Протокол
Ф.И. Возраст:
Дата: Время:
|
Место источника звука |
Б
|
Моноур. (левое)
|
Моноур. (правое)
|
|||||||||||||||
|
слева |
+ + - + + |
+ + + + - |
+ + + + + |
|||||||||||||||
|
справа |
+ + + + + |
+ + + + + |
- + + + + |
|||||||||||||||
|
сверху |
- - - - - |
- - - + + |
+ - - - + |
|||||||||||||||
|
сзади |
+ + + + - |
+ + + - + |
- + + + + |
|||||||||||||||
|
спереди |
- - - - - |
- - - - - |
- - - - - |
С = А/В*100%
А – количество правильных ответов по одному направлению
В – количество опытов по этому направлению
Сср.=С1+С2+С3+С4+С5/5
Биноуральный слух
Слева = 4/5*100% = 80%
Справа = 5/5*100% = 100%
Сверху = 0/5*100% = 0%
Сзади = 4/5*100% = 80%
Спереди = 0/5*100% = 0%
Сср = (80 + 100 + 80)/5 = 52%
Моноуральный слух (левое ухо)
Слева = 4/5*100% = 80%
Справа = 5/5*100% = 100%
Сверху = 2/5*100% = 40%
Сзади = 4/5*100% = 80%
Спереди =0/5*100% = 0%
Сср = (80 + 100 + 40 + 80)/5 = 60%
Моноуральный слух (правое ухо)
Слева = 5/5*100% = 100%
Справа = 4/5*100% = 80%
Сверху = 2/5*100% = 40%
Сзади = 4/5*100% = 80%
Спереди =0/5*100% = 0%
Сср = (100 + 80 + 40 + 80)/5 = 60%
Сср при моноуральном слухе = (60 + 60)/2 = 60%
Вывод: У испытуемого биноуральный слух 52%, моноуральный слух (правое и левое направления) 60%. Моноуральный слух у испытуемого развит лучше, чем биноуральный. В биноуральном слухе лучше воспринимается звук справа. В моноуральном слухе левое и правое ухо слышат в среднем одинаково (по 60%). При биноуральном слухе – левое ухо лучше слышит звук справа, правое ухо – звук слева.
Опыт 2.
Цель: показать роль объективных и субъективных факторов в процессе восприятия.
Термин осязание обычно употребляется в 2 разных значениях:
1. С одной стороны для обозначения кожной чувствительности. И тогда рассматривают ее виды: температурную, болевую, тактильную чувствительность, а также строение кожных рецепторов, пороги чувствительности.
2. С другой стороны под осязанием понимают гаптическую чувствительность, которая включает 2 компонента: тактильный и кинестетический. Гаптическая чувствительность проявляется в процессе ощупывания и ее органом является рука. В результате активного ощупывания формируется осязательный образ предмета. При активном гаптическом восприятии воспринимаемый образ строится более качественно. В процессе активного ощупывания можно выделить различные виды движений руки и пальцев: познавательные и контролирующие.
Оборудование: трафареты.
Ход работы:
1. Работа в парах.
2. Необходимо строго следовать этапам работы.
3. Задание строится из 4 этапов. На стадии активного и пассивного ощупывания фигур глаза испытуемого закрыты. На период воспроизведения фигур глаза открываются, однако предварительно из поля зрения испытуемого убирают фигуру.
4. Перед каждым этапом дается инструкция.
1 этап: Осязание неподвижной фигуры – стимула (пассивно)
2 этап: Пассивное осязание при движении фигуры – стимула (по указательному пальцу)
3 этап: Редуцированное (искусственное) активное осязание (3-4 раза).

иноуральн.