Lektion 4

{ Прочитайте стихотворение. Поработайте над правильным произнесением числительных, обрати­те внимание на подчеркнутые сложные слова, что они обозначает?

Dreißig Tage hat September,

April, Juni und November,

Februar hat achtundzwanzig,

Nur im Schaltjahr neunundzwanzig.

Alle ändern ohne Frage,

Haben einunddreißig Tage.

April ist ein Frühlingsmonat.

Juni ist ein Sommermonat.

September und November sind Herbstmonate.

Прочитайте текст. Найдите незнакомые слова в словаре.

Es ist Herbst - Наступила осень

Der Herbst ist eine schöne Jahreszeit. Im September ist das Wetter schön. Es ist warm. Das Thermometer zeigt 15-20 Grad über Null. Es regnet nicht oft. Am Abend geht Maxim im Hof spazieren. Der Hof ist sehr grün. Hier wachsen viele Bäume: Birken, Pappeln, Linden. Besonders schön ist der Ahorn. Seine Blätter sind bunt: gelb, rot, braun, grün. Die Blätter fallen auf die Erde. Die Kinder sammeln sie. Ein Blatt fällt auf Maxim. Er nimmt es.

93

Blätterfall, Blätterfall,

Bunte Blätter überall!

Lida sitzt am Gartentisch und liest ein Buch. Die Großmutter spricht mit der Nachbarin. Liska und Tusik spielen lustig im Hof. Sie laufen hin und her und springen. Maxim ruft: „Tusik, komm her!" Tusik läuft schnell zu Max. Maxim wirft den Stock und sagt dem Hund: „Nimm den Stock!" Tusik bringt den Stock und gibt ihn Maxim. Beide sind glücklich.

Поговорим о грамматике

Спряжение сильных глаголов

К сегодняшнему уроку не были даны новые слова, предполагается работа со словарем. Но почему-то не­которые глаголы невозможно отыскать в словаре.

Nimm den Stock!	Нет в словаре глагола nimmen.
Maxim wirft den Stock.	Нет в словаре глагола wirfen.
Tusik bringt den Stock und gibt ihn Maxim.	Глагол bringen есть, а глагола giben нет.

Почему, если листьев много, то употребляется fallen, а если один, то fällt? Почему кошка с собакой laufen, а если собака одна, то läuft? Что за путаница с гла­голами? Это совсем не путаница, а законное грам­матическое явление, которое подчиняется строгим правилам.

94

* Ряд глаголов с буквой е в корне во втором и тре­тьем лице единственного числа меняет е на i. К счас­тью, таких глаголов в немецком языке не так уж и мно­го. Самые распространённые из них нужно запомнить.

читать	lesen	du liest	er liest
говорить	sprechen	du sprichst	er spricht
видеть	sehen	du siehst	er sieht
помогать	helfen	du hilfst	er hilft
брать	nehmen	du nimmst	er nimmt
давать	geben	du gibst	er gibt
есть (о людях)	essen	du isst	er isst
есть (о животных)	fressen	du frisst	er frisst
бросать	werfen	du wirfst	er wirft
слыть, считаться	gelten	du giltst	er gilt
входить	treten	du trittst	er tritt
встречать	treffen	du triffst	er trifft
умирать	sterben	du stirbst	er stirbt
забывать	vergessen	du vergisst	er vergisst
* Еще ряд глаголов с буквой а в корне получают ум­лаут во втором и третьем лице единственного числа. Их тоже нужно запомнить.
ехать	fahren	du fährst	er fährt
падать	fallen	du fällst	er fällt
нести	tragen	du trägst	er trägt
ловить	fangen	du fängst	er fängt
держать	halten	du hältst	er hält
спать	schlafen	du schläfst	er schläft
мыть	waschen	du wäschst	er wäscht
расти	wachsen	du wächst	er wächst

95

бежать	laufen	du läufst	er läuft
бить	schlagen	du schlägst	er schlägt
копать	graben	du gräbst	er gräbt
печь	backen	du bäckst	er bäckt
жарить	braten	du brätst	er brät

* Нужно также знать, что эти глаголы меняют свой корневой гласный и в том случае, если у них появля­ются приставки.

* Особенно внимательным нужно быть к чередова­нию гласных в корне, когда разговор идет на «ты» и глагол стоит в единственном числе.

говорить	sprechen	du sprichst	er spricht
обещать	versprechen	du versprichst	er verspricht
ехать	fahren	du fährst	er fährt
узнавать	erfahren	du erfährst	er erfährt

Hilfst du deiner Mutter?	Ja, ich helfe meiner Mutter gern.
Sprichst du Deutsch gut?	Nein, ich spreche Deutsch schlecht und langsam.
Liest du jeden Tag	Nein, ich lese selten
Zeitungen?	Zeitungen.
Nimmst du Bücher	Ja, ich nehme Bücher oft
in der Bibliothek?	in unserer Bibliothek.
Gibst du deiner Katze Fisch?	Ja, ich gebe ihr Fisch.
	Sie frisst ihn gern.
Isst du Torte gern?	Nein, ich esse keine Süßigkeiten.
Fährst du morgen nach Moskau?	Ja, ich fahre morgen um 8 Uhr.
Läufst du morgens schnell?	Nein, ich laufe sehr langsam.

96

{ Сформулируйте подобные вопросы и запишите их. Используйте следующие слова.

am Morgen утром

morgens по утрам, утром

morgen завтра

и глаголы: tragen, waschen, backen, essen, schlafen.

1.__________________________ ?

2. ____________________________ ?

3. _____________________________ ?

4. ___________________________ ?

5. ____________________________________ ?

Если вы занимаетесь вдвоем, задайте друг другу эти вопросы и обсудите возможные варианты правиль­ных ответов.