Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические указания к английскому.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
08.11.2018
Размер:
121.86 Кб
Скачать

Библиографический список

1. Учебник английского языка для делового общения. Ч. 1 - 3. / Г.А. Дудкина, М.В. Павлова, З.Г. Рей, А.Т. Хвальнова. М., 1995 – 2000.

2. Деловой английский. English for Business. (Учебник ан-глийского языка). Ч. 1, 2. / Т.К Алексеева, В.Г. Дарская, Л.А. Лясецкая, Т.Г. Шелкова. М., 2000г.

  1. Бонк Н.А. Курс для начинающих. Английский язык для международного сотрудничества. М., 1995.

Содержание контрольной работы № 1.

Задания контрольной работы № 1 (части I, II) подготовлены в соответствии с программой, разработанной на кафедре иностранных языков СПбГИЭУ, и охватывают следующие темы:

  1. Система времен английского языка в активном залоге (формы Simple Present, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Simple Past, Past Continuous, Simple Future).

  2. Структура простого и распространенного предложения в активном залоге (утвердительная, отрицательная и вопросительная формы).

  3. Повелительное наклонение (утвердительная и отрицательная формы).

  4. Артикль (определенный и неопределенный).

  5. Имя существительное (единственное и множественное число, притяжательный падеж). Other как существительное.

  6. Местоимения (личные, притяжательные, указательные, возвратные). Личные местоимения в объектном падеже. Местоимения some / any и их производные.

  7. Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных. Прилагательные much / many, little / few, other / another.

  8. Наречие. Степени сравнения наречий.

Наречия much / little.

  1. Конструкция there is / are.

  2. Модальные глаголы и их эквиваленты.

  3. Косвенная речь.

  4. Придаточные предложения времени и условия.

  5. Числительное. Количественные и порядковые числительные.

В части III для перевода предлагается оригинальный текст по общеэкономической тематике объемом 1000 печатных знаков.

Контрольная работа № 1.

Вариант № 1.

(Выполняется студентами, фамилии которых начинаются

С букв а – з).

I. Grammar Exercises.

  1. Supply the articles where necessary.

  1. It’s … plant of … telephone equipment. … plant is outside Moscow. It’s … very large plant. … manager of our company is going to visit … plant with … Chief Engineer of GML on Friday.

  2. … inspectors of … company would like to go to … plant in … afternoon.

  3. There is … large bookshelf in my study. … bookshelf is on … wall. It is … nice bookshelf.

  4. What’s … weather like today?

– … weather is very cold.

  1. My company is interested in buying … machines Model B20.

  2. There is … lot of accommodation at … seaside in … Great Britain, but … accommodation is very expensive.

  3. … demand for … latest model of cars is very big in … Japan.

  4. During … talks … Seller offered … Russian trade company … 12% discount on … price. … Buyer agreed to … discount and … companies signed … contract that day.

  5. – Is Mr. Blake in … office?

– No, he isn’t. He has just left for … airport to meet … French trade representative.

  1. … price for … pump was 500$. … offer suited … Buyers and they decided to sign … contract on those terms.

  1. Supply the correct prepositions where necessary.

  1. She never buys goods … sale prices.

  2. You can try … this coat … the changing room.

  3. She called … a small shop and bought … a dress. It was … the right size and colour and it was not expensive … her. She liked … the dress very much.

  4. Liza Minelli was born … March, 12, 1946, … Hollywood. … her childhood she was interested … film-making, but she especially enjoyed going … MGM Studios and looking … dancers.

  5. They offered to deliver the first lot … four months after they signed the contract and the balance … 22 motors – eight months later. Rossexport guaranteed the delivery … each lot … any delay. Mr. Smith agreed … the terms … the Russian company.

  6. Will you fill … the forms, please? Thank you. The porter will take you up … your rooms … the lift. Here are the keys … your rooms.

  7. I’m waiting … the director. I’d like to speak … him … the offer of Blake and Co.

  8. The price was not attractive … him and he asked the company to give them a discount … the price. Mr. Morris could offer … him only a 2% discount as their goods were … great demand and sold very well … that price.

  9. I know you are going to spend … your holiday … the coast … the Black Sea. Write me … your holiday when you come back … Moscow.

  10. They wanted to buy 60 motors … the Russian company. Rossexport was interested … selling their goods … Smith and Co and they were going to invite Mr. Garsell, the manager … the company, to come … Moscow to have talks.

  1. Supply the correct forms of comparison.

  1. – Is Manchester (такой же красивый как) London?

  • No, certainly not. London is a (более красивый) city. It’s one of the

(beautiful) cities in England.

  1. This film is (bad) than I saw last week. Actually it’s (bad) film I’ve seen lately.

  2. This sentence is (difficult ) than the first one.

  3. Ruth’s hair is (long and beautiful) than Kate’s.

  4. The cat is much (happy) in her new home. It is much (comfortable) than the old one.

  1. Supply the correct tense-forms.

  1. Voronin seldom (to watch) TV. In the evenings he usually (to do) his homework. Sometimes he (to write) letters to his friends. Now he (to read) an English book. He (to like) the English language and he (to want) to speak this language well.

  2. – (to be) Mrs. Bell in the garden?

– Yes, she (to show) it to her friend. Her garden (to be) very nice and she always (to show) it to her friends.

  1. – You (to be) ever to Paris?

  • Yes, I (to be) there in April.

  • You (to see) the Eiffel Tower?

– No, I (to see).

  1. – We just (to start) producing this model and we already (to receive) a lot of orders for it. How many machines would you like to buy?

– I (to think) 15 or 20.

  1. – When you (to look through) the catalogues?

– I (to think) I (to do) it tomorrow. Let’s meet on Friday if it (to be) convenient to you.

  1. Vanessa, you (to invite) people from BAC to our today’s conference?

  2. I (to know) the results in a week.

  3. What you (to do) when you (to leave) the University?

  4. Tom (to sit) in the corner with a book. I told him that he (to read) in very bad light.

  5. She’s flying to Rome tomorrow. She (to send) her family a telegram as soon as she (to arrive).

5. Change the following sentences in Direct Speech into Reported Speech.

  1. Mr. Blake said, “We usually sell goods on CIF terms.”

  2. Mr. Smith said, “I flew to Moscow by an Aeroflot plane last month.”

  3. Mr. Bell said to Jack, “Please give me your dictionary.”

  4. Henry said to me, “I didn’t throw stones at your dog.”

  5. The teacher said to the pupils, “Learn the poem by heart.”

  6. Jack asked, “Who has taken my pen?”

  7. Mary’s mother asked her, “Who did you see yesterday?”

  8. Mary’s mother asks her, “Are you hungry or thirsty?”

  9. Barry said, “Our plane will take off on time.”

  10. Betsy says, “I’m leaving for London next week.”

  1. Supply modal verbs or their equivalents.

  1. You ... sit there in your wet clothes; you will catch cold if you do.

  2. ... I speak to me white?

  3. Everybody ... learn a foreign language.

  4. . ... I use your phone?

  5. He ... swim very soon.

  6. Last summer it was very dry and I ... water the garden every day.

  7. That restaurant ... be very good. It’s always empty.

  8. Next year he … speak English quite fluently.

  9. My sister didn’t buy coffee, so I … go to shops myself.

  10. … I come in?

II. Translate from Russian into English.

  1. Г-н Блайк в конторе. Он читает предложение английской фирмы на телефонное оборудование.

  2. Каждый день мы получаем большое количество почты.

  3. – Не могли бы мы назначить встречу в четверг на 2 часа?

– Конечно. Мне приятно Вас видеть в любой день и в любое время.

  1. У нас большая кухня. В ней стол, четыре стула, холодильник, морозильная камера и посудомоечная машина.

  2. На прошлой неделе наши инженеры ездили на завод, чтобы посмотреть новое оборудование.

  3. Я смотрел этот фильм по телевидению два года тому назад. В нем играют многие популярные актеры.

  4. В этом месяце мы заключили контракт на офисное оборудование с фирмой «Браун энд Ко».

  5. Я вижу, Вы очень устали. Давайте, я помогу перевести это письмо на английский.

  6. Заказчики заинтересованы в покупке этой модели у американской фирмы. Управляющий «Росэкспорта» хотел бы встретиться с г-ном Хантером, чтобы обсудить некоторые вопросы и получить типовой контракт от фирмы.

  7. – Сколько времени вы знаете директора этой фирмы?

– Я знаю его с тех пор, как он начал работать в министерстве.

  1. – Не хотите выпить кофе?

– С удовольствием.

  1. В нашем офисе 10 инженеров. Двое знают французский язык, а все остальные знают английский.

  2. Вчера у нас была встреча с предпринимателями, которые интересуются нашей продукцией.

  3. Мы согласны с условиями оплаты, но нам хотелось бы уточнить условия поставки.

  4. Наш директор уезжает в Лондон послезавтра. Он будет вести переговоры с несколькими фирмами. Он пробудет там месяц.

  5. Самолет улетает вовремя или рейс задержится?

  6. Г-н Блейк сказал, что обсуждение цены не заняло у них много времени.

  7. Мы с другом выпили по чашечке кофе и поехали в министерство.

  8. В Нью-Йорке не все районы такие же красивые, как центр. В городе много грязных, перенаселенных районов с узкими улицами.

  9. Я закажу номер в гостинице, прежде чем поеду в командировку.

III. Translate the following text into Russian.

Though the United States has not adopted central economic planning, we have gone very far in the past 50 years in expanding the role of government in the economy. That intervention has been costly in economic terms. The limitations imposed on our economic freedom threaten to bring two centuries of economic progress to an end. Intervention has also been costly in political terms. It has greatly limited our human freedom.

An essential part of economic freedom is freedom to choose how to use our income: how much to spend on ourselves and on what items; how much to save and in what form; how much to give away and to whom. Currently, more than 40% of our income is disposed off on our behalf by government at federal, state and local levels combined.

Another essential part of economic freedom is freedom to use the resources we possess in accordance with our own values – freedom to enter any occupation, engage in any business enterprise, buy from or sell to anyone else, so long as we do so on a strictly voluntary basis and do not resort to force in order to coerce others.