Предельно допустимые концентрации (пдк) химических веществ в почвах и допустимые уровни их содержания по показателям вредности

	ПДК, мг/кг	Показатели вредности
Вещество	почвы, с учетом фона	транслокацио-нный	миграционный водный	общесанитар-ный
Водорастворимые формы
Фтор	10.0	10.0	10.0	25.0
Подвижные формы
Медь	3,0	3,5	72,0	3,0
Никель	4,0	6,7	14,0	4,0
Цинк	23,0	23,0	200,0	37,0
Кобальт	5,0	25,0	Более 1000	5,0
Фтор	2,8	2,8	-	-
Хром	6,0	-	-	6,0
Валовое содержание
Сурьма	4,5	4,5	4,5	50,0
Марганец	1500	3500	1500	1500
Ванадий	150	170	350	150
Свинец	30,0	35,0	260,0	30,0
Мышьяк	2,0	2,0	15,0	10,0
Ртуть *	2,1	2,1	33,3	5,0
Свинец+ртуть	20+1	20+1	30+2	30+2
Медь **	55,0	-	-	-
Никель **	85,0	-	-	-
Цинк **	100,0	-	-	-

*- Показатель вредности ртути миграционный в атмосфере - 2,5

**- Валовое содержание - ориентировочное.

Приложение 3

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной дисциплины Почвенная экология

для подготовки бакалавров

По направлению–110200.62 «Агрономия » очная форма обучения

1. Цели и задачи учебной дисциплины

Цель курса – формирование комплекса знаний о почве как среде существования (функционирования) зависящих от почвы организмов, о взаимоотношениях внутри живой фазы почвы и эдафона с абиотическими фазами почвы, о воздействии антропогенной деятельности на почвы и изменении ее как среды жизни.

Задачами дисциплины является изучение:

• почвенных экологических условий, характеристик почвенно-биотического комплекса (ПБК);

• общих закономерностей действия почв на организмы и организмов на почвы;

• взаимоотношений и разнообразия видов в почвенных сообществах;

• структуры, продуктивности, потока энергии, динамики почвенных экосистем;

• специфики воздействия различных отраслей хозяйственной деятельности на почвы и их компоненты;

• охраны и рационального использования земель.

После изучения дисциплины студент должен понимать важность экологических знаний о почве и уметь применять их в профессиональной деятельности при решении практических задач природопользования.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Почвенная экология», являясь по своей природе интегральным знанием об экологических функциях почв на биоценотическом уровне, базируется на комплексе общих естественных (ботаника, биология, химия, физика), специальных естественных (почвоведение, микробиология, агрохимия) и точных (математика) наук. В свою очередь, почвенная экология является теоретической основой для прикладных направлений, реализуемых в специальных курсах «сельскохозяйственная экология», «агроэкологическая оценка земель», «экономическая оценка земель» и д.т.