель меньше знаменателя. 9. Неправильной дробью называется дробь, у которой числитель больше знаменателя. 10. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: 1/6, 7/12, 5/18. Наименьший общий знаменатель равен 36.
Задание 8. Прочитайте и переведите следующие предложения на русский язык.
1. At room temperature, the conductivities characteristic of metals are of the order of 104 to 106 ohm-1cm-1, while those of insulators may range from 10-22 to 10-10. 2. The concept involved will be illustrated in terms of chemical bonds, by reference to the elements of the Group IV although they are quite general for Solids. 3. The volume to be contained in this column of water is 6 cubic meters. 4. What occurs if we cool the semiconductor up to 0° K? 5. The ratio of forward to reverse current may be very high, for example in silicon rectification ratios of 106 can be achieved. 6. Experts estimate that by the year 2020 we will go by rocket from New York to Tokyo in 30 minutes. 7. Jets speed passengers and mail over the 3,250 air miles separating the two cities in only 6 ½ hours. 8. It was not until the 20th century that electronic computers were constructed and put into operation.
Задание 9. Составьте вопросительные предложения из приведенных ниже слов и словосочетаний.
1. an electric cell/ consist/ does/ of an electrolyte/ two electrodes/ and?
2. found/ of radium/ the atomic weight/ who?
3. the possibility/ was/ to discharge/ demonstrated/ large amounts of energy/ in 1919/ by Rutherford?
4. the voltage/ why/ drop/ to as low as 25 volts/ did?
5. can’t they/ as high as 20,000 cycles/ some people/ can hear sounds?
6. eight/ , isn’t it/ seven times/ fifty-six/ is?
7. mistakes/ how many/ you/ did/ find/ in his calculation?
8. she/ live/ does/ on the 10th floor?
9. you usually/ do/ root-taxi/ take/ number two?
Задание 10. Определите, в какой части предложения содержится ошибка.
|
1. Three seventh plus four sevenths equals one. |
|||||||||||||||||||||||
|
a |
b |
c |
d |
|
|||||||||||||||||||
|
2. Engineers and physicists turned their attention to semiconductors more than |
|||||||||||||||||||||||
|
a |
|
b |
|
c |
|
||||||||||||||||||
|
fivety years ago. |
|||||||||||||||||||||||
|
d |
|
||||||||||||||||||||||
|
3. The speed of propagation of electromagnetic waves equal to the ratio of |
|||||||||||||||||||||||
|
a |
|
b |
c |
|
|||||||||||||||||||
|
electromagnetic to the electrostatic of charge. |
|||||||||||||||||||||||
|
|
d |
|
|||||||||||||||||||||
|
4. There are twelfth months in a year. |
|||||||||||||||||||||||
|
|
a |
b |
c |
d |
|
||||||||||||||||||
|
5. The planet Pluto was discovered seventeen-five years ago, i.e. in the year of |
|||||||||||||||||||||||
|
|
a |
b |
|
||||||||||||||||||||
|
nineteen thirty. |
|||||||||||||||||||||||
|
c |
d |
|
|||||||||||||||||||||