
- •1. Каковы сущность и происхождение понятия "культура"?
- •2. Приведите известное Вам определение культуры.
- •3. Как понимать утверждение, что культура возникает одновременно с самим человеком и имеет социальную природу и социальный характер?
- •4. Как Вы понимаете выражение н.Рериха: "Культура есть культ света"!
- •5. Докажите, что культура является продуктом или результатом процесса облагораживания природы, общества и самого человека
- •8. Докажите, что культура является одновременно процессом, системой и результатом.
- •9. Перечислите основные функции, которые выполняет культура в жизни общества.
- •1. Векторная или направляющая
- •2. Преобразующая функция
- •3. Социализирующая функция
- •10. Что имеют в виду, когда говорят о человекотворческой функции культуры?
- •11. Из каких сфер (областей) складывается культура общества?
- •12. Назовите уровни культуры, начиная с культуры личности
- •13. Что такое субкультура? Приведите примеры.
- •14. Раскройте сущность материальной и духовной составляющих культуры.
- •15. Роль письменности в развитии культуры. Охарактеризуйте известные вам виды письменности.
- •16. Охарактеризуйте народную форму культуры общества. Какие виды творчества относятся к народной культуре?
- •17. Охарактеризуйте элитарную форму культуры общества.
- •18. Охарактеризуйте массовую форму культуры общества. Почему многие деятели культуры считают, что "массовизация" культуры ведет к ее деградации?
- •19. Кто выступает в качестве создателя народной, элитарной и массовой форм культуры?
- •20, Что понимается под цивилизацией? Культура и цивилизация.
- •21. Что такое искусство? Докажите, что искусство является важнейшей составляющей культуры общества.
- •22. Что такое стиль? Назовите известные вам художественно-исторические стили. Приведите примеры
- •23. Раскройте сущность понятия "эклектика" в искусстве. Приведите примеры.
- •24, Что понимается под видами искусства? Какие виды искусства вам известны?
- •25, Что такое жанры? Назовите известные вам жанры в различных видах искусства. Приведите примеры
- •26, Перечислите в хронологическом порядке исторические этапы, которые прошла мировая культура в процессе своего развития.
- •27, Назовите хронологические рамки и основные черты первобытного типа культуры
- •29, Охарактеризуйте духовную жизнь первобытного общества. Какие ранние формы религиозных верований сложились в первобытной культуре?
- •33, Назовите семь чудес Древнего Мира.
- •32, Назовите хронологические и географические рамки культуры Древнего Мира. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
- •35, Что такое миф и мифология? Какова роль мифологии в культуре Древнего мира?
- •36, Что вам известно о культуре Двуречья?
- •37, Что вам известно о культуре Древнего Египта?
- •38, Что понимается под Античностью? Охарактеризуйте основные черты античной культуры.
- •39, Проведите сравнение (схожие черты и отличия) греческой и римской культуры.
- •42, Каковы главные принципы представления древних греков о красоте?
- •40, Перечислите основные периоды культуры Древней Греции. Кратко охарактеризуйте каждый.
- •41, Как называются и что символизируют греческие архитектурные ордеры?
- •43, Охарактеризуйте такой вид искусства, как театр. Какова история его возникновения?
- •44, Объясните сущность понятий калокагатия и катарсис. Приведите примеры.
- •45, Хронологические рамки и основные этапы культуры Древнего Рима.
- •46, Охарактеризуйте достижения древнеримской культуры: военное дело, инженерное дело, право, история.
- •48, Назовите хронологические и географические рамки средневековой культуры. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
- •Общие черты культуры:
- •51, Охарактеризуйте основные художественные стили Средневековья.
- •52, Назовите хронологические и географические рамки культуры Возрождения. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
- •Основные черты
- •54, Почему культуру эпохи Возрождения называют эпохой гуманизма?
- •55, Объясните понятия "теоцентризм" и "антропоцентризм". Каким типам культуры они присущи?
- •56, Кого и почему называют «титанами» Возрождёния"?
- •57, Назовите и охарактеризуйте известные Вам шедевры культуры Итальянского Ренессанса.
