Мал. 3 Цикл розмноження папороті Завдання лабораторної роботи

1. Розгляньте рисунки і скажіть, чому зображені на ньому рослини називаються вищими?

Плаун Хвощ Папороть Зозулин льон

2. Розгляньте шматочки дернини зозулиного льону. Знайдіть у нього ризоїди, стебло і листя. Запишіть, якими цифрами позначено на малюнку ризоїди і стебло з листками.

На верхівці листка моху знайдіть спорогон, що складається з довгої, тонкої ніжки й коробочки. Запишіть, якими цифрами позначено на малюнку ніжку і коробочку. Укажіть, яке пристосування є для захисту спор.

3. На схемі цифрами позначені складові частини життєвого циклу зозулиного льону. Використовуючи підручник, перелічіть їх на схемі. В описі життєвого циклу допишіть пропущені поняття та пояснення.

4. Розгляньте і замалюйте зовнішню будову пагону (літнього і весняного) хвоща польового. Відмітьте на малюнку корені, стебло із зародковими листками, спороносні колоски.

5. За гербарієм, таблицями, малюнками ознайомитися із зовнішньою будовою плауна булавовидного. На малюнку відмітьте розташування стебла, кореня, листків, спороносних колосків.

Порівняйте особливості зовнішньої будови плауна булавовидного та хвоща польового. Назвіть їх спільні та відмінні риси.

Особливості будови для порівняння	Хвощ польовий	Плаун булавовидний
Корінь, пагін
Стебло, листки
Типи пагонів
Галуження стебла

6. Розгляньте живі або гербарні зразки папороті. Знайдіть кореневище з додатковими коренями, бруньками, молодими та дорослими листками. Зверніть увагу на скупчення спорангіїв на нижньому боці листка. Позначте на малюнку складові будови папороті.

7. На схемі цифрами позначено етапи життєвого циклу папоротепо­дібних. Використовуючи підручник, запишіть їх під схемою. В описі життєвого циклу допишіть пропущенні поняття та пояснен­ня. Зафарбуйте зеленим кольором фотосинтезуюче покоління.

Спори розгляньте під мікроскопом.

У життєвому циклі папоротеподібних чергуються два покоління − нестатеве (__________) та статеве ( ). Спорофіт переважає, тому що

_____________________________________________________________

Гаметофіт є самостійний і представлений ________________________.

Завдання для самостійної роботи

1. Прочитайте запитання або початок твердження. Відповідь на запитання або закінчене твердження ви знайдете серед поданого переліку під певною цифрою (0, 1, 2 тощо). Перенесіть цифру в клітинку кода відповіді, що позначена номером запитання або твердження.

1.Обмежуючим фактором у розмноженні спорових рослин є:

0) світло; 1) температура; 2) вода; 3) кисень; ,4) вуг­лекислий газ.

2. Торфовища сформувалися там, де колись росли:

0) сфагнові мохи; 1) оленячий мох; 2) деревоподібні хвощі ( каламіти ); З) деревоподібні папороті.

3. У ливарній, фармацевтичній промисловості та для влаштування феєрверків використовують спори: 0) плауна булавоподібного; 1) зозулиного льону; 2) сфагнуму; З) хвоща польового; 4) хвоща лісового; 5) щитника чоловічого.

4. Гаметофіт переважає в життєвому циклі:

0) мохів; 1) плаунів; 2) хвощів; 3) папоротей.

5. Наші пращури в ніч на Івана Купала сподівалися знайти квітку:

0) папороті; 1) орхідеї; 2) плауна; 3) рафлезії Арнольді; 4 ) магнолії.

Код відповіді

1 2 3 4 5

2. Розв'яжіть задачу. Відповідь повинна збігатися з кодом відповіді попе­реднього завдання.

Наростання торфу, навіть за сприятливих умов, відбувається надто по­вільно. За 10 років утворюється шар завтовшки 1см. У заплаві р. Гуйви, поблизу с. Гардишівка (Житомирська обл.) товщина шару торфу на торфо­вищі досягла 20 м. Упродовж якого часу був утворений цей шар?

3. Заповніть таблицю «Порівняльна характеристика вищих спорових рослин»

Відділ	Середовище існування	Органи	Значення
Мохи
Папороті
Плауни
Хвощі