Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Cборник = Арт=профилактика=редакция 27.05.2011.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
14.11.2018
Размер:
2.13 Mб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

Медицинский колледж

Студенческое волонтерское движение «Молодые – молодым»



АРТ-ПРОФИЛАКТИКА

Сборник методических материалов по организации творческой деятельности

студентов, направленной на профилактику негативных явлений в молодежной среде

(из опыта работы студенческого волонтерского движения «Молодые – молодым»)



Великий Новгород

2011

Авторы:

Любомирова

Людмила Викторовна

Основатель и руководитель студенческого волонтерского движения «Молодые – молодым» Медицинского колледжа МПК НовГУ, Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации

Рожков Евгений Николаевич

Режиссер, автор программ

студенческого волонтерского движения

«Молодые – молодым»

Оглавление

Великий Новгород 1

Оглавление 3

Пояснительная записка 3

РАЗДЕЛ I. Студенческое волонтерское движение 6

«Молодые – молодым» 6

История волонтерского движения «Молодые − молодым» 6

Медицинского колледжа Многопрофильного колледжа Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого 6

РАЗДЕЛ II. Профилактика курения 15

РАЗДЕЛ III. Профилактика ВИЧ-инфекции 26

РАЗДЕЛ IV. Профилактика наркомании 40

РАЗДЕЛ V. Профилактика алкоголизма 42

Приглашение к участию 52

в проекте «Арт-профилактика» 52

РАЗДЕЛ VI. Профилактическое чутьё 56

РАЗДЕЛ VII. Технология создания 62

интерактивного театрализованного представления 62

В самом начале ” испытаний нового метода”, в 1935 году Станиславский пишет известное письмо сыну И.К.Алексееву : ” Сейчас я пустил в ход новый прием... Он заключается в том, что сегодня прочтена пьеса, а завтра она уже репетируется на сцене. Что же можно играть ? Многое. Действующее лицо вошло, поздоровалось, село, объявило о случившемся событии, высказало ряд мыслей. Это каждый может сыграть от своего лица, руководствуясь житейским опытом. Пусть и играют. И так всю пьесу по эпизодам, разбитым на физические действия. Когда это сделано точно, правильно так, что почувствована правда и вызвана вера к тому что, на сцене, - тогда можно сказать что линия жизни человеческого тела сделана. Это не пустяки, половина роли. Может ли существовать физическая линия без душевной ? Нет. Значит, намечена уже и внутренняя линия переживаний. Вот приблизительный смысл новых исканий ”. 74

Актеру предлагается сразу же действовать в предлагаемых обстоятельствах и действовать от себя, постепенно уточняя и усложняя магические «если бы», превращая их из простейших в “многоэтажные”. Идя от себя, то есть представляя себя в предложенных автором обстоятельствах, артист постепенно вживается в образ и действует так, как если бы происходящее с ним совершалось впервые здесь, сегодня, сейчас. Так происходит перевоплощение артиста в сценический образ. Окружив себя предлагаемыми обстоятельствами роли и тесно с ними сжившись, исполнитель уже не знает, “где я, а где роль”. 75

79

Раздел VIII. Не навреди 79

Ирина МЕДВЕДЕВА, Татьяна ШИШОВА 80

Пояснительная записка

Сборник методических материалов по организации творческой деятельности студентов, направленной на профилактику негативных явлений в молодежной среде, подготовлен в рамках проекта «Арт-профилактика», который предполагает:

  1. Создание широкой сети творческих объединений профилактической направленности, действующих на постоянной основе.

  2. Объединение усилий и ресурсов образовательных учреждений, учреждений культуры и дополнительного образования, органов государственной власти всех уровней, общественных объединений и граждан.

  3. Укрепление в общественном сознании, в первую очередь молодежи, стойкого иммунитета против наркотиков на основе достоверной информации и эмоционального неприятия.

  4. Повышение престижа профилактической деятельности, создание самобытных форм первичной профилактики, моральная и материальная поддержка государством и обществом.

А

«Амбициозные цели часто недостижимы,

а не амбициозные цели не работают»

(Дмитрий Медведев, Президент Российской Федерации)

вторы проекта убеждены, что достижение подобных целей невозможно только в рамках деятельности волонтерского движения и приглашают присоединиться к проекту всех заинтересованных лиц, все организации и учреждения, которые осознают важность поставленных проблем и готовы содействовать их решению.

В дальнейшем авторы готовы предложить реализацию проекта «Арт-профилактика» компетентному органу, общественной организации или иной структуре, способной проводить эту работу в региональном или федеральном масштабе.

