Организационно-методические указания.

Цель и задачи государственного экзамена.

Цель программы государственного экзамена: организация и управление самостоятельной подготовкой студента к государственному экзамену (по дисциплине или итоговому междисциплинарному) для достижения уровня знаний, предусмотренных Государственным образовательным стандартом специальности.

Задачи программы государственного экзамена:

- описание содержания и объема теоретических и практических знаний выпускника;

- установка требований к ответу на экзамене; определяющих уровень подготовленности выпускника к профессиональной деятельности.

- определение требований к уровню подготовки выпускника;

- организация самостоятельной подготовки студентов к сдаче государственного экзамена;

- определение критериев оценки ответа на экзамене

Государственный экзамен проводится по следующим общепрофессиональным дисциплинам Государственного образовательного стандарта по специальности «Социология»:

1. История социологии

2. Общая социология

3. Методология и методика социологического исследования.

Критерии оценки знаний студентов на государственном экзамене. Оценка производится по пятибалльной шкале

• Оценка «отлично» - выставляется за полный безошибочный ответ при условии правильного ответа на вопросы членов экзаменационной комиссии. Студент должен правильно определять понятия и категории, выявлять основные тенденции и противоречия, свободно ориентироваться в теоретическом и практическом материале.

• Оценка «хорошо» - выставляется за правильные и достаточно полные, не содержащие ошибок и упущений ответ. Оценка может быть снижена в случае затруднений студента при ответе на вопросы членов экзаменационной комиссии. При выполнении практической работы и решении профессиональных задач допущены отдельные ошибки.

• Оценка «удовлетворительно»- выставляется при недостаточно полном объеме, при наличии ошибок и некоторых пробелов в знаниях студента. В практической работе содержатся серьезные ошибки, профессиональные задачи решены не до конца.

• Оценка «неудовлетворительно» - выставляется в случае отсутствия необходимых теоретических знаний по дисциплинам, не выполнена практическая работа и не решены профессиональные задачи.

СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА.

Раздел I. История социологии.

Тема 1. О. Конт и возникновение позитивистской социологии

Теоретические предпосылки возникновения социологии. Философские основы позитивистской социологии О.Конта. Иерархия наук по Конту. Роль и место социологии в системе наук. Принципы позитивизма. О. Конт об историческом развитии: закон трех стадий человеческого разума и эволюция общества.

Учение о социальной статике и социальной динамике. Задачи социологии как позитивной и практической науки. Социология и идеология. Принципы органицизма в учении О. Конта об обществе. Значение социологической концепции О. Конта для развития мировой социологии.

Литература

• Арон Р. Огюст Конт // Этапы развития социологической мысли. М., 1993. С. 86-145.

• Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М., 1995.

• Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Буржуазная философия середины 19 – начала 20 веков. М.: Наука, 1988.

• История буржуазной социологии 19 – начала 20 веков. /Под ред. И.С. , Е.В. Осипова и др. М., 1979.

• Кон И.С. Позитивизм в социологии. Л., 1964.

• Очерки по истории теоретической социологии 19 – начала 20 веков. Пособие для студентов гуманитарных вузов. /Отв. Ред. Ю.Н. Давыдов и др. М., 1994.

• Трошкина В.П. Социологическая концепция О. Конта. М., 1984