
- •Трудове право України
- •Навчальний посібник
- •Завдання для проведення практичних занять
- •Частина і
- •Передмова
- •Тема практичного заняття № 1. Поняття, предмет, метод і система трудового права. Трудові правовідносини
- •Тема практичного заняття №2 правові засади соціального партнерства. КолективНі догоВори та угоди. Колективні трудові спори Методичні вказівки до практичних занять
- •Питання для самоконтролю і перевірки
- •Вирішити Задачі
- •Питання для самоконтролю і перевірки
- •Вирішити Задачі
- •Питання для самоконтролю і перевірки
- •Вирішити Задачі
- •Нормативний матеріал до теми
- •Література до теми
- •Тема практичного заняття № 3. Поняття трудового договору та порядок прийому на роботу. Особливості укладення окремих видів трудових договорів. Методичні вказівки до практичних занять
- •I заняття
- •Iі заняття
- •Iіі заняття
- •IV заняття Теоретичні питання
- •Тема практичного заняття № 4. Зміна умов трудового договору Методичні вказівки до практичних занять
- •I заняття
- •Iі заняття
- •Нормативний матеріал до теми
- •Іі Підсумкове контрольне заняття (модуль) Порядок прийому на роботу. Трудовий договір. Зміна умов трудового договору
Тема практичного заняття № 4. Зміна умов трудового договору Методичні вказівки до практичних занять
I заняття
Теоретичні питання
-
Умови трудового договору, їх види та правове значення.
-
Зміни умов трудового договору: двосторонні та односторонні.
-
Обставини, що зумовлюють зміну умов трудового договору.
-
Робоче місце як істотна умова трудового договору та його значення для характеристики переведення працівників на іншу роботу.
-
Переведення працівників на іншу роботу як зміна умов трудового договору.
-
Переміщення працівників на інше робоче місце.
-
Класифікація переведень працівників на іншу роботу.
-
Гарантії при переведенні працівника на іншу роботу.
-
Переведення працівників на іншу постійну роботу.
-
Переведення працівників на іншу постійну роботу на тому ж підприємстві, установі, організації.
-
Переведення працівників на інше підприємство.
-
Переведення працівників на постійну роботу до іншої місцевості.
Питання для самоконтролю і перевірки
1. Як Ви гадаєте, чому законодавець, подавши у ст.21 КЗпП України визначення поняття трудового договору, не зробив аналогічного стосовно поняття переведення на іншу роботу? Уважно опрацюйте п.31 Постанови Пленуму Верховного Суду України №9 від 06.11.92р.
2. Чи не вийшов Верховний Суд України за межі своїх повноважень у роз’ясненні (див. п. 31) Постанови №9 від 6 листопада 1992р.
3. Чи можуть зовнішні чинники впливати на зміну умов трудового договору?
4. Чи існують юридичні критерії поняття “... у тій же місцевості”?
5. Переведення на інше підприємство це: зміна умов трудового договору чи його припинення?
6. Які наслідки відмови працівника від переведення на іншу роботу? А які, при відмові від переміщення на інше робоче місце?
Вирішити задачі
1. Власів працював водієм-кондуктором автобусного парку в автоколоні №4, яка обслуговувала міжміські перевезення. За отримання грошей з двох пасажирів і невидачу їм квитків наказом директора автопарку йому було оголошено догану. Крім того Власіва було скеровано водієм до автоколони №2, що забезпечувала міські перевезення.
Вважаючи скерування до автоколони № 2 неправомірним, оскільки воно здійснено без його згоди, Власів оскаржив наказ до КТС, яка відмовила у задоволенні його вимог. Місцевий суд, куди він пізніше звернувся, визнав скерування позивача в іншу автоколону правомірним.
Чи правильне рішення ухвалив суд? Про переміщення чи переведення на іншу роботу йдеться у наведеному прикладі? Обґрунтуйте Ваш висновок.
2. З 1 вересня 2003 року Волкова працювала вчителем природознавства з одночасним викладанням української мови і літератури та зарубіжної літератури із загальним навантаженням 11 год. на тиждень. Фактично, впродовж 2003-2004 н.р. її педагогічне навантаження становило 9 год. на тиждень, за що вона отримувала відповідну зарплату і з цим погоджувалася.
Наказом дирекції від 1 вересня 2004 року всупереч бажанню Волкової, їй було змінено умови праці. Зокрема, природознавство передано іншому учителю, а її педагогічне навантаження становило лише 6 год. на тиждень. Відповідно було зменшено також заробітну плату.
Волкова звернулась до районного відділу освіти з проханням відмінити наказ про зменшення обсягу годин, оскільки ним істотно погіршено її умови праці.
Проаналізуйте ситуацію та спробуйте дати правильну відповідь.
3. Калинський працював на заводі економістом планово-фінансового відділу. Наказом від 3 вересня його без попередньої згоди переведено на посаду економіста заводу. В наказі про переведення зазначалося, що Калинський, як досвідчений працівник, заслуговує на підвищення по службі. Заробітна плата за новою посадою у нього зросла на 100 гривень.
Калинський, не погодився з таким переведенням, оскільки вважав, що в нього суттєво змінився характер та об’єм роботи і звернувся до юрисконсульта заводу.
Виступіть в ролі юрисконсульта заводу. Чи правомірні заперечення Калинського щодо переведення його на вищу посаду?
4. Карпів з 12 травня 2003 року працювала в цеху личкувальної плитки розподілювачем робіт. У травні 2004 року її без попередньої згоди переміщено у відділ збуту розподілювачем робіт всієї продукції, яка випускалася на заводі. У відповідності із посадовою інструкцією обов’язки Карпів залишились аналогічними, збільшився лише об’єм робіт і заробітна плата.
Вважаючи таке переміщення незаконним, оскільки трудовим договором воно не передбачено, а також те, що в неї відсутня кваліфікація для роботи пов’язаної з торгівельною діяльністю, Карпів оскаржила наказ директора до КТС.
Проаналізуйте наведену ситуацію. Визначте, що мало місце в цьому випадку - переведення чи переміщення?