АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.С. ПУШКИНА

ФАКУЛЬТЕТ: Психология

КАФЕДРА: Теория и методика

обучения и воспитания

Курсовая работа по основам социальной работы Тема: Социально-психологические методы в социальной работе

Студентки IV курса

Мальчик А.С.

Научный руководитель: к.п.н.,

доцент кафедры теории и методики

обучения и воспитания

Ключников Сергей Владимирович

Гатчина

2010

Содержание

Стр.

Введение…………………………………………………………………………3

1. Методы социальной работы………………………………………………5

2. Сущность и содержание социально-психологических методов в социальной работе……………………………………………………………..15

3. Классификация социально-психологических методов работы………..20

4. Социальная работа с девиантными детьми: методы диагностики и коррекции детской агрессивности …………………………………………...34

Заключение…………………………………………………………………….44

Список литературы……………………………………………………………45

Приложение 1 Таблица «Методы – Психологическая цель»……………….47

Приложение 2 Методика диагностики показателей и форм агрессии А. Басса и А. Дарки (адаптация А. К. Осницкого)…………………………….48

Приложение 3 Опросник темперамента (Я. Стреляу)………………………54

Приложение 4 Опросник Д. Кейрси для определения социального типа личности……………………………………………………………………….66

Приложение 5«Механизмы психологической защиты», (Life Style Index, LSI); опросник Плутчика – Келлермана - Конте…………………………….78

ВВЕДЕНИЕ

Социальная работа - это специфический вид профессиональной деятельности, направленной на оказание содействия человеку с целью обеспечения культурного, социального и материального уровней жизни. Также это предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или социальной группе для поддержания достоинства и свободного развития личности, предусмотренного Декларацией прав человека. Социальная работа должна обеспечивать оптимизацию механизмов социального функционирования индивидов или социальной группы.

Социальному работнику как профессионалу, успешно выполняющему свои обязанности, необходимо владеть определенным инструментарием: набором приемов и методов, обеспечивающим эффективность его работы.

В этот инструментарий входят и социально-психологические методы социальной работы.

В нашей работе мы попытаемся раскрыть наиболее полно такие аспекты как «методы социальной работы», «социально-психологические методы в социальной работе», виды социально-психологических методов социальной работы, также постараемся рассмотреть частные случаи применения социально-психологических методов социальной работы на практике.

Целью нашего исследования является определение понятия «социально-психологические методы социальной работы» и изучение этих методов, возможности их применения.

Задачи нашего исследования:

• Выяснить какие методы социальной работы относятся к социально-психологическим;

• Изучить и рассмотреть эти методы;

• Определить возможность их применения на практике.

Объектом нашего исследования являются социально-психологические методы социальной работы.

Предметом исследования являются конкретные виды и типы методов, относящихся к социально-психологическим методам социальной работы.

Гипотезой нашего исследования состоит в том, что для успешной работы социального работника, он должен обладать определенным набором методов и приемов, уметь их применять на практике.