
- •Сборник практических заданий по логике
- •030900 Юриспруденция
- •Содержание
- •Тема 1. Объем и содержание понятия
- •Тема 2. Виды понятий
- •2.5. Определите, когда выделенные понятия употреблены в разделительном, а когда в собирательном смысле.
- •3. Отношения между понятиями
- •3.1. Определите, какие понятия являются равнозначными, какие находятся в отношении подчинения или пересечения.
- •3.2. Найдите понятия, находящиеся в отношениях пересечения по отношению к данным.
- •3.3. Найдите подчиненные и подчиняющие понятия по отношению к данным.
- •3.8. Придумайте понятия, отношения между которыми соответствуют предложенным схемам.
- •Тема 4. Операции с понятиями
- •4.1. Укажите вид определения – номинальное или реальное, явное или неявное; выделите родовидовые, генетические, функциональные, остенсивные, аксиоматические определения.
- •4.9. Определите, соблюдены ли правила деления. Какие ошибки допущены?
- •5. Простые суждения
- •Тема 6. Сложные суждения
- •Тема 7. Умозаключения логики суждений
- •7.7. Выведите необходимые заключения, запишите формулы умозаключений, определите разновидности дилемм.
- •Тема 8. Непосредственные умозаключения
- •8.1. Сделайте выводы из следующих суждений путем превращения.
- •8.4. Сделайте выводы из следующих суждений путем обращения.
- •8.7. Сделайте выводы из следующих суждений путем противопоставления предикату.
- •9. Простой категорический силлогизм
- •10. Энтимемы и полисиллогизмы
- •11. Недедуктивные умозаключения
- •11.1. Определите, какая разновидность индукции (полная, популярная, научная) используется в следующих рассуждениях.
- •11.2. Можно ли считать достоверными данные индуктивные умозаключения? Если нет, укажите, какие совершены ошибки.
- •11.3. Какие методы научной индукции были использованы в следующих умозаключениях?
- •11.4. Получите следующие суждения в качестве выводов индуктивных умозаключений.
- •11.5. Определите структуру умозаключения по аналогии, найдите объекты аналогии, основание аналогии и переносимый признак.
- •11.6. Определите, какие разновидности аналогии (сильная (строгая), слабая (нестрогая), ложная (вульгарная); аналогия свойств или аналогия отношений) используются в рассуждениях.
- •11.7. Получите следующие суждения в качестве выводов традуктивных умозаключений.
- •12. Законы логики
- •Опираясь на закон тождества, определите, сохранят ли тождество суждения, если выделенное в данном суждении понятие заменить понятиями, заключенными в скобках?
- •Опираясь на закон непротиворечия, установите, могут ли быть одновременно истинными суждения в парах.
- •Опираясь на закон исключенного третьего, установите, могут ли быть одновременно ложными суждения в парах.
- •Опираясь на закон достаточного основания, определите, обоснованы ли выводы в данных умозаключениях.
- •Требования каких формально-логических законов выражены в следующих положениях?
- •12.6. Требования каких формально-логических законов нарушены в приведенных примерах?
- •13. Основы теории аргументации
- •Укажите тезис и аргументы доказательства, определите форму обоснования тезиса (дедуктивное или индуктивное). Запишите связь аргументов и тезиса символически.
- •13.2. Докажите тезис с помощью аргументов, используя дедуктивную форму обоснования, которое включает в себя рассуждение по одной из фигур простого категорического силлогизма.
- •13.2. Докажите тезис с помощью аргументов, используя дедуктивную форму обоснования, которое включает в себя рассуждение по одному из модусов условно-категорического умозаключения.
- •13.3. Докажите тезис с помощью аргументов, используя дедуктивную форму обоснования, которое включает в себя рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения.
- •Докажите тезис с помощью аргументов, используя индуктивное рассуждение.
- •Докажите тезис с помощью аргументов, используя рассуждение по аналогии.
- •Определите способ доказательства (прямое или косвенное, апагогическое или разделительное). Запишите схему доказательства.
- •Библиографический список
13.2. Докажите тезис с помощью аргументов, используя дедуктивную форму обоснования, которое включает в себя рассуждение по одной из фигур простого категорического силлогизма.
Пример:
«Иванов – честный человек».
Выстраиваем дедуктивное обоснование, используя первую фигуру силлогизма:
Те, кто всегда говорит правду – честные люди.
Иванов всегда говорит правду.
Иванов – честный человек.
а) Данный закон не подлежит применению.
б) Некоторые морские животные – млекопитающие.
в) Ни одно преступление не должно остаться безнаказанным.
13.2. Докажите тезис с помощью аргументов, используя дедуктивную форму обоснования, которое включает в себя рассуждение по одному из модусов условно-категорического умозаключения.
Пример:
«Петров – хороший адвокат».
Выстраиваем дедуктивное обоснование, используя условно-категорическое умозаключение, в котором вывод совершается от утверждения основания к утверждению следствия:
Если Петров выиграет это сложное дело, то он хороший адвокат. Петров выиграл это дело. Значит, Петров – хороший адвокат.
а) Логика – полезная наука.
б) Девальвация рубля неизбежна.
в) Кража была инсценирована.
13.3. Докажите тезис с помощью аргументов, используя дедуктивную форму обоснования, которое включает в себя рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения.
Пример:
«Сидоров не был зачислен в университет».
Выстраиваем дедуктивное обоснование, используя утверждающе-отрицающий модус разделительно-категорического умозаключения:
На собрании по зачислению абитуриент может узнать, что он зачислен в университет, либо не прошел по конкурсу. Фамилия Сидорова не прозвучала в списке тех, кто успешно выдержал вступительные испытания. Следовательно, Сидоров не был зачислен в университет.
а) Российская академия правосудия – государственное образовательное учреждение.
б) Иванову был вынесен оправдательный приговор.
в) В большинстве молочных продуктов есть консерванты.
-
Докажите тезис с помощью аргументов, используя индуктивное рассуждение.
Пример:
«Все крестьянские выступления в России терпели поражение»
Подбираем аргументы к индуктивному рассуждению, которыми являются отдельные исторические факты; восстание крестьян под предводительством Хлопка было разгромлено; крестьянская война 1605 года под руководством И. Болотникова закончилась разгромом; крестьянские война под предводительством Е. Пугачева 1773-1775 гг. тоже потерпела поражение. Совершая индуктивное обобщение, приходим к выводу, что все крестьянские войны в российской истории терпели поражение.
а) В Японии производят качественные легковые автомобили.
б) Закон всемирного тяготения имеет универсальный характер.
в) В правовом государстве должен быть суд присяжных.
-
Докажите тезис с помощью аргументов, используя рассуждение по аналогии.
Пример:
«Завтра утром будет гололед»
Вчера после обеда шел мокрый снег, а вечером заметно похолодало, поэтому утром был гололед. Сегодня тоже шел мокрый снег, к вечеру снижается температура воздуха, значит, завтра утром будет гололед.
а) Студент Иванов успешно сдаст экзамен по логике.
б) Новый фильм Н.С. Михалкова будет иметь успех.
в) Внешнеполитический курс США после выборов президента изменится.