
- •Міністерство фінансів України
- •Бюджетний менеджмент
- •Дніпропетровськ – 2010
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни опис навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент»
- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •1.2. Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1. 3. Зміст навчальної дисципліни «бюджетний менеджмент» Модуль I. Управління бюджетним процесом у державі
- •Тема 5. Виконання бюджету
- •Тема 6. Облік виконання бюджету
- •Тема 7. Звітність про виконання бюджету
- •Тема 8. Контроль за виконанням бюджету
- •Тема 9. Світовий досвід бюджетного менеджменту
- •Модуль 2
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання
- •Тема 1. Сутність і складові бюджетного менеджменту
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Тема 2. Структура бюджету держави як об’єкта управління
- •Функції бюджету
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •7. Принцип ефективності передбачає:
- •8. Принцип збалансованості передбачає:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3.Органи оперативного управління бюджетом
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Модуль 1. Управління бюджетним процесом у державі
- •Тема 4.Бюджетне планування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •1. Назвіть методи планування показників бюджету:
- •2. Назвіть методи прогнозування:
- •3. Принцип збалансованості передбачає:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Виконання бюджету
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •33. Бюджетний запит це документ:
- •35. Повноваження, надане розпоряднику бюджетних коштів відповідно до бюджетного призначення на взяття бюджетного зобов'язання та здійснення платежів з конкретною метою в процесі виконання бюджету це:
- •Тема 6. Облік виконання бюджету
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •37. Валові доходи - це:
- •38. Вартість придбаного торговельного патенту вираховують із:
- •39. Витрати на утримання і експлуатацію основних виробничих фондів, які належать до валових витрат, обмежені:
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Модуль 1. Управління бюджетним процесом у державі
- •Тема 7. Звітність про виконання бюджету
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Модуль 1. Управління бюджетним процесом у державі
- •Тема 8. Контроль за виконанням бюджету
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •25. Юридичні особи, що перейшли на сплату єдиного податку:
- •26. На керівників та інших службових осіб підприємств, винних у приховуванні (заниженні) об'єктів оподаткування, вперше протягом року, накладається адміністративний штраф у розмірі:
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Модуль 1. Управління бюджетним процесом у державі
- •Тема 9. Світовий досвід бюджетного менеджменту
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Доходи бюджету Ленінського району м. Дніпропетровська 2001-2008 рр.
- •Прогноз доходів бюджету Ленінського району на 2012рік.
- •Практичне завдання
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Статистичні данні
- •Введені дані у вікно табличного процесору Excel
- •Аргументи функції
- •Блок розмірності
- •Оцінки параметрів
- •Послідовність оцінок параметрів.
- •Практичне завдання
- •Тестові завдання
- •1. Назвіть методи планування показників бюджету:
- •2. Назвіть методи прогнозування:
- •3. Принцип збалансованості передбачає:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Показники розвитку мп в Дніпропетровській області
- •Прибутки банківської системи України ,млн. Грн.
- •Показники оцінки програм розвитку мп
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •5.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •6. Підсумковий контроль
- •Cамостійна робота студентів
- •Практичні заняття
- •Індивідуальна робота
- •Модульне (контрольне ) завдання
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Бюджетний менеджмент
- •Дніпропетровськ – 2010
Інструментальні компетенції:
-
здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з базових питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (підручників, навчальних посібників, чинного законодавства, періодичних видань, Інтернету та ін.);
-
здатність застосовувати норми чинного законодавства з питань бюджетної політики та бюджетного менеджменту;
-
здатність використовувати нові інформаційні технології при виконанні функціональних обов’язків;
-
здатність ефективно організовувати свій час;
-
здатність до аналізу організаційної структури фінансових органів з точки зору їх ефективності;
-
уміння організувати і планувати;
-
уміння застосовувати методи бюджетного планування для прогнозування надходжень до бюджету;
-
володіння методикою визначення обсягів бюджетних видатків, які забезпечують реалізацію функцій держави.
-
базові знання з професії;
-
комунікативні навички з рідної мови;
-
здатність вирішувати проблеми та приймати рішення.
Міжособистісні компетенції:
-
поважне ставлення до зауважень керівника;
-
вміння виправляти свої помилки;
-
здатність працювати у команді та в міжнародному контексті;
-
поважне ставлення до культурних цінностей оточуючих людей;
-
здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації;
-
здатність сприймати різноманітність та міжкультурні відмінності;
-
прихильність до етичних цінностей.
Системні компетенції:
-
здатність застосовувати знання з питань менеджменту в галузі фінансів у професійній діяльності;
-
мотивація, знання вимог до написання наукових робіт з менеджменту у галузі фінансів;
-
вміння виконувати наукові роботи (проекти) з менеджменту у галузі фінансів під науковим керівництвом викладача;
-
вміння чітко виражати свої думки, мати свій погляд на проблему і вміти відстоювати свою точку зору з питань, що стосуються менеджменту у галузі фінансів;
-
здатність ініціювати свої ідеї стосовно проведення занять з дисципліни менеджмент у галузі фінансів (організація ділової гри);
-
прагнути до успіху та якості.
Спеціальні компетенції:
-
здатність застосовувати законодавство з питань менеджменту в галузі фінансів та інші правові акти, пов’язані з запровадженням в життя бюджетної політики держави, у професійній діяльності;
-
здатність аналізувати вплив менеджменту у галузі фінансів на розвиток соціально-економічних процесів в державі, сучасний стан бюджетної системи України;
-
вміння аналізувати джерела формування доходів місцевого і державного бюджетів, їх структурні зміни;
-
вміння аналізувати видаткову частину бюджету, розпорядників бюджетних коштів, ефективність використання ними бюджетних коштів;
-
вміння застосовувати в управлінні фінансовими ресурсами інформаційні технології;
-
здатність ефективно планувати видатки бюджету по галузях;
-
володіти порядком та правилами формування бюджетного обліку і звітності.