- •Информатика как наука и как вид практической деятельности
- •1. История развития информатики
- •2. Информатика как единство науки и технологии
- •3. Структура современной информатики
- •4. Место информатики в системе наук
- •5. Социальные аспекты информатики
- •6. Правовые аспекты информатики
- •7. Этические аспекты информатики
- •Информация, ее виды и свойства
- •1. Различные уровни представлений об информации
- •2. Непрерывная и дискретная информация
- •3. Единицы количества информации: вероятностный и объемный подходы
- •Вероятностный подход
- •Объемный подход
- •4. Информация: более широкий взгляд
- •5. Свойства информации
- •История развития вычислительной техники
- •1. Начальный этап развития вычислительной техники
- •2. Начало современной истории электронной вычислительной техники
- •3. Поколения эвм
- •Персональный компьютер и его устройство
- •1. Компоненты компьютера
- •2. Основные типы компьютеров. Конфигурации персональных компьютеров (пк)
- •3. Состав типового компьютера
- •4. Устройства обработки – микропроцессор
- •4.1. История развития микропроцессоров
- •4.2. Внутренняя организация микропроцессора
- •4.3. Принципы работы процессора и его характеристики
- •Устройства хранения информации
- •1. Внутренние хранители информации
- •1.1. Оперативная память
- •1.3. Cmos-память
- •2. Внешние хранители информации
- •2.1. Жесткий магнитный диск
- •2.2. Компактные твердотельные носители
- •2.2.1. Стримеры
- •2.2.2. Гибкие диски
- •Внешние устройства эвм: физические принципы и характеристики (4 часа)
- •1. Устройства ввода информации
- •1.1. Клавиатура
- •1.2. Мышь
- •1.3. Сканер
- •1.4. Средства речевого ввода
- •2. Устройства вывода информации
- •2.1. Мониторы
- •Мониторы общего и профессионального назначения
- •Стандарты безопасности
- •2.2. Принтеры
- •2.3. Плоттеры
- •2.4. Многофункциональные устройства (мфу)
- •2.5. Синтезаторы звука
- •Прикладное программное обеспечение
- •1. Классификация
- •2. Инструментальные программные средства общего назначения
- •3. Инструментальные программные средства специального назначения
- •4. Программные средства профессионального уровня
- •5. Организация “меню” в программных системах
- •Программное обеспечение эвм. Операционные системы
- •Операционные системы
- •1. Назначение и основные функции операционных систем
- •2. Понятие файловой системы
- •3. Операционные системы для компьютеров типа ibm pc
- •3.1. Общие сведения о ms dos
- •3.2. Оболочки операционных систем
- •3.3. Семейство операционных систем Windows
- •3.3.1. Отличие операционной системы Windows от других ос
- •3.3.2. Основные преимуществам Windows:
- •3.3.3. Окно Windows
- •3.3.4. Панель задач
- •3.3.5. Запуск программ
- •3.3.6. Выполнение основных операций над объектами
- •3.3.7. Справочная система Windows
- •3.3.9. Программы, включенные в состав Windows
- •Базы данных и системы управления базами данных
- •1. Понятие информационной системы
- •2. Виды структур данных
- •3. Виды баз данных
- •3.1. Реляционные базы данных
- •4. Состав и функции систем управления базами данных
- •6. Субд Microsoft Access
- •Локальные сети
- •1. Аппаратные средства
- •2. Конфигурации локальных сетей и организация обмена информацией
- •3. Локальные сети учебного назначения
- •Глобальные сети
- •1. Международная сеть internet
- •2. Кто управляет Internet?
- •3. Аппаратные средства и протоколы сети Internet
- •3.1. Межсетевой протокол (ip)
- •3.2. Протокол управления передачей (тср)
- •4. Доменная система имён
- •4.1. Структура доменной системы
- •4.2. Поиск доменных имён
- •5. Что можно делать в Internet?
- •5.1. Услуги, предоставляемые сетью
- •Математика и информатика Лекция 18 Компьютерная безопасность и средства защиты информации
- •1. Компьютерные вирусы
- •2. Методы защиты от компьютерных вирусов
- •Средства антивирусной защиты
- •3. Защита информации в Интернете
- •3.1. Необходимость защиты информации
- •3.2. Понятие о несимметричном шифровании информации
- •3.3. Принцип достаточности защиты
- •3.4. Понятие об электронной подписи
2. Информатика как единство науки и технологии
Информатика – отнюдь не только “чистая наука”. У нее, безусловно, имеется научное ядро, но важная особенность информатики – широчайшие приложения, охватывающие почти все виды человеческой деятельности: производство, управление, науку, образование, проектные разработки, торговлю, финансовую сферу, медицину, криминалистику, охрану окружающей среды и др. И, может быть, главное из них – совершенствование социального управления на основе новых информационных технологий.
Как наука, информатика изучает общие закономерности, свойственные информационным процессам (в самом широком смысле этого понятия). Когда разрабатываются новые носители информации, каналы связи, приемы кодирования, визуального отображения информации и многое другое, конкретная природа этой информации почти не имеет значения. Для разработчика системы управления базами данных (СУБД) важны общие принципы организации и эффективность поиска данных, а не то, какие конкретно данные будут затем заложены в базу многочисленными пользователями. Эти общие закономерности есть предмет информатики как науки.
Объектом приложений информатики являются самые различные науки и области практической деятельности, для которых она стала непрерывным источником самых современных технологий, называемых часто “новые информационные технологии” (НИТ). Многообразные информационные технологии, функционирующие в разных видах человеческой деятельности (управлении производственным процессом, проектировании, финансовых операциях, образовании и т.п.), имея общие черты, в то же время существенно различаются между собой.
Перечислим наиболее впечатляющие реализации информационных технологий, используя, ставшие традиционными, сокращения.
АСУ – автоматизированные системы управления – комплекс технических и программных средств, которые во взаимодействии с человеком организуют управление объектами в производстве или общественной сфере. Например, в образовании используются системы АСУ-ВУЗ.
АСУТП – автоматизированные системы управления технологическими процессами. Например, такая система управляет работой станка с числовым программным управлением (ЧПУ), процессом запуска космического аппарата и т.д.
АСНИ – автоматизированная система научных исследований – программно-аппаратный комплекс, в котором научные приборы сопряжены с компьютером, вводят в него данные измерений автоматически, а компьютер производит обработку этих данных и представление их в наиболее удобной для исследователя форме.
АОС – автоматизированная обучающая система. Есть системы, помогающие учащимся осваивать новый материал, производящие контроль знаний, помогающие преподавателям готовить учебные материалы и т.д.
САПР-система автоматизированного проектирования – программно-аппаратный комплекс, который во взаимодействии с человеком (конструктором, инженером-проектировщиком, архитектором и т.д.) позволяет максимально эффективно проектировать механизмы, здания, узлы сложных агрегатов и др.
Упомянем также диагностические системы в медицине, системы организации продажи билетов, системы ведения бухгалтерско-финансовой деятельности, системы обеспечения редакционно-издательской деятельности – спектр применения информационных технологий чрезвычайно широк.
С развитием информатики возникает вопрос о ее взаимосвязи и разграничении с кибернетикой. При этом требуется уточнение предмета кибернетики, более строгое его толкование. Информатика и кибернетика имеют много общего, основанного на концепции управления, но имеют и объективные различия. Один из подходов разграничения информатики и кибернетики – отнесение к области информатики исследований информационных технологий не в любых кибернетических системах (биологических, технических и т.д.), а только в социальных системах. В то время как за кибернетикой сохраняются исследования общих законов движения информации в произвольных системах, информатика, опираясь на этот теоретический фундамент, изучает конкретные способы и приемы переработки, передачи, использования информации. Впрочем, многим современным ученым такое разделение представляется искусственным, и они просто считают кибернетику одной из составных частей информатики.