Практические занятия по курсу «Теоретические основы и технологии начального языкового образования»

Тема 1: Теоретические основы начального языкового образования (4 часа)

Цели:

- определить исторический аспект методики русского языка;

- выделить особенности методов обучения русскому языку.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Определить понятие «языковое образование».

1. Роль Ф.И. Буслаев и К.Д. Ушинский в развитии методики обучения родному языку.

2. Взгляды А.М. Пешковского на обучение русскому языку.

3. Особенности изучения русского языка:

• XIX – начало XXвв.;

• 50-60-е годы XXв.;

• конец XX - начало XXI вв.

4. Дать характеристику методам изучения русского языка в начальной школе.

• Языковой анализ.

• Метод конструирования.

• Рассказ учителя.

• Игра.

• Наглядные методы.

• Сравнительно-исторический.

• Поисковые методы.

• Использование компьютера в процессе обучения.

Задания для самостоятельной работы

Составить фрагменты уроков с использованием методов обучения русскому языку (вопрос 4; задание можно выполнять по группам; УМК по выбору).

Литература:

1. Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах. - М., 2006.

2. Львов. М.Р., Рамзаева Т.Г., Светловская Н.Н. Методика обучения русскому языку в начальной школе – М., 1987.

3. Учебники по русскому языку и методические рекомендации к урокам.

Тема 2. Сопоставительный анализ фгос и программы по русскому языку (умк «Школа России»).

Цели: 1. Познакомиться с содержанием ФГОС и принципами построения программы по русскому языку.

2. Выяснить требования программы к обучающимся в каждом классе.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Как определяются в ФГОС и программе цели и задачи обучения русскому языку?

2. Каковы основные содержательные линии, общеучебные умения, навыки и способы деятельности?

3. Как распределяется учебный материал по классам? Чем обусловлена последовательность изучения тем?

4. Какие темы являются основными для каждого класса?

Задания для самостоятельной работы

Выполнить анализ программы по русскому языку УМК «Школа России», данные занести в таблицу (см. программу, учебники, ожидаемые результаты обучения).

Раздел Класс	Фонетика, орфоэпия, графика		Слово		Предложение
	Знания	Умения, навыки	Знания	Умения, навыки	Знания	Умения, навыки
1 2 3 4

Методические задачи

Обратитесь к учебникам по современному русскому языку и установите, что изучает фонетика, графика, орфоэпия, лексика, морфемика, грамматика, выделите основные понятия по каждому разделу. Оформите письменно перечень основных понятий.

Литература:

1. Львов м.Р., Горецкий в.Г., Сосновская о.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах. - м., 2006.

2. Львов. М.Р., Рамзаева Т.Г., Светловская Н.Н. Методика обучения русскому языку в начальной школе – М., 1987.

3. ФГОС. Примерные программы по учебным предметам.

4. Основные образовательные программы. Русский язык. УМК «Школа России».

5. Учебники.