Основной вид профилактики, на котором построена наша методика – это выступление в роли обучающего (эффективность – 90%). А тому, как добиться этого, как сделать творческую профилактику не только социальным служением, но и престижной формой организации досуга молодежи, и посвящен сборник. В основе сборника – опыт работы студенческого волонтерского движения (СВД)«Молодые – молодым» Медицинского колледжа МПК НовГУ имени Ярослава Мудрого. Но это не мемуарная литература, а именно методика работы. Авторы не дают готовых формул, а рассчитывают своим примером увлечь единомышленников, пробудить у них желание действовать, уберечь о возможных ошибок и пройти тот путь, который прошли они сами, не тратя на это три года с лишним.

Сегодня авторы чувствуют себя горшочком с кашей из сказки братьев Гримм. В рамках волонтерского движения «Молодые – молодым» весь накопленный опыт не реализовать, да и эффективной арт-профилактика может быть только в том случае, если она становится массовым явлением, формирует общественное сознание. Авторы рассчитывают, что резиденты проекта (так называются участники, действующие самостоятельно, но разделяющие нашу позицию, поддерживающие постоянные контакты с нами, готовые к взаимопомощи и массовым совместным акциям) используют наш опыт, нашу методику, нашу практическую помощь. Согласие стать резидентом проекта «Арт-профилактика» не накладывает на человека или организацию никаких обязательств, кроме соблюдения этических принципов проекта: доверие, доброжелательность, честность.

Стремясь сделать творческую профилактику массовым явлением, авторы в то же время хотят предостеречь своих коллег от ошибок, ибо дурно исполненная замечательная идея приводит к обратным результатам («Не навреди»).

Первой из таких ошибок, если не сказать больше, является поверхностный поход к профилактике зависимостей и ВИЧ/СПИДа, бездумное заимствование чужого опыта и чрезмерное увлечение внешними эффектами. Поэтому авторы не устают повторять, что творческая деятельность такого рода строится в постоянном контакте со специалистами, предполагает большую работу по сбору и анализу информации, выработку четко сформулированной позиции и целей.

Вторая ошибка является следствием первой и связана с чрезмерным увлечением подробностями технологии изготовления, приобретения, культивирования наркотиков, что вместо предостережения может привлечь нездоровое внимание к ним в силу возрастных особенностей нашей целевой аудитории. С этой целью в сборник включен пополняемый раздел «Не навреди»

По замыслу авторов сам сборник не существует в неизменном виде, а постоянно пополняется новым материалом. Для этого, кроме печатного варианта, он издается в электронной он-лайн версии, которая на первых порах будет публиковаться на страницах сайта «Без Зависимости Ру» (http://www.bez-zavisimosti.ru) – официального сайта СВД «Молодые – молодым». Да и печатная версия будет неполной без приложения на электронном носителе (DVD). Здесь размещаются творческие работы волонтеров, презентации деятельности СВД «Молодые – молодым», видеоматериалы для продвижения проекта. Это необходимо не только для того, чтобы убедить читателей в реальности описываемых явлений, но и наглядно иллюстрирует еще одну форму творческой профилактической деятельности – самостоятельное создание волонтерами видеороликов и слайдшоу для размещения в Интернете и использования в качестве художественного оформления профилактических акций.

И в заключение договоримся о понятиях. «Термин «арт-терапия» был введен врачом и художником Адрианом Хиллом при описании собственной работы с туберкулезными больными в санаториях. («Изобразительное искусство против болезни» Hill, A. 1945). Было замечено, что изобразительная деятельность сопровождается терапевтическим эффектом и что искусство само по себе обладает целительным действием (Э. Крамер).

Арт-терапия в буквальном переводе с английского — художественная терапия. Акцент здесь делается не на искусство вообще, а на его визуальные разновидности: живопись, графику, скульптуру, дизайн и прочие формы творчества, в которых визуальный канал коммуникации играет ведущую роль. Все это — изобразительная деятельность, и психологические закономерности ее развития едины (Л.С. Выготский, Ю.А. Полуянов).»

Термин «арт-профилактика» был предложен волонтерами студенческого волонтерского движения (СВД) «Молодые – молодым» при описании собственной работы по профилактике химической зависимости и ВИЧ-инфицирования среди молодежи. Было замечено, что подготовка театрализованных представлений сопровождается профилактическим эффектом в первую очередь для тех, кто сам её занимается, а, вовлекая своим примером в эту работу новых участников, мы расширяем круг людей, защищенных от опасности стать наркоманами своими знаниями, своей репутацией. Нам известно, что выступление в роли обучающего - это самая эффективная форма профилактики - 90% усвоения.

В отличие от арт-терапии акцент арт-профилактики делается на театральные виды творчества, предполагающие глубокий анализ явлений действительности, отбор и использование реальных жизненных ситуаций как объект творческой деятельности. В своей работе мы используем теоретическое и творческое наследие русского реалистического театра, основы которого заложены К. С. Станиславским.

В арсенале русского драматического театра не только требование следовать жизненной правде, но и метод действенного анализа, позволяющий за словесной декорацией распознавать истинные мотивы персонажей, их скрытые цели и способы достижения. Приступая к работе над пьесой, режиссер обязан, подобно маститому детективу, разгадать намерения героев, уловить все изменения, происходящие с ними и обнаружить ту единственную нить, на которую нанизаны все события пьесы.

А еще одно отличие арт-терапии от арт-профилактики в том, что первая ОТВЛЕКАЕТ от всего, что связано с формированием зависимостей для пациента, а вторая ПРИВЛЕКАЕТ внимание людей к проблемам зависимостей и учит формировать стойкий иммунитет, основанный на достоверной информации и эмоциональном неприятии.

Раздел сборника «Технология подготовки театрализованного представления» содержит адаптированные сведения из теории и практики обучения мастерству актера и сценарному мастерству, используемые авторами в практической деятельности.

Раздел «Материалы сайта «Без Зависимости Ру» знакомит с еще одной формой творческой профилактики – публикацией авторских материалов в Интернете. Интернет-пространство – это уже реальность наших дней, и события на Ближнем Востоке и в Северной Африке доказывают это. Мы учатся строить свою деятельность с учетом того, как она отражается Интернете, уже сегодня. Учатся не пассивно, наблюдая, как их позиция отражается в материалах Сети, а активно, публикуя свою точку зрения на страницах сайта «Без Зависимости Ру».

РАЗДЕЛ I. Студенческое волонтерское движение

«Молодые – молодым»

История волонтерского движения «Молодые − молодым»

Медицинского колледжа Многопрофильного колледжа Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого

Волонтерское движение Новгородского медицинского колледжа «Молодые – молодым» работает с 1999 года во взаимодействии Новгородским областным центром по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями «Хелпер», Новгородским областным наркологическим диспансером «Катарсис», лечебно-профилактическими учреждениями города, психологическим центром МПК НовГУ, образовательными учреждениями города и области, комитетом культуры и молодежной политики администрации Великого Новгорода, Центром социальной реабилитации «Подросток», Управлением Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по Новгородской области.

Работая по программе «Молодежь против химической зависимости», волонтеры проводили анкетирование подростков, устраивали просмотры видеоматериалов с последующим обсуждением, проводили ролевые игры, дискуссии, откровенные беседы, в которых опирались не только на полученные знания, но и на собственный жизненный опыт, поучительные истории из жизни сверстников, друзей и знакомых. В 2004 году создана школа волонтеров НМК, в которой студенты-медики обучают своих коллег-волонтеров из немедицинских учебных заведений Новгородской области содержанию и методам работы по профилактике химической зависимости среди молодежи.

Слово волонтер произошло от французского volontaire, которое в свою очередь произошло от латинского voluntarius, и в дословном переводе означает доброволец, желающий. В 18-19 веках волонтерами назывались люди, добровольно поступившие на военную службу.

В России идея волонтёрства (добровольчества) уходит в далекие времена, вглубь российской истории, когда россияне, воспитанные на моральных и этических традициях православия, оказывали безвозмездную помощь нуждающимся согражданам.

В настоящий момент в России насчитывается более 20 000 добровольческих организаций.

В течение 11 лет в волонтерском движении «Молодые – молодым» приняли участие более 500 студентов колледжа, которые и настоящее время, работая в медицинских учреждениях и обучаясь в медицинских вузах Великого Новгорода, Санкт-Петербурга и Москвы, сохранили свою волонтерскую закалку и продолжают поддерживать связи со своими молодыми последователями.

Сегодня волонтеры НМК освоили современные формы работы, среди которых:

  • интерактивные театрализованные представления;

  • целевые электронные презентации для разных возрастных групп;

  • видеоролики и слайдшоу социальной направленности;

  • промо-акции волонтерского движения.

Руководство Новгородского медицинского колледжа поддерживает своих волонтеров, предоставило им цифровую фото- и видеокамеру, видеопроектор, бесплатный доступ в Интернет, помогает в выпуске информационных материалов. В 2008 году группа волонтеров НМК получила приглашение мэрии шведского города Кумла пройти стажировку в медицинских и социальных учреждениях Швеции. С тех пор такие стажировки стали регулярными, а в колледже организована группа студентов, изучающих шведский язык на бюджетной основе для подготовки медицинской практики за границей.

Двенадцатый год работы волонтерского движения «Молодые – молодым» должен, по мнению его основателей и участников, стать этапным и вывести его на более совершенный уровень, значительно расширить круг участников движения и сферу воздействия. У волонтеров НМК большие планы на будущее, реализовать которые поможет создание специализированного сайта волонтерского движения «Молодые – молодым» «Без Зависимости Ру» (http://www.bez-zavisimosti.ru/)

1

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]