Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК НОвая и нов_СТОРЧ.doc
Скачиваний:
49
Добавлен:
19.11.2018
Размер:
2.04 Mб
Скачать

Планы семинарских занятий

Раздел I История зарубежных стран в раннее новое время Мир в начале нового времени

Занятие 1-2

Цель: повторение студентами основных проблем социально-экономического и политического развития стран Запада в XVI – XVII вв.

План

  1. Развитие производительных сил в XVI – XVII вв.

  2. Научные знания в XVI – XVII вв.

  3. Основные черты европейского абсолютизма

  4. Влияние гуманистических идей на европейскую культуру

  5. Плоды Реформации

  6. Колониальная политика стран Запада

Практическое задание

  1. Заполнить контурную карту.

  1. Обозначить на ней известные к середине ХУП века континенты, основные страны Европы и Азии.

  2. Отметить на карте страны либо регионы, где победила Реформация

  3. Отметить на карте государства централизованные и раздробленные

  4. Отметить на карте колониальные владения европейских стран к середине ХУП века.

  1. Подготовиться к тестовой проверке знаний по истории позднего средневековья

III. Вспомнить содержание понятий: феодализм, рента, абсолютизм, сословие, цеховая система, протекционизм и меркантилизм, реформация и контрреформация, сословно-представительные органы

Литература

История средних веков: в 2т. Т.2: Раннее новое время: Учебник. М., 2000. Глава 2

Атлас по истории средних веков

Англия в XVII – хviii вв.

Причины, характер и особенности английской

буржуазной революции

Занятие 1-2

Цель: Формирование у студентов основных теоретических знаний о причинно-следственных связях (экономика- социальная жизнь-политика-религия); формирование практических умений составлять хронологические таблицы.

План

1.Социально-экономические предпосылки революции

2. Особенности английского абсолютизма

3. Пуританизм и его течения

4. Первая гражданская война. Армия новой модели и ее роль в революции

5. Аграрное законодательство революции

Понятия темы: огораживания, прелаты, копигольдеры, коттеры, монополии, кавалеры, круглоголовые, пуритане, революционная ситуация, джентри, гражданская война.

Практическое задание

  1. Составить хронологическую таблицу (с 1628 по 1646 гг.)

Дата

Событие

Значение

2.Самостоятельно определить значение тех событий, которые внесены в таблицу

3.Прочитать и проанализировать документы «Петиция о корне и ветвях» и «Великая ремонстрация»

4. Письменно ответить на вопросы

а) С какой целью составлен документ

б) Какой проблеме посвящена преамбула

в) Что общего между документами, в чем различие

г) Интересы каких слоев населения отражали эти петиции

5. Прочитайте ответ короля на «Великую ремонстрацию», кратко

сформулируйте его ответ

Англия в XVII – хviii вв.

Борьба за углубление демократического содержания революции

Занятие 3

Цель: Формирование у студентов знаний о причинах смены периодов в ходе ранних буржуазных революций; формирование умений самостоятельно составлять сравнительную таблицу.

План

  1. Движение левеллеров. Джон Лильберн

  2. Конференция в Петни. Поиск компромисса

  3. Индепендентская республика, ее социальная природа

  4. Разгон Долгого парламента. Собрание «святых»

  5. Период протектората

Понятия темы: левеллеры, прайдова чистка, копатели, диктатура, протекторат, диггеры, истинные левеллеры.