
- •Глава 1
- •1.1. Становление службы управления персоналом
- •1.2. Кадровая политика организации
- •Формулируются качественные требования к государственным служащим, которые определяются исходя из описания рабочего места служащего и требований к претенденту на должность;
- •Определяются количественные требования, которые связаны с определением потребности в персонале государственных служащих по должностям, квалификационным характеристикам и т.П.;
- •Управление персоналом организации в целом:
- •Подбор и расстановка персонала:
- •Формирование и подготовка резерва для выдвижения на руководящие должности:
- •Общие положения.
- •Объект и субъект кадровой стратегии.
- •3. Базовые принципы кадровой стратегии.
- •4. Цели и задачи реализации кадровой стратегии.
- •1.4. Служба управления персоналом на различных стадиях жизненного цикла организации
- •Глава 2
- •2.2. Мировой опыт определения компетенций специалистов по управлению персоналом
- •Профессионал в управлении персоналом (Professional in Human Resources — phr).
- •Старший профессионал в управлении персоналом (Senior Professional in Human Resources — sphr).
- •Профессионал выполняет свои должностные обязанности в области управления персоналом совместно с менеджерами и представителями работодателя как бизнес-партнер:
- •Эксперт выполняет все прикладные задачи по кадровому менеджменту и консультирует сотрудников по относящимся к его компетенции кадровым вопросам:
- •2.3. Перечень компетенций, рекомендуемых для специалистов по управлению персоналом отечественных организаций
- •Глава 3
- •Службы управления персоналом
- •Подразделения — носители функций управления персоналом в отечественных организациях
- •1920 — Величина полезного годового фонда рабочего времени.
- •Ваша служба персонала:
- •Прием на работу:
- •Трудовой договор (соглашение):
- •Должностные инструкции:
- •Текущее обучение:
- •Карьера и служебно-профессиональное продвижение:
- •Аттестация персонала:
- •Увольнение:
- •При сокращении штатов
- •Глава 4
- •Глава 5
- •1. Описание работы
- •Показатели экономической эффективности кадровых мероприятий и программ:
- •Показатели степени укомплектованности кадрового состава:
- •Показатели степени удовлетворенности работников:
- •Косвенные показатели эффективности:
- •Стимулирование и производительность труда.
- •Обеспечение потребности в персонале.
- •3. Стабилизация состава сотрудников.
- •Адаптация персонала.
- •Развитие персонала.
- •Обучение персонала.
- •Развитие корпоративной культуры.
- •Основные расчетные формулы для стоимостной оценки экономических результатов (Ру2 и Ру3 мероприятий по совершенствованию службы управления персоналом организации по производственным факторам
- •Рекомендуемая литература
- •Справочник директора предприятия / под ред. М.Г. Лапусты. 7-е изд. М.: инфра-м, 2004.
- •Положение о персонале организации
- •Руководство организации и персонал в качестве принципов своих взаимоотношений исходят:
- •Для приема на работу поступающий представляет:
- •3.8.2. Имеет право:
- •Персоналу запрещается:
- •Персонал обязан:
- •Персонал добровольно принимает на себя обязательства:
- •Персонал исполняет свои обязанности, а также принятые на себя добровольные обязательства, рассчитывая на то, что всегда может:
- •Руководство организации обязано:
- •Руководство организации добровольно принимает на себя обязательства:
- •Гарантии занятости персонала
- •10.2. С целью обеспечения гарантий занятости руководство организации может:
- •Положение о службе управления персоналом организации
- •6. Ответственность сотрудников службы управления персоналом
- •Положение об отборе и найме персонала организации
- •Заявка на отбор персонала
- •Положение об адаптации персонала организации
- •Положение о наставничестве в организации
- •Положение об оценке персонала организации
- •3. Принципы оценки
- •3.1. Оценка персонала проводится в соответствии со следующими принципами:
- •Определение соответствия фактических компетенций требуемым.
- •11.9.1. Определение соответствия фактического достижения кп требуемым.
