Культура речи и стилистика Орфоэпические нормы

Задание 51. Кратко законспектировать раздел «Введение» из книги Р. И. Аванесова «Русское литературное произношение» (любое издание) или раздел «Правила произношения» из книги: Агеенко Ф. Л., Зарва М. В. Словарь ударений русского языка (М., 1993).

Конспектирование – это краткое цитатное изложение содержания прочитанной работы.

Требования к конспекту:

1. полное указание всех выходных данных конспектируемой книги или статьи в следующем порядке: фамилия автора, инициалы, название работы (без кавычек), место и год издания;

2. точность, дословность цитирования; в случае сокращения, пропуска слов в цитате ставится многоточие, заключенное в угловые скобки: <… >;

3. обязательное указание страницы, с которой взята цитата (страницы конспектируемого источника должны проставляться на всём протяжении конспекта);

4. в конспекте обязательны поля; на поля выносятся:

а) собственные подзаголовки, которые отсутствуют в тексте конспектируемой работы;

б) страницы конспектируемой работы;

в) собственные замечания по поводу конспектируемого;

г) ссылки на другие работы, в которых содержится та же точка зрения или противоположные.

5. Если внутри работы цитируются другие авторы, то при конспектировании следует точно передать текст цитаты и вынести на поля все имеющиеся сведения (выходные данные) о цитируемой работе.

6. При конспектировании часть конспекта может представлять не точную цитацию источника, а пересказ «своими словами». В таком случае вся та часть конспекта, в которой содержание конспектируемой работы передано не дословно, заключается в угловые скобки: < >.

7. Конспекту может предшествовать план конспектируемой работы.

Задание 52. Из орфоэпического минимума (см. приложение №1) выписать на карточки из плотной бумаги или картона (размер 1121 см.) слова и грамматические формы, произношение, правописание или ударение которых показалось вам необычным, неожиданным. Нормативное ударение всех слов и форм установить по словарю: Агеенко Ф. Л., Зарва М. В. Словарь ударений русского языка (М., 1993).

Карточки (не менее пяти) должны быть оформлены по следующему образцу:

К1	А	Б	В	Г	Д
1	Одновременно	Индеветь	Сосредоточение	Вероисповедание	атлет
2	Квартал	Газопровод	Гастрономия	Пломбировать	конечно [шн]
3	Носков (Р. мн.)	Звонишь	Кремень	Щавель	класть (не «ложить»)
4	Издревле	Гангстер [тэ]	Раджа	Торты	опека (не ё)
5	Сазана (Р. ед.)	Шинель [н’э]	Украсть (не «своровать»)	Атлас (географический)	договор
6	Хаос	Феерия	Побасёнка	На волнах	языковая (политика)
7	Афера (не ё)	По церквам	Обеспечение	Черпать	локтя (Р. ед.)
8	Баловать	Кочерёг (Р. мн.)	По средам (день недели)	Насторожённость	оседлость (не ё)
9	Плуты (И. мн.)	Важны (необходимы)	Искра	Наголо (остричь)	комбайнер
10	Мизерный	Средам (окружение)	Плесневеть	Гренки	выборов

Затем заполняется пять аналогичных «слепых» карточек (без простановки ударений и без указания особенностей произношения и употребления слов):

С1	А	Б	В	Г	Д
1	Одновременно	Индеветь	Сосредоточение	Вероисповедание	атлет
2	Квартал	Газопровод	Гастрономия	Пломбировать	конечно
3	Носки – в Р. мн.	Звонишь	Кремень	Щавель	ложить
4	Издревле	Гангстер	Раджа	Торт – в И. мн.	опека
5	Сазан – в Р. ед.	Шинель	Своровать	Атлас (географический)	договор
6	Хаос	Феерия	Побасенка	На волнах	языковая (политика)
7	Афера	Церковь – в Д. мн.	Обеспечение	Черпать	локтя (Р. ед.)
8	Баловать	Кочерга – в Р. мн.	По средам (день недели)	Настороженность	оседлость
9	Плуты (И. мн.)	Важны (необходимы)	Искра	Наголо (остричь)	комбайнер
10	Мизерный	Средам (окружение)	Плесневеть	Гренки	выборов

Самопроверка в процессе заучивания может быть проведена так: контрольную карточку закрыть сверху «слепою», затем прочитать вслух по «слепой» карточке первый ряд (1- АБВГД), после чего передвинуть «слепую» карточку, открыв первый ряд контрольной и проверив тем самым правильность произнесения слов; и так двигаться дальше, до 10-го ряда; можно прочитывать и вертикальные ряды-столбцы (напр., А – 1,2,3,4,5,6,7, 8, 9, 10).

Проверка знания минимума (тренировочная и контрольная) осуществляется следующим образом: «контролер» берет в руки контрольную карточку, а контролируемый – соответствующую ей «слепую». Контролер называет координаты того или иного слова, знание особенностей употребления которого он хочет проверить (всего предлагается пять слов, по одному из каждой колонки, напр.: А9, Б2, В3, Г7, Д4). Отвечающий читает соответствующие слова из «слепой» карточки.

Критерии оценок: 5 правильных ответов – отлично;

4 – хорошо;

3 – удовлетворительно.

Если проверять по 10 слов, то критерии оценки могут быть такими:

10 правильных ответов – отлично;

8-9 – хорошо;

5-7 – удовлетворительно.