
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Лекція 1 Тема: Поняття та загальна характеристика договірного права в Україні. Загальні положення про договори у господарській діяльності
- •Лекція 2 Тема: Виконання договірних зобов’язань суб’єктами господарювання (підприємцями)
- •Лекція 3 Тема: Договори про передачу майна у власність. Загальна характеристика договору купівлі-продажу та його види. Договори про передачу майна в користування
- •Лекція 4 Тема: Договори про виконання робіт. Договори про надання юридичних та фактичних послуг
- •Лекція 5 Тема: Правове регулювання кредитно-розрахункових відносин. Зобов’язання про спільну діяльність
- •2.3. Зміст семінарських занять Семінарське заняття 1 Тема: Загальні положення про договори у господарській діяльності. Виконання договірних зобов’язань суб’єктами господарювання (підприємцями)
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Семінарське заняття 2 Тема: Договори про передачу майна у власність та користування
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Семінарське заняття 3 Тема: Договори про виконання робіт та надання послуг
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Семінарське заняття 4 Тема: Правове регулювання кредитно-розрахункових відносин. Зобов’язання про спільну діяльність
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Поняття та загальна характеристика договірного права в Україні
- •Методичні вказівки
- •Тема 2. Загальні положення про договори у господарській діяльності
- •Методичні вказівки
- •Тема 3. Виконання договірних зобов’язань суб’єктами господарювання (підприємцями)
- •Методичні вказівки
- •Тема 4. Договори про передачу майна у власність. Загальна характеристика договору купівлі-продажу та його види.
- •Методичні вказівки
- •Тема 5. Договори про передачу майна в користування
- •Методичні вказівки
- •Тема 6. Договори про виконання робіт
- •Методичні вказівки
- •Тема 7. Договори про надання юридичних та фактичних послуг
- •Методичні вказівки
- •Тема 8. Правове регулювання кредитно-розрахункових відносин
- •Методичні вказівки
- •Тема 9. Зобов’язання про спільну діяльність
- •Методичні вказівки
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •Критерії поточного оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів за результатами семестрового екзамену
- •4. Список рекомендованих джерел
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
2.5.2. Приклади тестових завдань
1. Договір набирає чинності з моменту :
1) його підписання;
2) досягнення згоди;
3) прийняття пропозиції;
4) його виконання;
5) його укладення.
2. Зміна ціни в договорі після його виконання :
1) допускається за згодою сторін;
2) не допускається;
3) можлива за певних умов;
4) допускається у випадках, встановлених законом;
5) допускається якщо на це є згода іншої сторони.
2.6. Індивідуально-консультативна робота
Індивідуально-консультативна робота з навчальної дисципліни «Договірне право» здійснюється шляхом проведення періодичних консультацій для студентів викладачем (за окремим графіком). Під час індивідуально-консультативної роботи викладач додатково пояснює студентам методику і зміст самостійної роботи, надає їм консультації з теоретичних, методичних і практичних питань, при підготовці до виконання рефератів, наукових, творчих робіт тощо.
2.6.1. Тематика рефератів
-
Виникнення і становлення договірного права в Україні.
-
Проблеми розмежування дії Цивільного та Господарського кодексів у сфері договірного права.
-
Захист прав споживачів за договором роздрібної купівлі-продажу.
-
Особливості переходу права власності на об’єкти незавершеного будівництва.
-
Сутність кредитних відносин.
-
Проблеми правового регулювання безготівкових розрахунків.
-
Значення договорів про спільну діяльність.
-
Ринок страхових послуг в Україні.
-
Проблеми запровадження обов’язкового медичного страхування.
-
Значення та правові наслідки укладення засновницьких договорів.
2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
-
Розробити проекти договорів, що підлягають обов’язковому нотаріальному посвідченню
-
Скласти претензії за неналежне виконання або невиконання договорів про виконання робіт.
-
Скласти проект оферти договору поставки продукції.
-
Скласти позовну заяву про розірвання договору про надання послуг.
3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
Оцінювання знань студентів здійснюється паралельно за 5-бальною національною шкалою і за 100-бальною шкалою ЄКТС.
З урахуванням виконання позапрограмних завдань студент може отримати максимально 120 балів.
Така система контролю дозволяє здійснювати оцінювання більш гнучко, об’єктивно і сприяє систематичній та активній самостійній роботі студентів упродовж усього навчання, забезпечує змагальність між студентами в навчанні, стимулює виявлення і розвиток творчих здібностей студентів.
Система обов’язкова для використання в ході підготовки студентів за освітньо-кваліфікаційними рівнями Бакалавр, Спеціаліст, Магістр відповідно до навчальних планів.
3.1. Поточний контроль
3.1.1. З поточного контролю знань за семінарські (практичні) заняття та самостійну (індивідуальну) роботу студент максимально може набрати 60 балів.
3.1.2. Кількість набраних за семінарські (практичні) заняття та самостійну роботу балів визначається як результат множення семестрової середньої арифметичної оцінки з цих занять на 12 (ціну у балах однієї одиниці оцінки за національною шкалою).
Оцінка з поточного контролю виставляється одна за семестр після проведення останнього у ньому семінарського (практичного) заняття.
3.1.3. Семестрова середня арифметична оцінка з семінарських (практичних) занять та самостійної роботи обчислюється шляхом ділення суми кодів (5; 4,5; 4; 3,5; 3; 2; 1) отриманих студентом протягом семестру оцінок («відмінно», «дуже добре», «добре», «задовільно», «достатньо», «незадовільно», «неприйнятно») на цих заняттях з урахуванням перездач, на кількість отриманих оцінок та пропущених з неповажних причин занять.
Семестрова середня арифметична оцінка заокруглюється до десятих бала.
Студентові, який має невідпрацьовані незадовільні оцінки чи пропущені заняття, семестрова середня арифметична оцінка виставляється після їх відпрацювання.
3.1.4. Оцінювання самостійної роботи за змістовий модуль здійснюється в рамках поточного контролю шляхом оцінювання за 5-бальною шкалою із занесенням до документів обліку успішності студентів.
3.1.5. Викладач, який проводить семінарські (практичні) заняття, виставляє у визначений термін кількість набраних з поточного контролю балів і заносить їх у відповідні документи обліку успішності студентів.