- •Положение об аттестации персонала организации
- •Аттестационный лист 1
- •Глава 3 52
- •Глава 4 101
- •Глава 5 137
- •2. Должностные обязанности
- •Обучение персонала — процесс получения сотрудником новых знаний, умений и навыков по основным компетенциям, принятым в организации, передача опыта поведения в профессионально значимых ситуациях.
- •Цель обучения персонала — формирование и поддержание необходимого уровня квалификации персонала с учетом требований организации и перспектив развития, создание кадрового резерва.
- •Задачи политики организации в области обучения:
- •Виды обучения.
- •1.4.1. По формам планирования и организации обучение подразделяется на плановое и внеплановое.
- •1.4.2. По формам проведения обучение подразделяется на индивидуальное и корпоративное, внутреннее и внешнее:
- •Служба персонала отвечает за планирование, организацию и контроль всего процесса обучения.
- •Основные направления работы с резервом кадров:
- •Основные обязанности стажера и руководителя стажиро®101 (основного) изложены в Приложении 9.2.
- •Организация работы по формированию кадрового резерва подразделений и планированию работы с ним возлагается на руководителей подразделений.
- •3.11.2. Состав материалов личного дела сотрудников, включенных в резерв кадров Организации:
- •По результатам собеседования:
- •3.1. Работник обязан:
- •Внеплановый инструктаж проводится:
- •Настоящее Положение определяет финансовую основу и порядок участия наемных работников в прибылях организации.
- •Целями введения системы участия в прибылях являются:
- •1. Дифференцированность. В организации работают более 1000 человек. Это люди различных социальных слоев, разного уровня культуры, с разным уровнем притязаний и потребностей.
- •Гибкость. Система мотивации и стимулирования должна чутко реагировать на происходящие изменения.
- •1. Проранжируйте по 10-балльной системе факторы, которые могут повысить вашу эффективность.
- •Проранжируйте по 10-балльной системе факторы, которые, по вашему мнению, делают работу привлекательной.
- •Положение об оплате труда работников...
- •3.1.2. Работник обязан:
- •3.2. Основные права и обязанности работодателя
- •3.2.1. Работодатель имеет право:
- •3.2.2. Работодатель обязан:
- •Комплекс документов, сопровождающих процесс оформления трудовых отношений работника в организации при его приеме, переводе и увольнении.
- •Работодатель вправе обрабатывать персональные данные работников только с их письменного согласия.
- •Письменное согласие работника на обработку своих персональных данных должно включать в себя:
- •Уважаемый сотрудник!
- •Раздел I. Наша компания — ооо «Колос-Пром»
- •Раздел II. Нормы и правила деловой этики
- •Раздел III. Правила делового поведения в Компании
- •Действие Положения распространяется на все структурные подразделения Организации.
- •В настоящем Положении применяются следующие термины в соответствии с определениями:
- •Утвержденную должностную инструкцию (ито) ответственный за ее разработку передает в ок для регистрации.
- •Отдел кадров:
- •Должностная инструкция (ито) вступает в силу с момента утверждения ее соответствующим должностным лицом.
-
Определение соответствия фактических компетенций требуемым.
Решение о соответствии компетенций оцениваемого работника требуемому уровню принимается на основе интегральной оценки компетенций, фиксирующей долю продемонстрированных компетенций в процентном выражении.
Результат оценки компетенций считается успешным, если интегральная оценка компетенций составляет больше чем 81%.
В том случае, когда значение интегральной оценки попадает в интервал 51—80%, результат считается удовлетворительным.
В случае если интегральная оценка меньше чем 50%, результат оценки признается неудовлетворительным.
-
Руководитель формирует предварительную интегральную оценку компетенций оцениваемого работника.
-
Во время проведения оценочного собеседования руководитель и работник обсуждают результаты, достигнутые работником за период; компетенции работника, включая факты, подтверждающие их наличие или отсутствие; факторы, повлиявшие на достигнутые результаты и рабочее поведение.
