
- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Содержание тестовых материалов Индивид на работе
- •Интервьюирование при приеме на работу
- •5. Задание {{ 119 }} тз 5 Тема 0-0-0
- •6. Задание {{ 120 }} тз 6 Тема 0-0-0
- •Коммуникации организации
- •Конфликты в общественной и индивидуальной деятельности, национально-этнические конфликты, конфликты в сфере управления, мировоззренческие и нормативно-ценностные конфлиты
- •Мотивация и ответственность
- •Набор и селекция персонала
- •35. Задание {{ 201 }} тз 29 Тема 0-0-0
- •36. Задание {{ 202 }} тз 30 Тема 0-0-0
- •41. Задание {{ 207 }} тз 35 Тема 0-0-0
- •42. Задание {{ 208 }} тз 36 Тема 0-0-0
- •Объективные и субъективные причины возникновения конфликтов
- •Основы вознаграждающего управления
- •Основы управления человеческими ресурсами
- •Отношения в организации
- •Оценка персонала
- •Планирование человеческих ресурсов
- •Подготовка персонала
- •Роль конфликтов в социально-экономическом развитии
- •Социальные и психологические мотивы конфликтов
- •98. Задание {{ 434 }} тз 13 Тема 0-0-0
- •99. Задание {{ 435 }} тз 14 Тема 0-0-0
- •100. Задание {{ 436 }} тз 15 Тема 0-0-0
- •Типология конфликтов
- •107. Задание {{ 454 }} тз 17 Тема 0-0-0
- •Управление карьерой
- •108. Задание {{ 473 }} тз 19 Тема 0-0-0
- •109. Задание {{ 474 }} тз 20 Тема 0-0-0
- •110. Задание {{ 475 }} тз 21 Тема 0-0-0
- •Управление конфликтом
- •130. Задание {{ 569 }} тз 89 Тема 0-0-0
- •131. Задание {{ 570 }} тз 90 Тема 0-0-0
- •132. Задание {{ 571 }} тз 91 Тема 0-0-0
- •133. Задание {{ 572 }} тз 92 Тема 0-0-0
- •134. Задание {{ 573 }} тз 93 Тема 0-0-0
- •135. Задание {{ 574 }} тз 94 Тема 0-0-0
- •136. Задание {{ 575 }} тз 95 Тема 0-0-0
- •137. Задание {{ 576 }} тз 96 Тема 0-0-0
- •138. Задание {{ 577 }} тз 97 Тема 0-0-0
- •139. Задание {{ 578 }} тз 98 Тема 0-0-0
- •140. Задание {{ 579 }} тз 99 Тема 0-0-0
- •141. Задание {{ 580 }} тз 100 Тема 0-0-0
- •146. Задание {{ 585 }} тз 105 Тема 0-0-0
- •147. Задание {{ 586 }} тз 106 Тема 0-0-0
- •Управление человеческим ресурсами как интегральный компонент общего процесса управления
- •157. Задание {{ 629 }} тз 36 Тема 0-0-0
- •158. Задание {{ 630 }} тз 37 Тема 0-0-0
- •159. Задание {{ 631 }} тз 38 Тема 0-0-0
- •160. Задание {{ 632 }} тз 39 Тема 0-0-0
- •161. Задание {{ 633 }} тз 40 Тема 0-0-0
- •162. Задание {{ 634 }} тз 41 Тема 0-0-0
- •168. Задание {{ 640 }} тз 47 Тема 0-0-0
- •169. Задание {{ 641 }} тз 48 Тема 0-0-0
- •170. Задание {{ 642 }} тз 49 Тема 0-0-0
- •Участие персонала в управлении
- •171. Задание {{ 648 }} тз 6 Тема 0-0-0
- •Форма, структура и динамика конфликтов; пути и средства предупреждения и разрешения конфликтов
- •Формы занятости и работа по контракту
146. Задание {{ 585 }} тз 105 Тема 0-0-0
Используемый в ходе переговорного процесса прием "слушание-перефразирование" заключается в:
запутанной формулировке мысли партнера своими словами
повторении точь-в-точь всего сказанного с выделением основной мысли
формулировке мысли партнера своими словами, возвращении говорящему сути его сообщения, чтобы он оценил правильность понимания его точки зрения
формулировке мысли оппонента его же словами, чтобы тот оценил, как его поняли
просьбе уточнить те высказывания, которые показались непонятными
147. Задание {{ 586 }} тз 106 Тема 0-0-0
Используемый в ходе переговорного процесса прием "слушание-резюмирование" представляет собой:
формулировку пространного суждения на основе выдвинутой оппонентом идеи
формулировку мысли оппонента его же словами, чтобы тот оценил, как его поняли
слушание с целью очень коротко повторить все сказанное, выделяя основную мысль
высказывание своей оценки того, что было сказано партнером
148. Задание {{ 587 }} ТЗ 107 Тема 0-0-0
Быть хорошим переговорщиком означает :
уметь заставлять собеседника слушать, не давая возможности задать вопросы
уметь удержать инициативу в разговоре посредством концентрации внимания собеседника на своем рассказе
быть хорошим слушателем
уметь корректно парировать замечания и вопросы собеседника
уметь подавать позитивные невербальные сигналы
149. Задание {{ 588 }} ТЗ 108 Тема 0-0-0
Во избежание возможного конфликта целей они должны быть :
конкретными
доступными для понимания
реалистичными и достижимыми
перспективными
одинаково близки всем участникам конфликта
150. Задание {{ 589 }} ТЗ 109 Тема 0-0-0
" ... - поведение, при котором наличие или существование других нарочно игнорируется, отказ вступать с ними в беседу, признавать их самих или их культуру"
остракизм
сегрегация
дискриминация
запугивание
предубеждение
151. Задание {{ 590 }} ТЗ 110 Тема 0-0-0
" ... - способность и умение уважать, мириться с чужим мнением, характером, признавать право "быть иным":
толерантность
гибкость
эмпатия
принципиальность
152. Задание {{ 591 }} ТЗ 111 Тема 0-0-0
" ... - боязнь иностранцев и представителей других культур, неприязнь к ним, убежденность в том, что "чужаки" вредны обществу"
расизм
национализм
этноцентризм
ксенофобия
153. Задание {{ 592 }} ТЗ 112 Тема 0-0-0
Залогом бесконфликтной работы являются способности и желание руководителя выполнять следующие функции управления:
частные
дублирующие
общие
производственные
формальные
154. Задание {{ 593 }} ТЗ 113 Тема 0-0-0
К общим функциям управления, выполняемым руководителем, относятся:
планирование
финансирование
регулирование
контроль
организация
Управление человеческим ресурсами как интегральный компонент общего процесса управления
155. Задание {{ 627 }} ТЗ 34 Тема 0-0-0
... задача организации труда состоит в создании условий для целесообразного использования техники, материалов и сырья, что обеспечивает рациональное использование живого и овеществленного труда на производство единицы продукции.
Правильные варианты ответа: экономическая;
156. Задание {{ 628 }} ТЗ 35 Тема 0-0-0
Психофизиологическая задача предполагает выполнение ряда мероприятий, к которым относятся:
повышение степени удовлетворенности людей трудом, создание условий, обеспечивающих рост их профессиональных знаний
создание условий для рационального использования материалов и сырья, экономии финансовых и человеческих ресурсов
создание оптимальных организационных структур управления персоналом компании и условий эффективного менеджмента
создание наиболее благоприятных условий труда, обеспечивающих сохранение физического здоровья и безопасности людей, поддержание высокого уровня работоспособности
создание рациональных систем использования рабочего времени и моделирование режимов отдыха