Министерство образования Республики Беларусь ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Методическое пособие

к курсовому проектированию по дисциплине

«Эксплуатация и наладка электронных систем программного управления»

для учащихся специальности 2-530105- “Автоматизированные

электроприводы”

Гродно 2007

Данное методическое пособие выполнено в УО «Гродненском политехническом колледже» для использования учащимися специальности 2-530105 «Автоматизированные электроприводы», дневной формы обучения для выполнения курсового проекта. Кроме того, может использоваться учащимися, выполняющими дипломный проект.

Разработчик: преподаватель спецдисциплин Сурба Наталья Владимировна.

В данной работе используется материалы, необходимые для выполнения курсового проекта в соответствии с требованиями стандарта специальности 2-530105 «Автоматизированные электроприводы».

Методическое пособие включает в себя материалы по организации курсового проекта:

-задания на курсовой проект;

-требования к курсовому проекту.

Также представлены материалы для работы над проектом:

-выбор устройства программного управления;

-элементная база;

-эксплуатация и диагностика систем ЧПУ.

Данная методическая разработка может быть использована в учебном процессе учреждений обеспечивающих получение среднего специального образования при работе над курсовым проектом учащимися и преподавателями.

Работа обсуждена и утверждена на заседании цикловой комиссии преподавателей спецдисциплин специальности 2-530105 «Автоматизированные электроприводы» протокол №1 от 31 августа 2007 года.

1. Общие положения

Дисциплина «Эксплуатация и наладка электронных систем программного управления в автоматизированном производстве» является одним из профилирующих предметов в системе подготовки техников- электриков, специализирующихся по наладке электрических и электронных частей технологического оборудования с программным управлением. Программой предмета предусмотрено изучение элементной базы, схемотехники устройств программного управления (УПУ) металлообрабатывающим оборудованием и освоение методик их наладки.

В результате изучения предмета учащиеся должны знать:

• схемотехнику УПУ на уровне электрических принципиальных схем;

• основы тестового и функционального диагностирования;

• методику наладки УПУ, в том числе с использованием специализированных и универсальных средств диагностирования;

• организацию системы технического обслуживания и ремонта технологического оборудования с ПУ на промышленном предприятии;

• основы обеспечения надежности электронных систем ПУ;

должны уметь:

• читать и анализировать электрические схемы;

• осуществлять контроль технического состояния электрических и электронных частей технологического оборудования;

• идентифицировать отказы элементов систем ПУ (определять их место и характер);

• выполнять наладку и регулирование отказавших элементов;

• эксплуатировать электрическую и электронную части технологического оборудования;

• разрабатывать и применять тестовые программы;

• производить расчеты надежности электронных систем и разрабатывать мероприятия по повышению их показателей;

• пользоваться литературой по профилю специальности.

Завершающим этапом теоретического и практического обучения по предмету является курсовое проектирование. Целью курсового проекта является обобщение. Закрепление и практическое применение полученных теоретических знаний по дисциплине, развитие навыков самостоятельной и творческой работы учащихся, подготовка их к дипломному проектированию.

В соответствии с целью курсового проектирования определяются следующие задачи:

• овладение навыками чтения и анализа принципиальных схем;

• разработка электрических схем на налаживаемое оборудование;

• освоение этапов и методики наладки и эксплуатации электрической или электронной части технологического оборудования;

• приобретение навыков работы со справочной и технической литературой.