Лексична компетенція

Мета перевірка сформованості лексичної компетенції вступників тобто засвоєння програмного лексичного матеріалу, сформованість в вступників лексичних навичок, а саме навичок інтуїтивно-правильного утворення, вживання і розуміння іншомовної лексики на основі мовленнєвих лексичних зв’язків між словами іноземної мови. У вступників мають бути сформовані наступні види навичок.

1. Навички правильного вживання лексичних одиниць активно-

го мінімуму в говорінні та письмі згідно із ситуаціями спілкування та цілями комунікації, що передбачає оволодіння такими операціями:

а) виклик лексичних одиниць з довготривалої пам’яті;

б) зовнішньо мовленнєве відтворення лексичних одиниць у потоці мовлення;

в) миттєве сполучення даної одиниці з іншими словами, що створюють синтагму і фразу за правилами лексичної сполучуваності.

2. Навички розпізнавання і розуміння лексичних одиниць активного і пасивного мінімумів при читанні та аудіюванні.

3. Навички обґрунтованої здогадки про значення лексичних одиниць, що відносяться до потенційного словника при читанні та аудіюванні.

4. Навички користування різними видами словників (двомовних, одномовних, фразеологічних, тематичних, країнознавчих).

Програмний лексичний матеріал, необхідний для забезпечення англомовного спілкування вступників у різних галузях фахової усної та писемної комунікації, представлено в навчальному лексичному мінімумі дисциплін «Іноземна мова за професійним спрямуванням» та «Ділова іноземна мова». (Див. Модулі)

Орфографічна компетенція

Головна мета – перевірка сформованості в вступника стійких орфографічних навичок письма. Студенти мають володіти труднощами, які пов’язані з вивченням особливостей звуко-буквенних відповідностей в англійській мові.

Вступники повинні вміти орфографічно правильно оформлювати всі види писемного мовлення, які передбачені робочими програмами для всіх років навчання. Задля цього вступники повинні знати і застосовувати на практиці основні принципи орфографічної системи іноземної мови (фонетичний, морфологічний, традиційний, ідеографічний), які необхідні вступникам для подолання труднощів в оволодінні графемно-фонемною системою іноземної мови. Серед таких труднощів насамперед виділяються:

У зв'язку з необхідністю комплексної перевірки вищезазначених умінь та навичок іспит проводиться в усно-письмовій формі і містить лексико-граматичний матеріал, який засвоєно студентами під час вивчення курсу «Іноземної мови за професійним спрямуванням» та «Ділової іноземної мови».

Екзаменаційний білет державного іспиту містить:

1) читання та письмовий переклад з іноземної мови на рідну та переказ змісту тексту економічного характеру (2800 д. з.);

2) письмову анотацію іноземною мовою (50 слів – не враховуючи службові частини мови) змісту статті загальноекономічного характеру чи з фаху, яка подана рідною мовою (2600 д. з.);

3) письмовий переклад ділового документа з рідної мови на іноземну або складання ділового документа;

4) лексико-граматичний тест за матеріалами міжнародних тестів типу TOEFL;

5) визначення двох економічних термінів іноземною мовою;

6) бесіду на вивчені теми.

Для до першого та другого завдань державного іспиту тексти підібрано в межах загальноекономічних та фахових знань:

1. Економіка Великобританії (Німеччини, Франції).

2. Економіка США (Австрії, Бельгії).

3. Великобританія (Німеччина, Франція) у світовій економіці.

4. США (Австрія, Бельгія) у світовій економіці.

5. Економіка України.

6. Україна у світовій економіці.

7. Проблеми Європейського Союзу.

8. Банківська та фінансова системи Великобританії (Німеччини, Франції).

9. Банківська та фінансова системи США (Австрії, Бельгії).

10. Банківська та фінансова системи України.

11. Товарна біржа.

12. Фондова біржа.

13. Валютні курси.

14. Поняття маркетингу.

15. Концепції маркетингу.

16. Управління маркетингом та стратегічне планування.

17. Продукт. Життєвий цикл продукту. Специфікація продукту.

18. Введення на ринок нового продукту.

19. Ціна.

20. Поняття про облік і аналіз господарської діяльності.

21. Фінансова звітність та ділові угоди.

22. Бюджетування.

Третє завдання дає змогу студентові показати навички написання ділових документів іноземною мовою. Для цього необхідно знати:

1. Структуру ділових листів.

Розташування реквізитів листа, а також дати, звернення, підпису, адреси; необхідні скорочення та мовні штампи.

2. Структуру та порядок складання:

а) платіжних доручень;

б) акредитивів;

в) документарних інкасо;

г) чеків, векселів;

д) кореспондентських відносин між банками;

е) поточних рахунків у іноземній валюті;

ж) ділових листів.

3. Передконтрактове листування.

4. Листування з питань цілі контракту.

5. Листування з питань страхування.

6. Листування з питань форс-мажорних обставин.

7. Листування з питань постачання обладнання.

8. Листування з питань співробітництва на умовах генпідряду «під ключ».

9. Листування з питань завершення виконання конкретних зобов'язань.

10. Листування з питань співробітництва в межах угоди про консорціум.

11. Листування з питань участі в торгах.

12. Листування з питань співробітництва з агентськими фірмами.

13. Листування з питань ліцензій, ноу-хау, інжиніринга.

14. Листування з питань транспортних операцій.

15. Листування з питань реклами.

16. Написання та переклад документів, необхідних для влаштування на роботу:

а) підготовка та написання біографії (Resume, CV);

б) супроводжувальні листи, їх види;

в) співбесіда.

17. Структуру та статті контрактів.

