Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів з дисципліни «практикум із загальної психології» (2-3 курсів) вступ

Фундамент професійної підготовки психолога складає комплекс наукових знань про факти, закономірності і механізми психіки людини, становлення її як особистості, розвитку в реальному соціокультурному середовищі. У зв’язку з цим ставлять високі вимоги до проведення різних форм учбової діяльності студентів.

Оскільки сучасний висококваліфікований психолог немислимий без глибоких знань науково-обгрунтованих способів вивчення психіки «Практикум із загальної психології» ставить собі за мету – ознайомити студентів з методами і методиками отримання психологічної інформації, вироблення вміння проводити експериментальні дослідження, спостерігати і аналізувати власну поведінку і поведінку інших людей. Все це приятиме зростанню я к теоретичної так і практичної кваліфікації майбутнього психолога.

Посібник складається з двох частин, відповідно до програми навчання студентів 2 та 3 курсу факультету психології. Містить перелік питань до обговорення та завдань до самостійної роботи за основними підрозділами «Характеристика методів психології», «Методи дослідження психічних процесів» та «Методи дослідження особистості». Кожний підрозділ має перелік методик, за якими повинен провести дослідження та написати звіт за такою структурою: назва, мета, матеріали, дані про обстежуваного (вік, стать, професія), інструкція, процедура дослідження (хід досліду, отримані результати та розрахунки), висновки (аналіз отриманих результатів). До кожного звіту студенту необхідно обов΄язково докласти стимульні матеріали обстежуваного, за якими оцінується правильність зроблених ним обробки та аналізу результатів.

Засвоївши курс «Практикум із загальної психології» майбутній психолог має поглибити і доповнити знання про факти, закономірності і механізми психічної діяльності людини і повинен знати:

• зміст основних психологічних понять;

• сучасні методики пізнання психіки людини;

• методики досліджень психічних явищ та процесів.

Підготовлений фахівець повинен вміти:

• організовувати та проводити психологічні дослідження;

• збирати психологічні дані, використовуючи різні технічні засоби;

• аналізувати, синтезувати і узагальнювати психологічні факти;

• здійснювати кваліфіковану математико-статистичну обробку і якісний аналіз зібраних даних;

• правильно інтерпретувати отримані результати і на цій основі робити логічно обґрунтовані висновки.

Освоєння курсу допоможе студентові в проведенні науково-дослідної роботи (написанню курсових, дипломних, магістерських робіт, наукових статей), на яку спрямовується сучасна система вищої освіти.

Модуль 1. Методологія та методи психологічного дослідження

Тема 1. Вступ до практикуму з психології

Питання до обговорення:

1. Сутність методології психологічного дослідження

2. Проблема методу дослідження в психології.

3. Історія розвитку психологічного методу та тестів .

4. Основні методи психології. Типи класифікацій методів психології.

5. Процедура та основні етапи проведення психологічного дослідження.

6. Основні принципи психологічного дослідження.

7. Етичні принципи психологічного дослідження.

Завдання до самостійної роботи:

1. Прочитати та законспектувати основні положення глави 2 «З історії психодіагностики» підручника Бодальова О.О., Століна В.В. «Загальна психодіагностика». – с. 36-70.

2. Законспектувати статтю «Етичний кодекс психолога» з журналу «Практична психологія та соціальна робота» 2004р. №3.

Питання до дискусії:

1. Чому в психологічному дослідженні необхідно дотримуватись обов’язкових правил?

2. Проаналізувати специфічні відмінності у американському, російському та українському кодексів психолога.