Питання до екзамену

1. Визначити предмет та об’єкт юридичної психології.

2. Проаналізувати зв’язок юридичної психології з системою психологічних та юридичних знань.

3. Обґрунтувати основні категорії та принципи юридичної психології.

4. Охарактеризувати систему юридичної психології та її структурні компоненти.

5. Визначити задачі юридичної психології.

6. Проаналізувати основні напрямки розвитку зарубіжної юридичної психології.

7. Охарактеризувати особливості розвитку вітчизняної юридичної психології.

8. Обґрунтувати основні напрямки розвитку юридичної психології на Україні.

9. Визначити поняття свідомості і правосвідомості, пояснити їх взаємозв’язок.

10. Проаналізувати структуру правосвідомості.

11. Розкрити умови ефективності дії правової норми.

12. Визначити місце особистості в соціальній групі, їх взаємовплив та соціальну спрямованість групи.

13. Визначити предмет і задачі психології юридичної праці.

14. Обґрунтувати специфіку юридичних професій.

15. Охарактеризувати психологічні аспекти діяльності юристів.

16. Розкрити поняття професійної деформації, фактори та типи деформації.

17. Проаналізувати етичну сторону правової діяльності.

18. Визначити предмет і задачі кримінальної психології.

19. Охарактеризувати особливості вивчення особистості правопорушника.

20. Обґрунтувати ступінь системного підходу до правопорушника.

21. Розкрити причини, фактори та механізми формування правопорушень, їх взаємообумовленість.

22. Охарактеризуйте особливості профілактики правопорушень.

23. Обґрунтувати актуальність психологічного вивчення особистості злочинця.

24. Розкрити основні аспекти формування особистості злочинця.

25. Охарактеризувати цілі і задачі психологічного дослідження особистості злочинця.

26. Дати порівняльну характеристику типології злочинців.

27. Обґрунтувати кримінально-правові задачі.

28. Дати психологічну характеристику особистості потерпілого.

29. Дати порівняльну характеристику конфліктних ситуацій та ролі потерпілого в ній.

30. Проаналізувати методики юридичних та психологічних досліджень особистості потерпілого.

31. Обґрунтувати психологічний аналіз показань потерпілого.

32. Розкрити поняття правосвідомості потерпілого.

33. Визначити сутність понять віктимність та віктимна поведінка.

34. Обґрунтувати проблеми неповнолітніх в юридичній психології.

35. Охарактеризувати умови і фактори формування антисоціальної поведінки неповнолітніх.

36. Дати порівняльну характеристику типів підліткових угруповань з девіантною поведінкою.

37. Проаналізувати психологічні особливості слідства у справах неповнолітніх.

38. Розкрити засоби профілактики правопорушень серед неповнолітніх.

39. Обґрунтувати особливості реконструкції події злочину.

40. Охарактеризувати ознаки спрямованої діяльності слідчого.

41. Проаналізувати етапи діяльності слідчого на попередньому слідстві.

42. Розкрити умови ефективності вирішення слідчої ситуації.

43. Обґрунтувати специфіку огляду місця події: умови організації та основні риси.

44. Дати порівняльну характеристику способів приховування злочину.

45. Проаналізувати психологічні особливості допиту: умови і прийоми.

46. Обґрунтувати значення психологічного контакту під час допиту.

47. Охарактеризувати види та стадії допиту.

48. Проаналізувати психологічні особливості очної ставки: умови організації та проведення.

49. Проаналізувати психологічні особливості слідчого експерименту.

50. Розкрити психологічні особливості обшуку: підготовка, види, умови проведення.

51. Обґрунтувати психологічні закономірності розгляду справ у суді.

52. Проаналізувати психологічні аспекти реконструктивної діяльності судді.

53. Охарактеризувати психологічні особливості судового процесу.

54. Дати порівняльну характеристику індивідуально-типологічним особливостям свідків та їх урахування в процесі суду.

55. Розкрити сутність лжесвідчень, їх види та причини.

56. Проаналізувати психологічні особливості діяльності юристів-учасників судового процесу (судді, адвоката, прокурора).

57. Визначити психологічні особливості полеміки в судовому процесі.

58. Охарактеризувати динаміку особистості засудженого і вплив виховного процесу.

59. Розкрити структуру колективу засуджених.

60. Дати психологічну характеристику процесу адаптації визволеного до умов життя на свободі.

21