- •Текущая работа:
- •Дополнительная информация
- •Шкала оценок.
- •И программа самостоятельной работы.
- •Внимание !!!
- •Практические задания
- •Темы докладов, рефератов, сообщений.
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинарское занятие № 2 История развития политических учений План
- •Практические задания:
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Практические задания
- •Основные определения политики
- •Темы докладов, рефератов, сообщений.
- •Учебные задания:
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Основные категории и понятия.
- •Практические задания
- •Тема рефератов, докладов, сообщений.
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практические задания
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Тема рефератов, докладов, сообщений.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Темы рефератов, докладов, сообщений.
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература
- •Практическое занятие № 6. Эволюция политических режимов План.
- •Основные категории и понятия.
- •Практические задания
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Вопросы для размышления
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Международные организации
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Политология: Учебник для студентов вузов/Под общ. Ред.В.К.Мокшина.–м.–2008.–Гл.20(Прогностика); Гл.23 (Полит.Менеджмент); гл.24 (Политтехнологии)
- •Дополнительная литература:
- •Основная учебная литература по курсу по дисциплине «Политология»:
- •Справочная литература:
Вопросы для дискуссии и самопроверки.
-
Что Вы понимаете под политическим режимом?
-
Почему многие тоталитарные режимы смогли просуществовать сравнительно долго и пользовались массовой поддержкой?
-
Объясните, в чем разница между тоталитарным и авторитарным режимами?
-
Какие идеи были использованы для обоснования тоталитарных режимов в фашистской Италии, нацистской Германии, в бывшем Советском Союзе?
-
Какие условия могут способствовать переходу общества к ужесточению политического режима? Существуют ли причины, препятствующие демократизации режима в России сегодня?
-
Существует ли прямая зависимость между формой правления и типом политического режима? Всякая ли монархия является авторитарным государством?
-
Приведите примеры конкретных стран, в которых в той или иной мере выражены признаки авторитарного режима.
-
Объясните основные значения, в которых употребляется понятие «демократия».
-
Выделите основные признаки демократии как идеала общественного устройства. Возможна ли такая общественная модель?
-
Какие концепции демократии Вы знаете?
-
В чем состоит отличие «буржуазной» и «социалистической» демократии?
-
Какие условия не допускают существования демократии?
-
Назовите слабые и сильные стороны прямой и репрезентативной демократии.
-
Каковы условия существования демократии в современной России?
-
Какие демократические тенденции наблюдались в российской истории?
Вопросы для размышления
1.Применима ли демократия для общества переходного типа или общества, находящего в состоянии глубокого кризиса, войны?
Основная литература:
-
Воробьев К.А. Политология: Учеб.пособие для вузов.-.:Академический Проект,2003.(УМО). Гл.8.3
-
Кретов Б.И. Политология: Учеб.пособие для вузов.-М.: Высшая школа, 2005.-446 с.(М/обр). Гл. Х (сущность, факторы воздействия на политический режим С.187-189; тоталитаризм, авторитаризм, демократия; режим в России)
-
Курс политологии: Учебник/ Под общ.ред.Грязновой А.Г.-М.:ИНФРА-М,2002.-460 с. (УМО). Гл. VП.
-
Общая и прикладная политология. Учебное пособие. Под общ. ред. В.И.Жукова, Б.И. Краснова. М.:М., МГСУ: Изд–во «Союз», 2001.
-
Политология:Учебник для вузов /Отв. ред. д.ю.н.., проф. В.Д.Перевалов.– М..:Изд-во Норма, 2003.– 384 с.(М/обр) Гл. 5, § 8
-
Пугачев В.П. Политология. Высшее образование.–М.:Филол.общество. «Слово»:ООО «Изд-во»ЭКСМО», 2003 Гл. 8; 9.
-
Политология: Учебник /Отв.ред.В.С.Комаровский.-М.:Изд-во РАГС, 2004.-520. Раздел П, Глава 1V.3
-
Хейвуд Эндрю Политология: Учебник для студентов вузов/Пер. с англ.под ред. Г.Г. Водолазова, В.Ю.Бельского.– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005 (Серия «Зарубежный учебник»).Часть1,Гл.2,С.36-49 (хунта, полудемократия, новые демократии, Ф.Фукуяма).
Дополнительная литература:
-
Бирюков С.В., Мельниченко Е.В. Электоральный процесс и становление региональных политических режимов. //Вестник Московского университета, сер.18. Социология и политология. 2002, № 1.
-
Веснин В.Р. Угрожает ли России фашизм? //Социально–гуманитарные знания, 2002, № 5.
-
Володин А.Г. Россия: трудности межстадиального перехода или кризис цивилизации. //Политические исследования, 2003, № 5.
-
Заборова Е.Н. Участие граждан в управлении городом. //Социальные исследования, 2002, № 2.
-
Зырянов С.Г. Институционализация электоральных процессов в странах с переходными политическими режимами. // Личность. Культура. Общество. 2007, Том 1Х Вып. 1.(34).С.170-181
-
Ирхин Ю.В. ХХ Всемирный конгресс Международной ассоциации политической науки в Японии «Работает ли демократия»? // СГЗ, 2007, № 1
-
Лупин А.В. Диктатура и жизнь. //Политические исследования, 2004, № 1.
-
Стур Дж.Дж. Открывая демократию заново. // Политические исследования, 2003, № 5–6.
Практическое занятие № 7
Международные отношения. 2 часа
План.
1. Международные отношения: сущность, принципы, типы (Таблица 1).
2.Международные организации: неправительственные и межправительственные (ООН, ОБСЕ, ЕС, БРИК, ШОС, ЕврАзЭС,СНГ )
Основные категории и понятия.
Политический процесс, мировая политика, мировой политический процесс, внешняя политика, международные отношения, холодная война; мирное сосуществование; модернизация; первичная модернизация; вторичная модернизация; ускоренная модернизация; дипломатия глобализация однополярный и биполярный мир; многополярный мир.
Практические задания.
Задание 1. Заполните правую колонку таблицы:
Таблица 1
Типы международных отношений |
Характеристика |
Классический тип |
|
«Холодная война» |
|
«Мирное сосуществование» |
|
Неприсоединение |
|
Задание 2. Изучите Лекцию №20 Электронного учебника и заполните таблицу: