Методические указания по выполнению контрольных работ

Студент представляет контрольную работу до начала зачет­ной сессии. Объем контрольной работы - 12-18 страниц. Она должна содержать ответы на три контрольных задания, которые выбираются из трех вариантов (по одному из каждого варианта). Перечень заданий при выполнении контрольных работ приводит­ся далее. Студент, контрольная работа которого оценена положи­тельно, допускается к зачету и экзамену по курсу дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

Перечень заданий для контрольных работ

Вариант I (выбирается одно из заданий)

1. Что представляет дисциплина «Безопасность жизнедея­тельности».

2. Понятие «Техносфера», влияние ее на жизнедеятельность человека.

3. Понятие «Жизнедеятельность».

4. Понятие «Среда обитания», позитивный и негативный ха­рактер взаимодействия человека со средой обитания.

5. Понятие «Опасности» в жизнедеятельности, реальность опасности.

6. Виды опасности и системы безопасности.

7. Перспективы развития БЖД как науки, связь дисциплины БЖД с другими курсами.

8. Содержание дисциплины БЖД.

9. Критерии комфортности и безопасности.

10. Понятие о вероятностном критерии безопасности (риске), допустимый (приемлемый) риск, неприемлемый риск и др.

11. Показатели негативности техносферы.

12. Показатели травматизма в производственных условиях.

13. Понятие надежности, надежность системы «человек- машина» (СЧМ).

14. Понятие отказа, отказа СЧМ, отказа оператора (оператив­ный отказ).

15. Надежность человека-оператора, безотказность его рабо­ты.

16. Классификация ошибок оператора по психологической сущности и по влиянию их на результаты выполнения задачи.

17. Сертификат соответствия работ по охране труда (серти­фикат безопасности).

18. Основные направления государственной политики в об­ласти охраны труда (Закон «Об основах охраны труда», 1999 г.; Трудовой кодекс РФ, 2002 г.).

19. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий труда (Закон «Об основах охраны труда», 1999 г.; Тру­довой кодекс РФ, 2002 г.).

20. Финансирование мероприятий по улучшению условий труда (Закон «Об основах охраны труда», 1999 г.; Трудовой ко­декс РФ, 2002 г.).

21. Медицинские осмотры работников некоторых категорий (Трудовой кодекс РФ, 2002 г. (ст. 213), выдача средств индивиду­альной защиты, перерывы, льготы, выдача спецпитания и др. (ст. 220, 221, 222, 223, 224 и др.).

22. Классификация вредных и опасных факторов среды оби­тания.

23. Физические вредные и опасные факторы среды обитания.

24. Химические и биологические вредные и опасные факторы среды обитания.

25. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополу­чия населения (Закон «О санитарно-эпидемиологическом благо­получии населения», 1999 г.), проблемы, отраженные в статьях.

26. Обязанности индивидуальных предпринимателей и юри­дических лиц (Закон «О санитарно-эпидемиологическом благо­получии населения», 1999 г., ст. 11).

27. Расскажите о промышленной безопасности особо опас­ных производств, о возмещении ущерба здоровью работающего, о страховании ответственности, о декларации безопасности.

28. Расскажите о целях аттестации рабочих мест по условиям труда, о карте аттестации рабочих мест, об отражении результа­тов в соответствующих документах.

29. Расскажите об эргономических основах организации ра­бочего места оператора, о классификации рабочих мест.

30. Объекты охраны окружающей среды (ст. 4), система го­сударственных мер по обеспечению прав на благоприятную ок­ружающую среду (ст. 13) (Закон «Об охране окружающей сре­ды», 2001 г.).

31. Экономическое регулирование в области охраны окру­жающей среды (Закон «Об охране окружающей среды», 2001 г., гл. IV, ст. 14-18).

32. Расскажите о позитивном (положительном) действии факторов среды обитания.

33. Обострение экологической ситуации в российских регио­нах, финансирование общероссийских и целевых программ ра­ционального природопользования и защиты окружающей среды.

34. Устройство, расчет систем и аппаратов для очистки газо­вых выбросов.

Вариант II (выбирается одно из заданий)

1. Условия труда, классы вредности и опасности.

2. Шум, ультразвук, инфразвук, их влияние на организм че­ловека и природу, методы защиты от негативного воздействия, стоимость работ защитных мероприятий, источники финансиро­вания.

3. Действие микроклимата на организм человека, защита от неблагоприятных микроклиматических условий, стоимость ра­бот, источники финансирования создания благоприятного микро­климата на производстве.

4. Действие пыли и других вредных веществ на организм че­ловека на производстве, методы защиты, стоимость работ по за­щитным мероприятиям, источники финансирования, социальная оценка таких мероприятий.

5. Необходимость освещения для человека в процессе труда, устройство освещения в производственных помещениях, стои­мость и источники финансирования таких работ.

6. Эргономика, ее цели, задачи, связи с другими науками.

7. Эргономические показатели.

8. Труд, трудовая деятельность, составляющие трудовой сис­темы.

9. Содержание труда в современных условиях, характер тру­да, социальные факторы труда.

10. Эргономичность техники, комплексные эргономические показатели.

11. Групповые эргономические показатели, единичные пока­затели.

12. Меры по предупреждению производственного утомления, повышению работоспособности, применяемые при проектирова­нии трудового процесса.

13. Внедрение рациональных режимов труда и отдыха, рег­ламентация отдыха в течение смены. Содержание внутрисменно-го режима труда и отдыха, основные требования к его разработке.

14. Понятия «профессиональная ориентация», «сущность профессионального отбора». Значение их для функционирования системы «человек - техника - среда».