18. Телеграми, телекси, факси.

Наприклад, у завданні визначено: напишіть листа іноземній фірмі, яка постачає обладнання та матеріали, в яких ви зацікавлені. У листі потрібно визначити:

1) на яких умовах поставки Ви бажали б отримати обладнання;

2) термін поставки;

3) які умови розрахунку практикуються у вашій компанії. Це завдання може містити переклад ділового документа з рідної на іноземну мову.

Четверте завдання - лексико-граматичний тест, який містить всі завдання, що входять до міжнародних тестів типу TOEFL.

П’яте завдання – визначення англійською мовою двох економічних термінів з переліку вивчених в бакалаврській програмі з іноземної мови, а саме:

IMPORTANT TERMS DEFINED IN “QUESTIONS OF MARKETING”

1. Product	21. Strategic planning	41. Specialty products
2. Service	22. Target consumers	42. Unsought products
3. Target markets	23. Market segment	43. Price
4. Wholesaler	24. Marketing segmentation	44. Bargaining
5. Retailers	25. Market targeting	45. Charge
6. Middlemen	26. Market positioning	46. Market segment
7. Marketing research	27. Price	47. Total costs
8. Want	28. Promotion	48. Fixed costs
9. Transaction	29. Advertising	49. Variable costs
10. Exchange	30. Lifestyle	50. Experience curve (learning curve)
11. Market	31. Marketing channel	51. Promotion mix
12. Production concept	32. Actual products	52. Sales promotion
13. Product concept	33. Augmented products	53. Advertising
14. Selling concept	34. Consumer products	54. Personal selling
15. Marketing concept	35. Core products	55. Public relations
16. Societal marketing concept	36. Packaging	56. Publicity
17. Business portfolio	37. Media
18. Marketing strategy	38. Convenience products
19. Mission statement	39. Industrial products
20. Portfolio analysis	40. Shopping products

IMPORTANT TERMS DEFINED IN “QUESTIONS OF BANKING’

1. Assets	24. Dividend	47. Authorised capital
2. Liability	25. Standing order	48. Bank correspondent
3. Loan	26. Statement	49. Gross domestic product (GDP)
4. Deposit	27. Clearing system	50. LIBOR
5. Margin	28. Factoring	51. Negotiable
6. Maturity	29. Leasing	52. Letter of credit
7. Interest rates	30. Giro	53. Standby letter of credit
8. Liquidity	31. Subsidiary	54. Custodian services
9. Borrower	32. Inventories	55. Discount
10. Lender	33. Thrifts (US) Thrift institutions	56. Lender of last resort
11. Fund	34. Advance	57. Commercial bill
12. Broker	35. Syndication	58. Eligible bill
13. Transaction	36. Credit card	59. Big Bang
14. Default	37. Acceptance	60. Gilts, gilt-edged securities
15. Bad debts	38. Bill of exchange	61. Standby credit
16. Mortgage	39. Drawer	62. Short-dated securities
17. Unit trust	40. Underwrite	63. Beneficiary (US)
18. Cheque (US-check)	41. Contingent liability	64. Instrumentality
19. Value	42. Derivative	65. Wire transfer
20. Volume	43. Certificate of deposit	66. Collateral
21. Cash	44. Investments	67. Promissory note
22. Costs	45. Overseas banks	68. Commercial paper
23. Overdraft	46. Solvency	69. Settlement

IMPORTANT TERMS DEFINED IN “QUESTIONS OF ACCOUNTING”

1. Accounting	21. Liability
2. Accounting concept	22. Net assets
3. Book-keeping	23. Net income
4. Financial statements	24. Net loss
5. Data (pl.) Datum (sg.)	25. Objective principle
6. Management	26. Revenue
7. Investor	27. Transaction
8. Creditor	28. Business transaction
9. Debitor	29. Future transactions
10. Audit	30. Current transactions
11. Public accountant	31. Past transactions
12. Management advisory services	32. External transactions
13. Tax services	33. Internal transactions
14. General accounting	34. Transaction analysis
15. Cost accounting	35. Financial statements
16. Budgeting	36. Depreciation
17. Internal auditing	37. Elements of Financial Statements
18. Controller	38. Periodic Financial Statements
19. Cost principle	39. Treasury Stock
20. Expenses	40. Bond Discount
	41. Inventory Turnover

З шостого завдання студенти повинні вільно вести бесіду за темою білета, відповідати на питання членів державної екзаменаційної комісії за такою тематикою:

1. Економіка України та Україна в світовій економіці.

2. Поняття про маркетинг та концепції маркетингу.

3. Управління маркетингом та стратегічне планування.

4. Маркетинговий комплекс.

5. Банківська та фінансова система Великої Британії та США, (Франції та Бельгії).

6. Банківська та фінансова система України.

7. Біржі.

8. Що таке облік і аналіз господарської діяльності.

9. Фінансовий звіт та ділові операції.

10. Бюджетування.

Відповіді мають бути повними, які б могли показати володіння іноземною мовою та детальні професійні знання даної теми.

Порядок складання іспиту. Іспит проводиться в усно-письмовій формі. Письмова складова іспиту триває протягом 2,5 годин. На початку іспиту студенти отримують письмові завдання № 1, 2, 3, на підготовку яких відводиться 1,45 академічної години. За 45 хвилин до закінчення письмової частини іспиту студенти отримують завдання № 4 - лексико-граматичний тест та № 5 – терміни для визначення. Тему для усної бесіди (завдання № 6) студенти отримують після подання письмових завдань, читання та переказу тексту (завдання № 1) та відповідають без підготовки.