Питання до рейтингового контролю з курсу «Історія України» Перша контрольна робота

1. Охарактеризуйте дослов’янський етап державотворення на території України у найдавніші часи. Еволюція господарства первісної доби.

2. Східні слов’яни у давнину. Племінні союзи, перші державні об’єднання (VI -IX ст.). Особливості розвитку господарства.

3. Проаналізуйте політичний та соціально-економічний розвиток Київської Русі (ІХ – ХІІ століття).

4. Розкрийте роль київських князів у державотворчих процесах.

5. Економічний розвиток Київської Русі. Формування аграрного суспільства: еволюція господарства та відносин власності.

6. Ґенеза українського козацтва та його історична роль: передумови виникнення, джерела формування, основні функції українського козацтва.

7. Запровадження християнства та його історичне значення.

8. Входження українських земель до складу Литви та інших держав. Суспільно-політичні процеси в Україні у другій половині ХІV-XVI ст.

9. Галицько-Волинська держава – спадкоємиця Київської Русі.

10. Приєднання Південної України до Російської імперії наприкінці XVIIІ ст. Освоєння території й заснування міст (Катеринослав, Миколаїв, Одеса, Херсон).

11. Наукові концепції історії національно-визвольної війни українського народу середини ХVІІ ст. під проводом Б.Хмельницького.

12. Діяльність Гетьмана Пилипа Орлика та оцінка його документів «Пакти й Конституції законів та вольностей Війська Запорозького» та «Вивід прав України».

13. Формування Української козацької держави в ході національно-визвольної війни середини ХVІІ ст. Роль Б.Хмельницького у державному будівництві.

14. Проаналізуйте Переяславсько-Московський договір, «Березневі статті Б.Хмельницького» від 1654 р. та їх наслідки для України. Питання приєднання України до Росії у контексті розвитку сучасної історичної науки.

15. Україна в другій половині ХVІІ ст. Руїна: її соціально-політична сутність та наслідки.

16. Соціально-економічний розвиток України у ХVІІІ ст. Зміни в промисловому та сільськогосподарському виробництві. Юридичне запровадження кріпосного права (1783 р.).

17. Охарактеризуйте політику царського уряду по обмеженню прав автономії України. Остаточна ліквідація української державності (кінець ХVІІ - ХVІІІ ст.)

18. Проаналізуйте внутрішню і зовнішню політику гетьманів Правобережної та Лівобережної України у другій половині XVII - XVIIІ ст. (Два-три на вибір).

19. Соціально-економічне становище України в середині ХIV – першій половині XVII ст. Вплив зовнішніх факторів на розвиток економіки окремих регіонів.

20. Розкрийте передумови, причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни українського народу середини ХVІІ ст. Перемоги під Жовтими Водами, Корсунем, Пилявцями. Укладення Зборівського договору (1649 р.)

Друга контрольна робота

1. Розкрийте процес капіталістичної еволюції України у складі Австро-Угорської та Російської імперії, її особливості у ХІХ ст.

2. Адміністративно-політичний статус України у складі Російської та Австро-Угорської імперій у ХІХ ст.

3. Модернізаційні процеси у ХІХ ст.: зародження й становлення індустріального суспільства та початок формування модерної української нації.

4. Проаналізуйте соціально-економічні реформи в Російській імперії у другій половині ХІХ ст. Формування товарно-грошових відносин в аграрному секторі. Розвиток міст, банківської системи, центрів зовнішньої торгівлі.

5. Суспільно-політичні течії в Україні та український національний рух у ХІХ ст. Кирило-Мефодіївське товариство. Т.Г. Шевченко, його роль в національному відродженні.

6. Розкрийте особливості соціально-економічного розвитку українських земель на початку ХХ ст. Столипінська аграрна реформа та її наслідки для українського народу.

7. Діяльність Центральної Ради доби української національно-демократичної революції 1917 – 1920 рр. І – ІV Універсали УЦР. Конституція УНР.

8. Охарактеризуйте стан Української держави доби української національно-демократичної революції 1917 – 1920 рр. Економічна та національно-культурна політика уряду П.Скоропадського.

9. Діяльність Директорії Української Народної Республіки доби національно-демократичної революції 1917-1920 рр. Акт Злуки УНР та ЗУНР 22 січня 1919 року та його історичне значення.

