- •Исправление звукопроизношения у детей
- •Isbn 5-89334-100-7 © т.В. Туманова, 1998
- •Предисловие
- •I. Группа звуков к, к',г, г', X, X'
- •1. Игра "Подбери нужное слово"
- •2. Игра "Цапля и лягушки"
- •4. Игра "Дети, гуси и лиса"
- •II. Группа звуков в, в', б, б', д, д' в, в'
- •III. Группа звуков ы, ы—и
- •IV. Группа звуков й, л', й—л' й
- •V. Группа звуков с, с—3, 3'—ц с
- •VI. Группа звуков ш, ж, ш—ж
- •Рассказ "Шалуны"
- •Рассказ "Мишка"
- •VII. Группа звуков с, с— 3, 3'_ ш — ж
- •VIII. Группа звуков ч—щ—ц—с
- •Рассказ "Щенок"
- •IX. Группа звуков л, л—л'
- •Теленок
- •X. Группа звуков р, р', р—Pf р
- •XI. Группа звуков р—л, р'—л'
- •XI Группа звуков: р—л, р'—л'
- •Три хозяйки
- •В ракете
- •Одуванчик
- •Мальчик и часы
- •Считалочка
- •Скороговорки
- •Обезьяна и горох
- •Четыре цвета
- •Старушка
- •Лучше всех
- •Утка и месяц
- •Литература:
Мальчик и часы
Нельзя ли, часики, сказать — Мне очень хочется узнать, Какой зверек внутри сидит И все "тик-так, тик-так" твердит? —Узнаешь скоро, мой дружок, Что тут совсем и не зверек. Меня уж в давний-давний век Придумал умный человек. И всех заставил повторять: "Не надо времени терять!"
Холодно или жарко?
Папа встретил дочь и сына: — Как погода, детвора? Сын ответил: "Холодина!" Дочь ответила: "Жара!" Папа спрашивать не стал, Кто кого из них катал. Ты ведь тоже догадался, Кто возил, а кто катался?!
Исправление звукопроизношения у детей
Котенок
Жить котенку интересно! Прыгнул в бабушкино кресло: Пряжу принялся мотать. Где котенок? — Не видать! Размотали пряжу И нашли пропажу.
В. Бардым Юля—чистюля
Закопченую кастрюлю Юля чистила песком. Два часа мочалкой Юлю Мыла бабушка потом.
Смешные животные
Говорила Коле кошка:
— Дай полижу тебя немножко,
А свинья от смеха давится:
— Мне мальчишка очень нравится! Говорил гусь Коле:
— Пошел бы ты, умылся, что ли. Говорила Коле утка:
—Смотреть на тебя жутко!
Пила
Завизжала пила, зажужжала, как пчела, Пропилила кусок, наскочила на сучок, Лопнула и стала, начинай сначала.
Птичий домик
У нас такой обычай: Чуть выпадет снежок, Дощатый домик птичий Повесить на сучок.
Лексический материал
И здесь, в саду, за домом, Среди седых ветвей, Готов обед веселый Для птичек у детей.
Грибные имена
Нет, грибные имена Непонятны для меня! Ведь не хрюкают свинушки, Не волнуются волнушки, Не кричат "опять!" опята, Не бодаются козлята, У лисичек нету шубки, Как узнать, чьи это шутки?
Ю. Леонтьев
Заяц
-
Заяц, заяц, чем ты занят?
-
Кочерыжку разгрызаю.
-
А чему ты, заяц, рад?
-
Рад, что зубы не болят!
Г. Сапгир
Вопросительный хвост
-
У лисы хвост?
-
Хвост.
-
У коня хвост?
-
Хвост.
-
У козы хвост?
-
Хвост.
-
Мой вопрос прост?
-
Прост.
Ну, тогда во весь рост Непростой встал вопрос: Почему у людей Все не так, как у зверей?
Исправление звукопроизношения у детей
Флюгер
Во дворе петух среди кур-копух
Ярче радуги — цветом радует.
Шпоры — золото, кричит здорово!
А на резном коньке, на одной ноге
Молчунок петух, легкий, словно пух:
Куда дует ветер, туда носом вертит.
Ему в травке бы жить, с Полканом дружить,
А он взлетел наверх —
Ветер сторожить!
Считалочка
Три да три, сложите, дети. "Не могу", — Андрей ответил. Громко за дверьми тотчас Гавкнул пес подряд шесть раз.
Непонятная история
Утенок кликал удочку, Рыбак вцепился в уточку. В траве валялось облако, По небу плыло яблоко. В кустах порхала бабушка. Носки вязала бабочка. Но главное: и уточка, И бабочка, и бабушка, Ничуть не перепуганы Тем, что перепутаны!
Скороговорки
Простокваши дали Клаше, Недовольна Клаша:
Лексический материал
-
Не хочу я простокваши, Дайте просто каши! Дали вместо простокваши Каши нашей Клаше.
-
Не хочу я просто каши, Так — без простокваши! Дали вместе с простоквашей Каши Клаше нашей
Ела, ела Клаша кашу Вместе с простоквашей. А поела — встала, "Спасибо", — сказала.
Е.А. Благинина
Весь год
В январе мороз трескучий И валится снег сыпучий, В феврале у нас в оконце Засверкало ярче солнце. В марте лед с реки возили, С крыш сосульки воду лили. Стоял рыхлый снег в апреле, В роще птички звонко пели. В мае, прыгая на воле, Мы цветы сбирали в поле. А в июне дождик с громом Все шумел в лесу зеленом. И к земле колосья гнули Нивы желтые в июле. Груши в августе сбирали, Дети яблони качали. По реке и над полями В сентябре ползли туманы. В октябре лишь ветер веял, И, как сито, дождик сеял. В ноябре — от снега бело, Под полозьями скрипело.
Исправление звукопроизношения у детей
В декабре мороз сердился, Серый дым над крышей вился Хочешь знать, что дальше стало?
— Начинай стишок сначала!
Считалка
Жили-были
Я-ли, ты-ли,
Между нами
Вышел спор.
Кто затеял,
Позабыли.
И не дружим до сих пор.
Вдруг игра на этот раз
Помирить сумеет нас?
Ворона
Ты, ворона, всех пугаешь: "Кар, кар, кар-р-р!"
Может ты кого ругаешь: "Кар-р, кар-р, кар-р!"
-
Нет же, — отвечала птица.
-
В школу я пойду учиться, И с тебя беру пример, Повторяю букву "Р": "Кар-р, кар-р, кар-р!"
Егор и Трезор
Вышел бы Егор во двор,
Только трусит:
У крыльца щенок Трезор,
Вдруг укусит?
Хочет в дом войти Трезор,
Только видит:
У окна сидит Егор,
Вдруг обидит!
Лексический материал
Шутки
Что делаешь?
-
Ничего. А он что?
-
Мне помогает. Собака, что лаешь?
-
Волков пугаю. Собака, что хвост поджала?
-
Волков боюсь!
Ветер
По полю рыщет,
Поет да свищет,
Деревья ломает,
К земле траву приклоняет.
В село мчится, В двери стучится, Ворота отворяет, Пыль поднимает.
Ромашки
В поле сестрички стоят, Желтые глазки на солнце глядят, У каждой сестрички — Белые реснички.
Лиса и заяц
Говорила лиса зайке:
"Я совсем такая, как зайка,
Только хвост пышней,
Да зубы острей,
Да зайцев ем,
А так, как зайка совсем".
Исправление звукопроизношения у детей
РАССКАЗЫ И СКАЗКИ