- •1. Загальні питання виконання курсової роботи
- •2. Структура курсової роботи
- •Курсова робота
- •Тема 1:
- •Тема 2:
- •3. Робота з літературними джерелами
- •4. Теми теоретичної частини курсової роботи
- •5. Теми розрахункової частини курсової роботи
- •2. Визначити потребу в кормах і рентабельність виробництва молока в літній період (155 днів) на мтф:
- •3. Визначити потребу у кормах і ефективність вирощування телят:
- •4. Визначити потребу у кормах і ефективність вирощування ремонтних телиць від 13 до 18-місячного віку:
- •6. Визначити потребу в кормах і рентабельність виробництва яловичини в літній період (155 днів) з живою масою тварин при постановці на відгодівлю 250 кг:
- •8. Визначити потребу в кормах і рентабельність виробництва свинини при м’ясній відгодівлі свиней від 40 до 120 кг
- •9. Визначити потребу в кормах для робочих коней:
- •10. Визначити потребу в кормах для вівцематок в зимовий період (210 днів) з ягнятами до 4-місячного віку:
- •11. Визначити річну потребу в кормах і рентабельність виробництва яєць:
- •12. Визначити потребу в кормах для молодняку птиці в літній період за 26 тижнів:
- •13. Визначити потребу у комбікормах та рентабельність виробництва курчат-бройлерів:
- •6. Пояснювальна записка Техніка складання календарних планів виробництва тваринницької продукції
- •Техніка складання раціонів
- •Визначення загальної потреби тварин у кормах.
- •1. Календарний план виробництва молока на мтф при річному удої на корову.....Кг
- •2. Календарний план по маточній свинофермі при турових опоросах
- •3. Календарний план по відгодівельній фермі великої рогатої худоби і свиней
- •4. Календарний план по конефермі
- •5. Календарний план по вівцефермі
- •6. Календарний план по маточній птахофермі
- •7. Календарний план по птахофермі для вирощування молодняку
- •8. Структура раціонів для великої рогатої худоби, % за поживністю
- •9. Структура раціонів для свиней, % за поживністю
- •10. Структура раціонів для овець, % за поживністю
- •11. Структура раціонів для коней, % за поживністю
- •12. Структура раціонів для дорослої птиці, % за поживністю
- •13. Структура раціонів для молодняка птиці, % за поживністю
- •14. Форма раціонів
- •15. Загальна потреба в кормах в натурі, ц. Їх поживність і структура
- •16. Загальна потреба в кормах в натурі для молодняку птиці, кг, їх поживність і структура
- •17. Площа для вирощування кормів
- •Вартість згодованих кормів
- •19. Економічна ефективність виробництва молока
- •20. Економічна ефективність виробництва яловичини і свинини
- •21. Економічна ефективність маточної свиноферми.
- •22. Економічна ефективність виробництва яєць
- •23. Економічна ефективність вирощування молодняку птиці
- •24. Економічна ефективність роботи конеферми
- •25. Економічна ефективність вівцеферми
- •26. Урожайність кормових культур та вартість 1ц кормів, грн.
- •7. Список використаної літератури
7. Календарний план по птахофермі для вирощування молодняку
Показники |
Т и ж н і |
|||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19-22 |
23-26 |
|
Курчата яєчних порід і ліній (22 тижні) |
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|||||||||||
Курчата м’ясних порід і ліній (26 тижні) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
Каченята – товарний молодняк (11 тижнів) |
ремонтний молодняк (26 тижнів) |
|||||||||||||||||||
Гусенята – товарний молодняк (12 тижнів) |
ремонтний молодняк (26 тижнів) |
|||||||||||||||||||
Індичата – товарний молодняк (17 тижнів) |
ремонтний (30 тиж.) |
|||||||||||||||||||
Поголів’я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ж.м. в кінці тижня, г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раціони |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кормодні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н о р м и г о д і в л і |
||||||||||||||||||||
МДж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сирий протеїн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лізин , г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Метіонін + цистин, г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кальцій, г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Фосфор, г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Натрій, г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|