-
В результате собеседования руководитель и оцениваемый должны прийти к согласию относительно соответствия фактических компетенций оцениваемого требуемому уровню и соответственно согласовать интегральную оценку компетенций.
-
В процессе обсуждения руководитель должен быть конструктивен и доброжелателен, оперировать только фактами, относящимися к непосредственной деятельности работника.
-
-
На основании результатов оценки, а также с учетом фактов, повлиявших на такой результат, руководитель совместно с подчиненным вырабатывают корректирующие действия, направленные на улучшение результатов работы и повышение компетентности работника.
-
Основными корректирующими действиями могут быть:
-
• направление работника на обучение с целью повышения компетентности в профессиональной и технической сфере; на трениНги, развивающие необходимые навыки либо нацеленные на повышение его мотивации;
-
включение работника в проекты с целью приобретения им нового опыта;
-
ротация работника и организация стажировок на смежных должностях;
-
коучинг (наставничество).
-
На основании результатов оценки и с учетом желаний и стремлений работника планируется также индивидуальное развитие работника и (или) его карьерный план.
-
Результаты регулярной оценки компетенций, включая интегральную оценку компетенций, рекомендованные корректирующие действия и план индивидуального развития заносятся в форму «Оценка компетенций», которая является приложением к описанию должности (оригинал хранится в электронной базе ДРП, а копия — у руководителя структурного подразделения) и подписываются обеими сторонами. Предоставление в адрес ДРП заполненных форм «Оценка компетенций» осуществляется в сроки не позднее 15 декабря года, в котором осуществлялись оценочные мероприятия.
-
В случае невозможности достичь согласия по итоговой оценке в качестве третьей стороны привлекается руководитель, вышестоящий по отношению к оценивающему.
-
Если и после этого достичь согласия не удается, руководитель- эксперт инициирует участие в оценке представителя дирекции по работе с персоналом.
-
Разовая оценка проводится каждый раз, когда в этом возникает производственная необходимость и данный способ оценки является наиболее эффективным.
-
Инициатором проведения разовой оценки могут быть руководитель Общества, директор Департамента по работе с персоналом, Руководители структурных подразделений организации.
-
Для проведения разовой оценки могут использоваться один "ли несколько методов оценки.
-
Выбор оптимального способа оценки, а также организация оценочного мероприятия осуществляются работниками ДРП.
-
Реализация основных этапов в случае разовой оценки происходит следующим образом:
8-13.1. Определение перечня компетенций для оценки, а также способ оценки осуществляется ДРП по согласованию с руководителем, инициирующим оценку. После определения критериев оценки определяется кандидатура эксперта.
-
Мониторинг рабочего поведения оцениваемого работника осуществляет эксперт в ходе оценочного мероприятия.
-
По окончании оценочного мероприятия эксперт анализирует и интерпретирует поведение оцениваемого, а затем дает заключение об оцененных компетенциях. Решение о соответствии принимается в отсутствие оцениваемого.
-
Результаты оценки заносятся экспертом в соответствующие графы формы «Оценка компетенций». В случае разовой оценки согласия оцениваемого работника и его подпись на форме не требуются.
-
Заполненные формы «Оценка компетенций» передаются в ДРП в электронном (бумажном) виде.
8.14. Контроль за правильностью проведения оценки компетенций осуществляется ДРП.
9. Принятие управленческих решений
по результатам оценки по компетенциям
-
По факту проведения оценки компетенций и на основании полученных результатов в отношении оцененных работников принимаются управленческие решения в соответствии со следующими принципами.
-
Решение о перемещении работника на другую должность по инициативе работника принимается только в том случае, если результат оценки компетенций в текущей должности не ниже успешного, а соответствие компетенций требованиям перспективной должности — не ниже удовлетворительного. Данный принцип распространяется также на принятие решений о включении работников в кадровый резерв на руководящие должности Общества.
-
Решение о пересмотре уровня оплаты труда в сторону повышения может быть принято только в случае, если результат оценки компетенций не ниже успешного.
