2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «история» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.(Б.1)

Является неотъемлемой частью всемирной истории.

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в рамках средней школы и профессиональной подготовки.

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

Знать: основные исторические этапы развития Российского государства

Уметь: анализировать исторические факты, выражать и обосновывать свою позицию по отношению к историческому прошлому.

ВПО при изучении истории ставит задачу не только знать историю своего государства, но и укрепить нравственность, развить обще-культурные потребности, целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, гражданственность и толерантность.

030900 – Юриспруденция - Социология , История России, История Отечества

101100-Гостиничное дело- Социология, История Отечества

100700- Торговое дело – Философия, Культурология

072500-Дизайн - Социология , История России

080200- Менеджмент – Социология, История Отечества

030300- Психология – Философия, Культурология

080400- Управление персоналом - Социология, История Отечества

080100- Экономика – Социология, История России

230700- Прикладная информатика – Социология, История Отечества

035700- Лингвистика – Философия, Культурология

100800- Товароведение – Философия, Культурология

030200- Политология - Культурология, История России, История Отечества

230400-Информационные системы и технологии- Философия, Культурология

040100- Социология - Социология, История Отечества

260800-Технология продукции и организация обеспечения питания-Философия, Культурология

034700- Документоведение и архивоведение- Философия, Культурология

081100-Государственное и муниципальное управление- Социология , История России

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Юриспруденция

общекультурных:

ОК-1 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания

ОК-3 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-4 способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь

ОК-7 стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-8 способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

ОК-9 способен анализировать социально значимые проблемы и процессы

профессиональных:

ПК-1 способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности

ПК-2 способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры

Торговое дело

общекультурных:

ОК-1 владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-2 умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний

ОК-3 готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину

ОК-4 способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность;

ОК-5 готовностью к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма

ОК-6 стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков

ОК-7 способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы

ОК-8 осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией

Менеджмент

общекультурных:

ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии.

ОК-2 знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности

ОК-З способностью занимать активную гражданскую позицию

ОК-4 умением анализировать и оценивать исторические события и процессы

ОК-5 владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения

ОК-б умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-9 умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

ОК-10 стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию

ОК-11 умением критически оценивать личные достоинства и недостатки

ОК-13 способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы

Прикладная информатика

общекультурных:

ОК-I способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества

ОК-2 способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики

ОК-4 способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность

ОК-5 способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию

ОК-6 способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-7 способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества

ОК-11 способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия

ОК-12способен использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности

Товароведение

общекультурных:

OK-l владением культурой мышления, способностью к восприятию ин­формации, обобщению, анализу, постановке цели и выбору путей её дос­тижения

ОК-2 умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-З умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, на­мечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недос­татков

профессиональные

ПК-1 осознанием социальной значимости своей будущей профессии, стремлением к саморазвитию и повышению квалификации

ПК-3 умением использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности

Государственное и муниципальное управление

общекультурных:

ОК-2 знанием требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения

ОК-З знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии

ОК-4 знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

ОК-9 умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичными выступлениями, переговорами, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии

Информационные системы и технологии

общекультурных:

ОК-1 владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь

ОК-4 способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности

ОК-5 умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования

ОК-9 знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; использование действующего законодательства, других правовых документов в своей деятельности; демонстрация готовности и стремления к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии

ОК-11 способность к письменной, устной и электронной коммуникации на государственном языке и необходимое знание иностранного языка (хороший английский язык)

Технология и организация общественного питания

общекультурных:

ОК-4 свободно владеет письменной и устной речью. Способен использовать профессионально-ориентированную риторику, владеет методами создания понятных текстов. Способен осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков

ОК-5 способен к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений. Способен к работе в коллективе, демонстрирует готовность к сотрудничеству.

ОК-10 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, систематизации, постановке целей и выбору путей их достижения, умеет логически верно аргументировано и ясно строить свою речь.

ОК-12стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков

ОК-13использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-IЗ);

ОК-14способен к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни

Документоведение и архивоведение

Общекультурных:

OK-l владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

ОК-2 способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия

ОК-З способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности в историческом процессе, политической организации общества

ОК-4 способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь

ОК-5 способностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений, к кооперации с

коллегами и работе в коллективе .

ОК-6 способностью использовать нормативные право вые документы в своей деятельности

Гостиничное дело

общекультурных:

ОК-1 владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

ОК-3 готовностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, к межкультурным коммуникациям

OK-4 способностью понимать и анализировать мировоззренческое, социально и личностно значимые философские проблемы, проявлять патриотизм, трудолюбие и гражданскую ответственность

ОК-10 способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

Дизайн

общекультурных:

ОК-1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

ОК-2 умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-5 умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

ОК-6 стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-8 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-9 использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы

ОК-10 готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия

Психология

общекультурных:

ОК -1 пониманию значения ryманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии

ОК-2 пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии

ОК-З владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений

ОК-14 использование нормативных правовых документов в своей деятельности

Экономика

общекультурных:

ОК-1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-2 способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы

ОК-3 способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире

ОК-4 способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

ОК-6 способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

Лингвистика

общекультурных:

ОК -1 ориентируется в системе общечеловеческих ценностей и учитывает ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме.

ОК-З обладает навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных профессиональных контактов.

ОК-6 владеет наследием отечественной научной мысли, направленной на решение обще гуманитарных и общечеловеческих задач.

ОК-7 владеет культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой устной и письменной речи.

ОК-8 умеет применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования.

ОК-9 способностью занимать гражданскую позицию в социально­-личностных конфликтных ситуациях

ОК-10 знает свои права и обязанности как гражданина своей страны; умеет использовать действующее законодательство; демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии

ОК-11 стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства саморазвития

ОК-12 понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

Политология

общекультурных:

ОК-1 владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.

ОК-2 умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-4 готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия

ОК-5 способностью понимать движущие силы и закономерносm исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества

ОК-б способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы

ОК-10 знанием своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умением использовать Гражданский кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; готовностью и стремлением к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии.

ОК-12 пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

Социология

общекультурных:

OK-1 способностью к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения

ОК-2 умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-5 умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

ОК-9 способностью использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач

OK-10 способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы

Курс истории занимает важное место в системе гуманитарного образования. Подготовка к занятиям означает овладение важными знаниями, освоение которых невозможно без самостоятельной работы студентов, без изучения литературы, которая рекомендуется по теме.

Подготовка к семинарскому занятию начинается с прослушивания лекций, читаемых в соответствии с учебным планом. Надо стараться на лекции записать план, основные положения и все рекомендации преподавателя по работе над данной темой. Изучение темы по рекомендованным учебникам является основным этапом подготовки к занятиям. Список литературы к каждой теме указан в данном методическом пособии. Курс истории не может существовать без углубленного изучения классиков мировой и отечественной исторической мысли, в списке литературы названы их работы.

Курс истории имеет сложные понятия. Ведите собственный словарь исторических, политических, культурных терминов. Поэтому под рукой должны быть справочники и исторические словари, словарь иностранных слов, энциклопедии.

При подготовке к занятиям фиксируйте непонятные вопросы, соображения и излагайте их на семинаре.

В течение учебного года студент первого курса обязан прослушать и законспектировать лекции, систематически готовиться к семинарским занятиям и активно участвовать в обсуждении вопросов семинара. Выступления студентов должны отличаться четкостью структуры, аргументированностью, ясным и грамотным изложением.