Питання для самоконтролю

1. Які традиції давніх східних слов’ян виявилися в матеріальній і духовній культурі?

2. Як візантійська культура вплинула на розвиток Київської Русі?

3. Які елементи, характерні для розвитку освіти, архітектури і мистецтва Київської Русі?

4. Чи вплинули європейські традиції на культурну спадщину Київської Русі?

Література

[1,с.101-103]; [2, с. 432-467]; [3,с. 293-319]

Семінарське заняття №4 Тема: Культура України у хіv- хvіі ст.

Мета: закріпити знання про специфіку та особливості життя українців у складі Литви та Польської держави, виявити вплив політичних процесів, гуманізму та Відродження на культурне життя; розвивати вміння систематизувати і узагальнювати набуті знання та робити відповідні висновки; виховувати культуру мислення

План

1. Специфіка життя українців у складі Литви та Польської держави та вплив політичних процесів на культурне життя

2. Вплив гуманізму та Відродження на розвиток української культури

3.Розвиток освіти, літератури та мистецтва на українських землях

Методичні рекомендації

1. При підготовці першого питання звернути увагу на соціально-політичні процеси, що розгорнулися у ХІV- ХVІІ ст. і вплинули на розвиток освіти, культури, вірувань та побуту українців та народів, що населяли українські землі.

2. У другому питанні слід відмітити вплив ідей гуманізму та Відродження на розвиток української культури (усна народна творчість, музика, театр)

3. У третьому питанні проаналізувати специфіку та особливості розвитку освіти, літератури і мистецтва на українських землях, виявити плив європейської культури на розвиток культурних процесів на українських землях

Питання для самоконтролю

1. Які особливості культурного-історичного процесу виділяються після розпаду Київської Русі?

2. Як відбивається вплив європейських традицій на розвиток українських міст?

3. Які традиційні особливості має сільська громада і українська сім’я у 13-15 ст.?

4. Яким чином європейське Відродження вплинуло на розвиток української культури?

5. Як європейська культура вплинула на розвиток освіти і науки на українських землях?

Література

[1,с. 117-124]; [2, с .472-486]; [3,с. 320-343, 357-363]

Семінарське заняття №5 Тема: Культура козацької держави та її трансформація

Мета: закріпити знання про специфіку та особливості внутрішнього ладу, побуту та соціального складу Запорізької Січі, проаналізувати розвиток «українського бароко», літератури, мистецтва та освіти козацької доби; розвивати вміння систематизувати і узагальнювати набуті знання та робити відповідні висновки; виховувати культуру мислення

План

1. Початок колонізації південної України та формування поліетнічного складу населення

2. Внутрішній лад, побут та соціальний склад Запорізької Січі.

3. Розвиток літератури, мистецтва та освіти козацької доби

Методичні рекомендації

1. При підготовці першого питання звернути увагу на заселення території України представниками багатьох народів, проаналізувати соціальний стан і внутрішній лад України напередодні Хмельниччини.

2. У другому питанні необхідно звернути увагу на специфічні особливості на внутрішньому ладі, побуті та соціальному складі Запорізької Січі.

3. При підготовці третього питання необхідно проаналізувати розвиток літератури, мистецтва та освіти козацької доби, охарактеризувати особливості «козацького бароко»