-
Решение о возможности найма кандидата на вакантную должность Общества принимается только в том случае, если результат оценки определенных для должности компетенций не ниже удовлетворительного.
-
Решения о понижении работника в должности и увольнении его с занимаемой должности могут быть приняты в случаях, если результаты его регулярной оценки неудовлетворительные, как и результат повторной оценки, назначенной дополнительно и проведенной через полгода.
-
Оценка в этих случаях проводится в формате аттестации, а решение по ее результатам принимается президентом Общества на основании рекомендаций аттестационной комиссии.
-
На основании результатов оценки и рекомендаций по корректирующим действиям формируются ресурсные планы Общества, планы обучения и развития, разрабатываются предложения по корректировке фонда оплаты труда (ФОТ) и т.д.
-
Регламент принятия решений на основании оценки компетенций может также определяться другими локальными нормативными актами Общества.
10. Разработка ключевых показателей эффективности
-
Ключевые показатели эффективности (КПЭ) разрабатываются на основе анализа стратегических целей и задач Общества, его структурных подразделений и функциональных направлений.
-
В процессе анализа все должности Общества оцениваются по их отношению к реализации стратегических целей; выстраивается иерархическая система целей и задач, способствующих эффективности деятельности в данной должности; определяются количественные целевые показатели, которых необходимо достигать для обеспечения эффективной работы.
-
Структура КПЭ отражает иерархию целей деятельности Общества.
-
КПЭ для каждой должности отражаются в описании должности.
-
Будучи тесно связанными со стратегическими целями Общества, КПЭ эволюционируют соответственно происходящим в Обществе изменениям. Регулярный пересмотр и актуализация структуры КПЭ осуществляются не реже чем один раз в три года. При необходимости досрочных изменений их инициатором может выступать директор ДРП.
-
По факту возникновения в организационной структуре Общества новой должности или изменения содержания работ в существующей должности соответствующие дополнения или изменения вносятся Должностную инструкцию и описание должности в части КПЭ.
10.7. Контроль за своевременностью актуализации ключевых показателей эффективности осуществляет ДРП.
11. Процедура оценки достижения КПЭ
-
Оценка достижения КПЭ представляет собой часть процедуры регулярной оценки работников Общества.
-
КПЭ зафиксированы в описании должности оцениваемого.
-
В качестве отчетного периода для процедуры оценки достижения КПЭ рекомендуется один квартал.
-
При необходимости оценка достижения КПЭ проводится за отчетный период продолжительностью в один год.
-
Окончательное решение об установлении отчетного периода для оценки достижения КПЭ принимает руководитель структурного подразделения по согласованию с ДРП.
-
Руководитель совместно с оцениваемым подчиненным работником, до начала отчетного периода определяет приоритетность КПЭ на данный отчетный период, при необходимости корректирует целевые значения. Результаты фиксируются в специальной электронной базе данных, которая ведется в ДРП.
-
Руководитель в конце отчетного периода до начала оценочного собеседования проводит оценку достижения КПЭ и фиксирует ее в форме «Оценка КПЭ» (является приложением к описанию должности, оригинал хранится в электронной базе ДРП, а копия — у руководителя структурного подразделения).
-
Оцениваемый проводит самооценку достижения КПЭ в конце отчетного периода до начала оценочного собеседования в соответствии с вышеизложенными правилами и фиксирует ее в форме «Оценка КПЭ».
-
Интерпретация достижений по КПЭ.
КПЭ считаются достигнутыми, если их целевое значение реализовано в течение отчетного периода в полном объеме.
Если целевое значение КПЭ реализовано неполностью, но на уровне не менее 90% от расчетной величины, то данными КПЭ считаются достигнутыми условно.
В иных случаях КПЭ считаются недостигнутыми.
За достижение КПЭ начисляется 1 балл.
За условное достижение КПЭ начисляется 0,5 балла.
За недостижение КПЭ начисляется 0 баллов.