- •58, Назовите хронологические и географические рамки культуры Нового Времени и Просвещения. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
- •59, Назовите и охарактеризуйте основные художественные стили Нового Времени.
- •61, Какова главная идея эпохи Просвещения? Какое влияние оказала эта идея на развитие европейской культуры?
- •62, Охарактеризуйте такое направление в искусстве, как импрессионизм. Каково влияние творчества импрессионистов на худож. Культуру XX в.?
- •63, Назовите хронологические и географические рамки Новейшей культуры. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
- •64, Научно-технический прогресс и доминирующая роль науки в культуре XX в. Какие глобальные проблемы порождены технизацией культуры?
- •65, Что понимается под "двухполярным миром" культуры XX века?
- •66, Раскройте сущность понятия "модернизм". Какие направления модернизма в художественной культуре XX века вам известны?
- •68, "Вестернизация" ("американизация") и "массовизация" как явления культуры последней трети XX века.
9. Перечислите основные функции, которые выполняет культура в жизни общества.
Мега ф-ция культуры - человекотворческая т.е. культура творит человека
1. Векторная или направляющая
А) аксиологиическая- формирует систему ценностей и эталонов человека
Б) нормативно-регулятивая формирует систему морально –этических, гражданских и др. требований в виде норм, принципов, правил.
В) смыслообразующая- формирует систему мировоззрения
2. Преобразующая функция
А) творческая- специфическая функция культуры, как источник появления, создания, всего принципиально нового
Б) утилизационная- решает задачу оптимального применения достижений и результатов культуры в процесс жизнедеятельности общества
В)трансляционная- обеспечивает передачу из прошлого в настоящее, из настоящего в будущее социальных ценностей, норм, предпочтений, потребностей, мотивов поведения.
3. Социализирующая функция
А) институализация- формирует разные формы и типы социальных институтов: семья, государство, политические, правовые институты
Б) социализация-включение личности в социальные группы и социально-культурные процессы
В) социальная адаптация –обеспечивает личности, социальным группам возможность адаптации в постоянно меняющейся природной и социальной среде
10. Что имеют в виду, когда говорят о человекотворческой функции культуры?
Мега ф-ция культуры - человекотворческая т.е. культура творит человека
11. Из каких сфер (областей) складывается культура общества?
Культура делится на 2 мегасферы: материальную и духовную
Материальная культура это технология, техника, сельскохозяйственная культура, культура быта, физическая культура(отношение человека к своему организму, здоровью)
Духовная это-религия, искусство, наука, образование, политическая и правовая культура, экономическая культура, культура речи, мораль, художественная культура
12. Назовите уровни культуры, начиная с культуры личности
Культура личности, субкультура, локальная культура(культура города), национально-региональная(по странам), мировая(базируется на культурных универсалиях, эстетика жилья, гигиена, свадьбы и т.д.)
13. Что такое субкультура? Приведите примеры.
Субкультура это специфическая часть общей культуры, система ценностей, традиций, обычаев, норм, примеров поведения, свойственных большой социальной группе.
Говорят про молодежную субкультуру, субкультура национальных меньшинств, городскую, профессиональную, музыкальную, имиджевую и т.п. – у каждого поколения и в каждой социальной группе свой культурный мир.
Субкультура может отличаться от доминирующей культуры языком, манерой поведения, одеждой и т. д. Основой субкультуры могут быть стиль музыки, образ жизни, определённые политические взгляды. Некоторые субкультуры носят экстремальный характер и демонстрируют протест против общества или определённых общественных явлений. Некоторые субкультуры носят замкнутый характер и стремятся к изоляции своих представителей от общества. Иногда субкультуры развиваются и входят как элементы в единую культуру общества. Развитые субкультуры имеют свои периодические издания, клубы, общественные организации.
Пример Музыкальные субкультуры, -основанные на поклонниках различных жанров музыки: готы, металлисты, панки, рэперы, эмо и т.д.
Имиджевые субкультуры,- выделяемые по стилю в одежде и поведению: кибер-готы, нудисты, стиляги и т.п.
Политические и мировоззренческие субкультуры,- выделяемые по общественным убеждениям: анархо- панки, скинхеды, неформалы, хиппи, антифа и тд.