- •Программа государственного междисциплинарного комплексного экзамена по специальности 040101 «Социальная работа»
- •Тема 1. Антропология 1
- •Тема 2. Основы социальной медицины 3
- •Тема 4. Социальная экология 1
- •Тема 5. Социальная политика. 3
- •Тема 6. История социальной работы 3
- •Тема 7. Теория социальной работы - 5
- •Тема 8. Технология социальной работы 5
- •Тема 9. Профессионально-этические основы социальной работы 2
- •Тема 10. Организация, управление и администрирование в социальной работе 3
- •Тема 11. Экономические основы социальной работы 3
- •Тема 12. Правовое обеспечение социальной работы. 5
- •Тема 14. Конфликтология в социальной работе 2
- •Тема 3. Социология
- •Тема 15. Методика исследований в социальной работе 5
- •Тема 13. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе 3
- •Тема 2. Социальное прогнозирование как метод научного познания (4 часа).
- •Тема 16. Социальная статистика 1
- •Тема 17. Семьеведение 4
- •Тема 18. Гендерология и феминология 2
- •Тема 19. Социальная геронтология 3
- •Тема 20. Проблемы социальной работы с молодежью 1
- •Тема 21. Занятость населения и ее регулирование 2
- •Тема 22. Содержание и методика психосоциальной работы в системе
- •Тема 23. Содержание и методика педагогической деятельности в системе социальной работы (социальная педагогика) 3
- •Тема 24. Содержание и методика социально-медицинской работы 2
- •Тема 25. Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций. 2
- •Тема 26. Социальная работа с различными группами населения. 4
- •Тема 27. Опыт Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности. – 4 экзаменационные вопросы по мкэ
Тема 20. Проблемы социальной работы с молодежью 1
Предмет, цели и задачи курса «Проблемы СР с молодежью». Основные понятия и категории. Молодежь в социальной структуре общества и проблемы ее социализации. Особенности включения современной молодежи в общественную жизнь. Законодательные основы государственной молодежной политики и социальной работы с молодежью.
Особенности формирования молодежного законодательства. Нормативно-правовая основа развития социальных служб для молодежи. Государственная молодежная политика как составная часть социальной политики государства.
Гуманистическая перспектива развития социальной политики в отношении молодежи в России и за рубежом.
Тема 21. Занятость населения и ее регулирование 2
Понятие труда. Роль и значение труда в жизни общества и человека. Субъекты трудовых отношений. Основы хозяйственной мотивации. Занятость как социальное состояние и экономическая категория. Структура занятости. Нестандартные формы организации занятости. Характеристика рынка труда как сегмента рыночной экономики. Субъекты и объекты рынка труда.
Социально-экономические проблемы формирования российской модели занятости. Экономическое содержание и причины безработицы. Формы и виды безработицы. Безработица как социально-экономическая проблема современности.
Основы статистики занятости и безработицы. Социально-экономические последствия безработицы. Государство на рынке труда. Формы и методы государственного регулирования трудовых отношений. Сущность и функции социального партнерства. Необходимость создания международных организаций в сфере трудовых отношений. Роль МОТ в регулировании социально-трудовых отношений. Зарубежный опыт функционирования институтов инфраструктуры рынка труда.
Государственная служба занятости, ее функции и финансовое обеспечение. Негосударственные кадровые агентства на рынке труда.
Социальная политика на рынке труда по социальной защите неконкурентноспособных групп населения.
Тема 22. Содержание и методика психосоциальной работы в системе
социальной работы 4
Понятие психосоциальной работы. Ее место и роль в системе социальной работы. Объекты психосоциальной работы. Нормативно-правовые основы психосоциальной работы в социальных службах.
Психосоциальные технологии (тренинги, семейная психотерапия, индивидуальная и групповая психотерапия, игротерапия, социопсихотерапия и т.д.).
Содержание и методика психосоциальной работы в организациях и учреждениях социального обслуживания, образования, здравоохранения, армии, правоохранительных органов, с различными группами населения.
Тема 23. Содержание и методика педагогической деятельности в системе социальной работы (социальная педагогика) 3
Место, роль, виды и типы педагогической деятельности в системе социальной работы. Педагогические требования к личности и деятельности социального работника.
Формы, направления, принципы и содержание педагогической деятельности в учреждениях социального обслуживания, здравоохранения, образования, армии, правоохранительных органов.
Содержание и методика педагогической работы в специальных дошкольных и школьных учреждениях, в центрах помощи семье и детям, учреждениях социальной и трудовой реабилитации по месту жительства, с различными группами населения.