39. Образуйте форму родительного падежа множественного числа.

Башкиры – башкир; болгары, казахи, сапоги, ремешки, амперы, апельсины, турки, узбеки, чукчи, гольфы, микроны, гектары, помидоры, буряты, киргизы, валенки, носки, вольты, баклажаны, татары, таджики, ботинки, герцы, килограммы, томаты.

40. Образуйте формы именительного падежа множественного числа.

Офицер – офицеры; бухгалтер, выбор, договор, директор, паспорт, профессор, автор, конструктор, торт, повар, сорт, сторож, якорь, инженер, ректор, слесарь, шофер, отпуск, инспектор.

К разряду грамматических ошибок относятся такие, как употребление слов в одной падежной форме.

Употребление однотипных падежных форм при имени существительном принято называть «нанизыванием падежей». Чаще всего в текстах документов используется последовательное подчинение слов в родительном падеже, реже – в творительном, например:

«Предлагаем Вам варианты решений реконструкции (род. п.) систем отопления, вентиляции и санитарно-технических установок (род. п.) жилых и административных зданий (род. п.)».

Широкое использование таких конструкций, видимо, объясняется тем, что в деловой речи при сравнительно больших размерах предложений, в сравнении с другими стилями, исключение предлогов позволяет сделать структуру предложения более прозрачной и легче воспринимаемой.

В деловой речи для выражения действия чрезвычайно активно используются следующие конструкции с отглагольными существительными, например:

«оказать содействие», а не «посодействовать»

«оказать помощь», а не «помочь»

«произвести уборку», а не «убрать»

«произвести учет», а не «учесть»

«оказать поддержку», а не «поддержать»

«произвести ремонт», а не «отремонтировать».

Определите род несклоняемых существительных, согласуя с ними определения(за справками обращайтесь к словарям)

41. Согласуйте в роде и числе определения с существительными:

Вульгарн…арго

рискован… антраша,

звучащ… банджо

выдержан… бри

опасн… динго

красив… драпри

ярк… индиго

юн… кабальеро

больш… гну

забавн… гризли

крошечн…колибри

бескрыл… киви-киви

остроумн… конферансье

маленьк… кули

прохладн… мацони

уважаем… кюре

сочн… манго

молод… марабу

сед… маэстро

прекрасн… пери

стар… рантье

заброшен… ранчо

матов… габбро

справедлив… рефери

маленьк… цеце

увлекательн… шоу

установлен… эмбарго.

42. Дайте оценку употреблению вариантов падежных окончаний имен существительных; исправьте ошибки.

1. Многие мои знакомые провели свои отпуска в круизах по новым маршрутам.

2. Для яслей-сада надо установить на прогулочном участке прожектора.

3. Многочисленные прожекторы ярко освещают площади и улицы праздничной Москвы.

4. На совещание прибыли многие инженеры, директоры.

5. В обсуждении проблемы приняли участие директора.

6. Разные цехи специализируются на изготовлении вкусного прохладного лакомства.

7. Для выступления перед рабочими артисты пошли в цеха депо.

8. В этом же здании обучаются будующие повары.

9. Посмотрите на снимок! Сколько весит, по-вашему, эта щучище? Всего 14 килограммов!

10. Мы готовы заключить долгосрочные договоры.

11. Сад занимает свыше ста гектар.

12. А каков результат небрежности?- Поезд сошел с рельс.

Имя прилагательное.