15. Факторы, определяющие организацию рабочего места, расчетные параметры.

16. Понятие «Охрана труда», задачи и цели охраны труда.

17. Понятия «травма», «несчастный случай», «травматизм», «профессиональное заболевание», «производственно-обусловленная заболеваемость».

18. Расследование несчастных случаев и заболеваний на про­изводстве, методы анализа травматизма и заболеваемости.

19. Инженерно-психологические подходы к автоматизации, роботизации, компьютеризации.

20. В чем сущность «машинного» и антропоцентрического подходов к человеку и технике?

21. Какова роль человека в управлении машинами, техноло­гическими процессами и информацией, влияние потоков совре­менной информации на человека, меры защиты человека.

22. Эргономические требования при организации рабочего места: рабочая поза, обзор, использование пространства, обеспе­чение трудовых операций.

23. Положение тела работающего на рабочем месте, выбор ра­бочего положения, «поза», «рабочая поза», их преимущества, не­достатки, учитываемые факторы для установления рабочей позы.

24. Выбор регулируемых параметров высоты рабочей по­верхности, сиденья и пространства для ног.

25. Выбор числовых значений оборудования с нерегулируе­мыми параметрами рабочего места.

26. Форма рабочей поверхности, выбор высоты рабочей по­верхности, числовые значения нерегулируемой высоты рабочей поверхности, трудовые требования при проектировании техноло­гической и организационной оснастки.

27. Требования антропометрии и биомеханики: динамиче­ские размеры тела, диапазон движений, экономия движения, раз­личия в размерах тела мужчин и женщин, требования к сиденьям и другим элементам для оператора.

28. Понятия «зона досягаемости», «зона легкой досягаемо­сти», «оптимальная зона досягаемости», их значение в безопас­ности труда.

29. Понятия «информационное поле», «оптимальная зона информационного поля», их значение в безопасности труда.

30. Нормирование в области охраны окружающей среды (За­кон «Об охране окружающей среды», 2001 г., гл. V, ст. 19-31).

31. Требования охраны окружающей среды к объектам энерге­тики (ст. 40), при использовании радиоактивных веществ и ядерных отходов (ст. 48) (Закон «Об охране окружающей среды», 2001 г.)

32. Международный опыт и сотрудничество в решении про­блем охраны окружающей среды и рационального природополь­зования.

33. Концепция перехода РФ к устойчивому развитию.

34. Устройство и расчет систем и аппаратов для очистки жидких выбросов.

Вариант III (выбирается одно из заданий)

1. Какова необходимость изучения психофизиологических факторов труда?

2. Основные типы нервной системы, охарактеризуйте их уча­стие в трудовой деятельности.

3. Жизнедеятельность человека, роль центральной нервной системы в ней.

4. Понятие «рефлекс», его сущность, безусловные и услов­ные рефлексы, значение их в эргономике. ,

5. Какова роль второй сигнальной системы в обучении и тру­довой деятельности человека?

6. Дайте понятие «рабочий динамический стереотип», приве­дите примеры его формирования.

7. Двигательный аппарат человека, основные требования к формированию рациональных движений, статические и динамиче­ские физические нагрузки, методы их снижения в процессе труда.

8. Государственная политика по охране труда.

9. Физиологические функции организма и их изменения в процессе трудовой деятельности.

10. Особенности умственного труда и его виды.

11. Изменения физических и психических функций в процес­се труда под воздействием научно-технического прогресса.

12. Что такое тяжесть труда, условия труда.

13. Категории тяжести работ, основные показатели при опре­делении категории тяжести, рассмотрите интегральный показа­тель категории тяжести труда.

14. Что такое работоспособность человека, факторы, опреде­ляющие ее исходный уровень и изменения.

15. Методы измерения работоспособности, расскажите о ди­намике работоспособности за смену, сутки, неделю, год.

16. Каким образом оценивается влияние повышенного уровня работоспособности и увеличение удельного веса фазы устойчиво­сти работоспособности на производительность труда в смене.

17. Виды производственного утомления, расскажите о моно­тонности труда и быстром развитии утомления, мерах снижения монотонности труда и ее отрицательного воздействия.

18. Эргономические требования к органам управления, пере­числите виды органов управления.

19. Характеристика анализаторов человека (слуховой, так­тильный, зрительный, обонятельный).

20. Санитарно-гигиенические нормы на вредные и опасные факторы.

21. Факторы, определяющие комфортность трудовой дея­тельности, влияние социально-психологического климата в кол­лективе.

22. Пространственная организация рабочего места, группы параметров рабочих мест.

23. В чем принцип взаимного резервирования оператора и автоматики.

24. Понятие аварий, катастроф, теория рисков.

25. Зрительный анализатор и качество промышленного осве­щения рабочих мест.

26. Ионизирующие излучения, возникающие на рабочих мес­тах, влияние их на организм человека и меры защиты.

27. Требования безопасности к производственным техноло­гическим процессам.

28. Электробезопасность на производстве.

29. Требования безопасности к машинам, станкам и оборудо­ванию.

30. Средства индивидуальной защиты (СИЗ), гигиенические требования, предъявляемые к средствам индивидуальной защиты.

31. Требования безопасности при эксплуатации сосудов, ра­ботающих под давлением, требования к транспортным и грузо­подъемным устройствам на производстве.

32. Устойчивое экологическое развитие, отражение парамет­ров факторов среды обитания в планах социально-экономического развития.

33. Экономическая эффективность природопользования.

34. Исследование устойчивости функционирования объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях.