- •Экономическая теория
- •Общие указания и рекомендации по выполнению управляемой самостоятельной работы
- •Тема 1 Экономическая теория: предмет и метод
- •Тема 2 Экономические системы. Рыночная экономика и ее модели
- •Тема 3 Основы поведения субъектов современной рыночной экономики
- •Закрытые вопросы «верно/неверно»
- •Тема 4 Макроэкономическая нестабильность
- •Закрытые вопросы на установление соответствия
- •Тема 5 Денежный рынок. Денежно-кредитная система
- •Закрытые вопросы «верно/неверно»
- •Закрытые вопросы на установление соответствия
- •График спроса на деньги
- •Тема 6 Мировая экономика и экономические аспекты глобализации
- •Закрытые вопросы «верно/неверно»
- •Содержание
- •220086, Минск, ул. Славинского, 1, корп. 3.
Тема 1 Экономическая теория: предмет и метод
Задание
1 Предмет экономической теории. Выяснить, что изучает экономическая теория, чем она отличается от других дисциплин социально-гуманитарного блока.
2 Разделы экономической теории. Уяснить, какие разделы курса экономической теории будут изучены , чем они отличаются друг от друга.
3 Экономические категории и экономические законы. Сформулировать понятия «экономическая категория», «экономический закон». Показать, чем отличаются экономические законы от законов природы и законов права.
4 Экономические цели общества. Позитивная и нормативная экономическая теория. Сформулировать основные экономические цели общества. Сделать необходимые записи в конспекте.
Вопросы для самопроверки:
1 Определите объект и предмет экономической теории.
2 Что общего в различных значениях термина «экономика» и какие стороны деятельности людей он включает?
3 Какие разделы включает учебный курс экономической теории?
4 Какие вопросы изучаются в разделах «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Мировая экономика»?
5 Когда и как возникла экономическая теория как наука?
6 Может ли человек, обособленный от общества, обеспечить себе нормальные условия существования?
7 Перечислите известные вам современные направления экономической мысли.
8 Назовите и прокомментируйте методы и функции экономической теории.
9 Какое значение имеют экономические знания?
Литература
1. Большой экономический словарь / под ред. А.Н. Азрилияна. – М., 2004. – 1376 с.
2. Борисов, Е.Ф. Экономическая теория: учеб. пособие для юридических вузов / Е.Ф. Борисов. – М., 1993.
3. Гражданский кодекс Республики Беларусь: текст Кодекса по состоянию на 15 октября 2004 г. – Минск, 2004. – 672 с.
4. Курс экономической теории: учебник / под ред. М.И. Плотницкого. – Минск, 2003.
5. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учеб. пособие / под ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича. – М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2001. – С. 429-453.
6. Лутохина, Э.А. Общая экономическая теория: курс лекций / Э.А. Лутохина. – Минск, 2004. – С. 17-72, 90-103.
7. Словарь современных экономических и правовых терминов / под ред. В.Н. Шимова и В.С. Каменкова. – Минск, 2002. – 816 с.
8. Экономическая теория: учеб. пособие / А.И. Авраменко, И.Н. Бобкова, В.П. Кунцевич и др.; под ред. А.И. Авраменко. – 2-е изд., испр. и доп. – Минск: Акад. МВД Республики Беларусь, 2004. – С. 5-20.
9. Экономическая теория: практикум / под ред. Н.И. Базылева и др. – Минск, 2001.
10. Экономическая теория: учебник / под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. – Минск, 2003.
11. Экономическая теория: практикум / А.И. Авраменко, Ю. Р. Тихонов, А.Я. Коховец; под ред. А. И. Авраменко. – Минск: ФУАинформ, 2008. С. 7 – 19.
12. Экономическая теория: Основа. Вводный курс: учеб.-метод. пособие / под ред. И. М. Лемешевского. – Минск, 2007. – 496 с.
13. Макконнелл, К., Кэмпбелл, Р., Брю, С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / К. Макконнелл, Р. Кэмпбелл, С. Л. Брю: в 2 т.; пер. с англ. – М.: Республика, 1995.
14. Курс экономической теории: учебник / под общ. ред. проф. М. Н. Чепурина, проф. Е. А. Киселёвой. – Киров: АСА, 2003. – 832 с.
Тесты, вопросы, контрольные задания для самопроверки и самоконтроля.
Тест
Инструкция: выберите один правильный ответ.
1 Какое из приведенных определений имеет прямое отношение к предмету экономической теории:
а) наука о деньгах и капитале;
б) наука о производстве, распределении, обмене и потреблении жизненных благ;
в) наука об экономических отношениях и законах, знание которых позволяет выбрать способ использования ограниченных ресурсов для производства товаров и услуг и их распределения в целях потребления;
г) наука о том, как делать бизнес?
2 Что изучает макроэкономика:
а) законы и закономерности развития национальной экономики в целом;
б) спрос и предложение на определенные товары;
в) экономические издержки и пути их сокращения;
г) систему показателей эффективности использования производственных ресурсов на предприятии?
3 Экономическая теория изучает:
а) «секреты» получения крупных доходов, достижения делового успеха, приемы домашнего счетоводства;
б) правила и рекомендации, которые люди применяют во всех случаях жизни, сталкиваясь с экономическими проблемами;
в) законы экономического развития;
г) экономическую статистику.
4 Микроэкономика изучает:
а) совокупные доходы;
б) уровень безработицы;
в) ценообразование на предприятии;
г) валовой внутренний продукт на душу населения.
5 Физиократы считали, что источником богатства является:
а) продукция, производимая в сельском хозяйстве;
б) сфера обращения;
в) рост импорта;
г) приток золота в страну.
6 Кто из экономистов, приведенных ниже, является проповедником экономики свободного рынка:
а) Джон Кейнс;
б) Адам Смит;
в) Карл Маркс;
г) Томас Мальтус?
7 Нормативная экономическая теория изучает:
а) какой должна быть экономика;
б) какие события происходят в экономике;
в) отрицательные тенденции в экономическом развитии;
г) положительные тенденции в экономическом развитии.
8 Отличие нормативной экономической теории от позитивной состоит в следующем:
а) нормативная экономическая теория является разделом макроэкономики, а позитивная – микроэкономики;
б) нормативная экономическая теория изучает существующее положение дел в экономике;
в) позитивная экономическая теория изучает конкретные меры экономической политики для различных экономических ситуаций;
г) нормативная экономическая теория изучает «то, что должно быть», а позитивная – «то, что есть».
9 Если сначала выдвигается гипотеза, а затем она проверяется опытным путем, то такой метод называется:
а) индукцией;
б) экспериментом;
в) дедукцией;
г) системным подходом.
10 Если гипотеза проверяется реальными экономическими фактами, то это метод:
а) индукции;
б) дедукции;
в) эксперимента;
г) анализа.
Ответы: 1__, 2__, 3__, 4__, 5__, 6__, 7__, 8__, 9__, 10__.
Оценка: за правильный ответ – 1 балл, неправильный – 0 баллов.
Закрытые вопросы «верно/неверно»
Инструкция: ответьте «верно» или «неверно» в месте пропуска.
1 Основная цель изучения экономической теории состоит в том, чтобы успешно заниматься бизнесом. ______________
2 Экономическая теория может использовать математические методы для исследования многих экономических проблем. ______________
3 Позитивная экономическая теория ориентирована на изучение ответа на вопрос «что должно быть?». ______________
4 Если политические деятели одинаково понимают основные законы функционирования экономики, то они будут единодушны в принятии экономических решений. _________________
5 Микроэкономический анализ изучает проблемы взаимосвязи совокупного потребления и совокупных сбережений. ______________
Открытые вопросы с кратким ответом
Инструкция: дополнить.
1 Автором работы «Общая теория занятости, процента и денег» является ___________________.
2 Давид Рикардо является представителем ____________________ школы.
3 Термин «экономика» происходит от древнегреческого слова и означает __________________.
4 Родоначальником макроэкономики считается ______________.
5 Свободные рыночные отношения и минимальное вмешательство государства в экономику отстаивают __________________.
Закрытые вопросы на установление соответствия
Инструкция: установите соответствие элементов двух столбцов, указав правильные ответы в строке ответов.
Понятия |
Определения |
1 Предмет экономической теории |
а) наука, исследующая экономические процессы, охватывающие экономику страны |
2 Микроэкономика |
б) метод, основанный на умозаключении от частных единичных случаев к общему выбору |
3 Макроэкономика |
в) направление экономической науки, основанное на оценочных суждениях людей относительно того, какой должна быть экономика |
4 Экономическое мыш-ление |
г) наука, исследующая обособленные экономические единицы |
5 Эксперимент |
д) метод рассуждений, с помощью которого гипотеза проверяется реальными экономическими фактами |
6 Индукция |
е) исследует фактическое состояние экономики |
7 Дедукция |
ж) сравнение издержек и прибыли и на основе полученного результата принятие оптимального решения |
8 Гипотеза |
з) научно поставленный опыт в экономической области |
9 Нормативная экономическая теория |
и) экономические отношения между людьми в условиях ограниченных ресурсов |
10 Позитивная экономическая теория |
к) научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления |
Ответы: 1__, 2__, 3__, 4__, 5__, 6__, 7__, 8__, 9__, 10__.
Оценка: за правильный ответ – 1 балл, неправильный – 0 баллов.
Упражнения:
1 Какие из нижеприведенных утверждений относятся к нормативным, а какие к позитивным? Обсудите и объясните причину.
-
безработица в Беларуси достигает 1-2% от количества трудоспособного населения;
-
темп инфляции упал с 2 до 0,5% в месяц;
-
уровень доходов в Беларуси выше, чем в Китае;
-
курс доллара в стране завышен;
-
следует развивать сеть негосударственных учебных заведений, чтобы большее число молодежи смогло получить образование;
-
необходимо ускорить процесс приватизации в нашей стране.
2 Объясните, какие из приведенных утверждений относятся к микроэкономическому анализу и почему?
-
цена бананов в этом месяце низкая;
-
нефтяной кризис вызвал значительный рост инфляции и безработицы;
-
виды фермеров на урожай пшеницы хорошие, и погода благоприятствует, следовательно, урожай должен быть высоким;
-
уровень безработицы в регионе более высокий по сравнению с другими регионами страны.
3 Обсудите, в чем преимущества и недостатки нормативного и позитивного экономического анализа.
4 Родоначальниками классической политической экономии были А. Смит и Д. Рикардо. А. Пушкин признан во всем мире как классик поэзии, но он изучал теоретические воззрения А. Смита. Могла ли повлиять экономическая теория на мировоззрение литератора и его творчество?
5 Обстоятельную характеристику отношений классического капитализма дал К. Маркс в «Капитале». Научно-техническая революция ХХ столетия коренным образом преобразовала социально-экономические отношения капиталистического общества. Как повлиял марксизм на события в мировой истории?
Темы рефератов, научных докладов:
-
Эволюция представлений о предмете экономической теории.
-
Экономикс и политэкономия – альтернативные течения или стадии в эволюционном развитии экономической теории?
-
Экономические цели общества и взаимосвязь экономической теории и политики.
Вопросы к экзамену
1 Предмет и метод экономической теории. Функции экономической теории.