10. Історичні постаті та їх роль у державотворчих процесах періоду української національно-демократичної революції 1917-1920 рр. (М.Грушевський, В.Винниченко, П.Скоропадський та ін.).

11. Нова економічна політика 1921-1928 рр. та розробка українськими вченими-економістами її наукових основ: С. Солнцев, Г. Тіктін, А. Бориневич та ін.

12. Проаналізуйте національну політику більшовиків в Україні у 20-ті-30-ті роки ХХ ст. та її основні напрямки. М. Скрипник, М. Хвильовий, О. Шумський та ін.

13. Опишіть особливості модернізації економіки в Україні (кінець 20-х-30-ті роки). Примусова колективізація сільського господарства, її наслідки.

14. Українське питання напередодні Другої світової війни. Оформлення нового політико-правового статусу Західної України.

15. Наукові концепції історії Другої світової війни та Великої Вітчизняної війни 1941-1945 рр.

16. Україна у Другій світовій та Великій Вітчизняній війні 1941-1945 рр. Внесок українського народу у розгром нацистської Німеччини.

17. Дайте характеристику соціально-економічного становища України в повоєнні роки (1946-1955).

18. Соціально-економічний розвиток України в умовах хрущовської «відлиги». Економічні реформи 60-х років, їх незавершений характер.

19. Охарактеризуйте процеси державотворення в незалежній Україні: політичні, економічні, культурні та міжнародні аспекти (з 1991 року до сьогодення).

20. Розкрийте основні тенденції розвитку української економіки у новітню добу та покажіть роль економічної науки в умовах трансформації ринкової економіки.

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з дисципліни: І С Т О Р І Я У К Р А Ї Н И

для студентів денної форми навчання всіх спеціальностей

кількість годин СРС згідно з навчальним планом – 60 годин

Види самостійної роботи	Трудо- містк. ( годин)	Планові терміни виконання	Форми контролю	Макс. Кільк. Балів
Денна форма навчання
І. О б о в ’я з к о в і
За систематичність і активність роботи на семінарських заняттях
1.1 Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу (конспект лекцій, підручник, посібник, додаткова література ).	10	До кожної наступної лекції та семінару ( за розкладом занять)	опитування бесіда дискусія тестування рейтингова КР
1.2. Підготовка до семінарських занять: обов’язкове конспектування історичної літератури та першоджерел; пошук відповідей на тести; опрацювання історичної карти; складання хронологічної таблиці; термінологічного словничка; списку видатних історичних осіб; відвідування музеїв.	30	До кожного семінару ( за розкладом занять)	- Перевірка законспектованої історичної літератури та першоджерел - Оцінювання: а)усних відповідей; б) знання тестів; в) історичної карти; г)аналітичного мислення під час дискусій.	20
За виконання модульних (контрольних) завданнь
1.3. Підготовка до рейтингових КР: перша КР (Теми 1-6) друга КР(Теми 7-12).	10	За графіком контрольних заходів	Перевірка правильності виконання завдань рейтингових КР	25 25
Всього				50
За виконання завдань для самостійного опрацювання
1.4.Виконання індивідуального завдання з теми ”Історія України в іменах”, що передбачає аналіз діяльності визначних постатей української історії, політики, держави, економіки та культури (перелік тем додається).	5	Терміном вико- нання ІЗ є дата семінару чи ІКР, тема якого спів- відноситься з темою обраного завдання.	Захист під час аудиторних занять чи ІКР.
Всього				20
Разом балів за обов’язкові види СРС				90
ІІ. В и б і р к о в і
За виконання завдань для самостійного опрацювання
2.1.Аналітичний розгляд наукової публікації з однієї з тем навчального курсу.		Діє вимога зазначена в пункті - 1.4.	Захист аналітичного огляду під час аудиторних занять чи ІКР.
2.2. Написання реферату з найважливіших тем курсу, з актуальних питань історико-економічної спрямованості.		- // -	- // -
2.3. Підготовка доповідей, повідомлень на наукові студентські конференції, “круглі столи”, дискусійні клуби, що мають історико-економічний характер.	5	Відповідно до робочої програми.	Виступи на наукових, студентських конференціях, “круглих столах”, тощо.
Всього				10
Всього балів за СРС у семестрі				100