
- •Москва 2002
- •Предисловие
- •Содержание
- •I. Руководство по полевой практике
- •«Методы сбора и первичного анализа
- •Геоботанических и демографических данных»
- •Цель курса
- •Задачи курса
- •Место курса в профподготовке
- •Содержание программы по разделам
- •Раздел 1. Сбор полевого материала. Маршрутные исследования территории, выбор модельных речных бассейнов или иных территорий. Выделение физиономически отличающихся вариантов растительных сообществ.
- •Обязательная
- •Дополнительная
- •II. Популяционные и фитоценотические методы анализа биоразнообразия растительного покрова
- •Раздел 2. Популяционно-демографические методы анализа биоразнообразия растительных сообществ. Периодизация онтогенеза и диагнозы онтогенетических состояний растений. Типы онтогенеза.
- •Раздел 3. Методы анализа видового и структурного разнообразия растительных сообществ.
- •Дополнительная
- •III. Сохранение биоразнообразия в урбанизированных и промышленных районах Цели и задачи дисциплины
- •Место курса в профессиональной подготовке
- •Темы рефератов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •V. Разнообразие ландшафта и методы его измерения Цель курса
- •Основные решаемые задачи
- •Общее содержание курса
- •Аннотированное содержание Краткая история вопроса
- •Раздел 1. Общие представления о биологическом и ландшафтном разнообразии
- •1.1. Прагматическая основа понимания разнообразия
- •Раздел 2. Феноменологические представления о биологическом и ландшафтном разнообразии
- •Раздел 3. Измерение ландшафтного разнообразия
- •Задача 1. Оценка общей информативности изображения
- •Задача 2. Анализ иерархической организации и его разнообразия
- •Задача 3. Классификация многоканального изображения
- •Раздел 4. Оценка ландшафтного разнообразия на основе полевых исследований
- •Раздел 5. Измерение ландшафтного разнообразия на основе специальных карт и других данных
- •Раздел 6. Основные области использования оценок ландшафтного разнообразия
- •Заключение
- •Некоторые полезные ссылки на ресурсы Интернета
- •Литература
- •VI. Мониторинг биоразнообразия
- •Введение
- •1. Научные основы мониторинга биологического разнообразия
- •3. Средства обеспечения мониторинга биоразнообразия
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •VII. Картографирование биоразнообразия
- •1. Организационно-методический раздел Цель курса
- •Задачи курса
- •Место курса в профессиональной подготовке
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •2. Содержание курса Введение
- •Биогеографические основы картографирования биоразнообразия
- •Картографирование разнообразия организмов
- •Картографирование экологического разнообразия
- •Картографирование генетического разнообразия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •IX. Биополитика (политический потенциал современной биологии)
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •X. Экономика биоразнообразия
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •XI. Этико-эстетический подход в охране дикой природы и заповедном деле
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Учебные программы по разделам курса «сохранение и восстановление биоразнообразия»
- •117218, Москва, б. Черемушкинская ул., 34
- •109088, Москва, Шарикоподшипниковская ул., 4
Место курса в профессиональной подготовке
Курс тесно связан со многими фундаментальными естественными дисциплинами и рассчитан на слушателей старших курсов, имеющих подготовку в области биологических, биогеографических, географических и экологических знаний. Он должен наряду с другими курсами сформировать общее мировоззрение на основе понимания биоразнообразия как системы представлений о разнообразии жизни на Земле, выработать высокую гражданскую ответственность за сохранение жизни на планете во всех ее проявлениях.
Требования к уровню освоения содержания курса
Высокое, так как курс входит в блок естественнонаучных дисциплин, обеспечивая необходимую преемственность со многими смежными курсами. Слушатели курса должны владеть теоретическими основами картографирования биоразнообразия, иметь представление об объектах картографирования биоразнообразия, о типах карт, способах отображения биоразнообразия на разных пространственных уровнях; овладеть практическими навыками создания и анализа карт и атласов по тематике биоразнообразия.
2. Содержание курса Введение
Представление о биологическом разнообразии как уникальном свойстве живой природы и условии сохранения жизни на Земле. Роль картографического метода в исследовании биоразнообразия. Становление и современное состояние картографирования биоразнообразия.
Биогеографические основы картографирования биоразнообразия
Принципы и методы картографирования биоразнообразия. Основные понятия, связанные с картографированием биоразнообразия. Понятие «биологическое разнообразие».
Разнообразие организмов: таксономическое, типологическое. Работы Р. Уиттекера по оценке биоразнообразия, представления об уровнях видового разнообразия (локальном – альфа-, ландшафтном – бета-, гамма-, региональном – эпсилон- и континентальном). Потенциальное и реальное биоразнообразие.
Экологическое разнообразие. Представление о ценопопуляциях видов, сообществах, биогеоценозах, экосистемах, экорегионах, биомах как подразделениях биосферы соответствующих рангов. Уровни размерности строения биосферы. Работы В.Б. Сочавы в области картографирования биосистем. Временные модели биоразнообразия в картографировании.
Картографирование разнообразия организмов
Обзорные карты биоразнообразия мира. Карты количественных оценок разнообразия сосудистых растений мира Л.И. Малышева, Бартлотта и др.; видового разнообразия наземной фауны мира; анализ карт, содержание, способы изображения.
Карты видового разнообразия регионов. Карты видового богатства млекопитающих Монголии; амфибий и рептилий Европы; 7 видов сосудистых растений Скандинавии; анализ карт, содержание, способы изображения.
Карты, обеспечивающие многотомное издание «Флора Европы». Картографический анализ флоры бывшего СССР, проведенный Л.И. Малышевым. Картографирование очагов и «центров» видового разнообразия; критерии и способы их выявления, методы картографирования.
Картографирование экологического разнообразия
Биохорологический подход в оценке биоразнообразия и его сохранения. Выбор опорных единиц учета и сохранения биоразнообразия.
Карты ценотического разнообразия. Традиционные карты ценотического разнообразия растительности и животного населения. Эколого-динамический принцип при оценке ценотического разнообразия. Ландшафтный подход при оценке разнообразия. Карта растительности Московской области; Карта населения наземных позвоночных России; анализ содержания карт, способы изображения разнообразия.
Карты экосистемного разнообразия. Карты оценки биоразнообразия на экосистемной основе. Карта экосистем Монголии; карты Атласа биологического разнообразия лесов европейской России; карта биологического разнообразия Приморья; анализ содержания карт, способы изображения разнообразия.
Карты разнообразия на биомной основе. Представления о биоме, классификации биомов, биом как опорная единица учета биоразнообразия. Типы биомов и их картографирование. Региональные биомы и их картографирование. Показатели картографирования биомов.