Заключение
В концептуальном
плане центральной составляющей социальной
психологии является ее понятийный
аппарат (система основных понятий),
определяющий структуру личности, малых
групп и психологические состояния
массовых явлений.
Социальная
психология тесно связана с другими
отраслями психологии, такими, как: общая
психология, возрастная психология,
педагогическая психология и т. п.
Социальная
психология стала независимой отраслью
психологической науки отчасти потому,
что специалисты различных отраслей
знания не в состоянии были решить
некоторые узкопрофилированные
психологические проблемы.
Являясь пограничной
между общей психологией и социологией,
социальная психология изучает такие
психологические образования как:
социальные потребности и интересы,
сознание и самосознание,
социально-психологический климат,
общественное мнение, умонастроения;
такие групповые феномены как идентификация,
адаптация, внушение, подражание,
эмоциональное взаимозаражение и т.д.
Основными разделами
социальной психологии являются:
1) психология
совместной деятельности и общения;
2) социальная
психология личности;
3) психология
межличностных отношений;
4) психология
социальных групп.
Список использованных источников:
-
Еникеев М. И. Общая
и социальная психология: учеб. – 4-е
изд., перераб и доп. – М.: ТК Велби, изд-во
Проспект, 2007. – 440 с.
-
Андреева
Г.М. Социальная психология. Учебник для
вузов. – М.: Аспект Пресс, 1996, 435 с.
-
Фролов
С. С. Основы социологии, Юристъ, М. –
1997 г., 423 с.
-
Р.С.
Немов, Психология. Учеб. Для студентов
высших пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн.
2. Психология образования. – 2-е изд. –
М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995 г.
Волков Ю. Г., Мостовая
И. В. Социология. Учебник.