Задание 7

1. Какому экономическому направлению принадлежат данные основные положения: а) богатство страны обеспечивают активный торговый баланс, захват внешних рынков, политика протекционизма; б) национальную промышленность надо поддерживать путем импорта дешевого сырья и высоких тарифов на остальной импорт; в) заработную плату нужно поддерживать на низком уровне, чтобы обеспечить высокие прибыли?

1. физиократам,

2. ранним меркантилистам,

3. поздним меркантилистам.

2. Какому экономическое направлению принадлежат данные основные положения: а) богатство -это деньги; б) деньги - это золото и серебро; в) источник богатства - внешняя торговля; г) эконо­мическая цель государства - увеличить количество золота в стране?

1. физиократам,

2. ранним меркантилистам,

3. поздним меркантилистам.

3. Какие элементы простой количественной фор­мулы денег считали постоянными меркантилисты?

1. V и Р сравнительно неизменны и потому рост М увеличивает Т ("деньги увеличивают торговлю").

2. Величины Т и V относительно неизменны, следовательно, рост М увеличивает Р.

4. Какой баланс страны предлагали считать ранние меркантилисты?

1. платёжный баланс

2. денежный баланс,

3. торговый баланс.

5. Какой баланс страны предлагали считать поздние меркантилисты?

1. денежный баланс,

2. платёжный баланс,

3. торговый баланс.

6. Какой труд считали производительным меркантилисты? (У. Петти)

1. Труд, затраченный в любой отрасли производства,

2. Труд, затраченный на добычу золота и серебра,

3) Труд, затраченный в сельском хозяйстве, кото­рый создают чистый продукт.

7. Какая трактовка формирования стоимости принадлежит У .Петти?

1) Труд есть действительная мера меновой стоимости, единственное средство для сравнения стоимости различный товаров во все эпохи и во всех странах.

2) Товары, обладающие полезностью, черпают свою меновую стоимость из двух источников: своей редкости и количества труда.

3. Заработная плата, прибыль и рента суть три первичных источника как всякого дохода, так и всякой меновой стоимости.

4. Труд есть отец богатства, а земля - его мать.

Вариант 4 Примеры аналитических работ

Тема: Экономические идеи Древнего Мира и Экономические идеи средневековья

1. Какие взгляды на богатство и его источники существовали в Древнем Мире?

2. Какие взгляды на стоимость и цену существо­вали в Древнем Мире и средневековье?

Тема; Экономическое учение физиократов

В чем Вы видите научную заслугу физиократов?

Тема: Учение Л. Смита

1. Покажите зависимость между размерами рынка, разделением и производительностью труда.

2. Покажите зависимость между ростом богатст­ва нации, спросом на труд, размерами заработной платы и приростом населения.

3. Сформулируйте выводы А. Смита о природе и причинах богатства народов.

Тема: Учение Д. Рикардо

1. Каким образом снижение плодородия земли влияет на рост производства в промышленности? Покажите логику Д. Рикардо при выявлении зави­симости: снижение плодородия земли - ограничение роста производства в промышлен­ности.

2. Почему можно говорить о пессимизме учения Д. Рикардо?

3. В чем Вы видите научную заслугу Д. Рикардо?

Тема: Учение К. Маркса

1. Проверить понимание теории расширенного воспроизводства на произвольных числовых примерах исходного капитала в первом и втором подразделениях. Осуществить накопление после первого года производства. Сделать выводы.

2. Покажите современное значение экономической теории К. Маркса.

Тема: Учение маржиналиспюв первой и второй волны

1. Раскройте теорию вменения К. Менгера.

2. Изложите концепцию «оптимума Парето».

3. Изложите теорию рыночного ценообразования А. Маршалла.

4. Раскройте закон «предельной производительности» Дж. Б. Кларка.

5. Назовите основные исходные идеи маржиналистов.

6. Покажите различие между кардиналистской (количественной) и ординалистской (порядковой) оценкой полезности.

Тема: Теория институхрюнализма

1. Раскройте понятия «институция» и «институт»?

2. Назовите общие черты немецкой исторической школы и американского институционализма?

3. Почему и в каких границах (пределах) необходимо государственное регулирование по мнению американских институционалистов и их последователей?

4. Как Вы понимаете технократическую концепцию организации общества, развитую институционалистами?

5. Как Вы понимаете концепцию административного капитализма?

Тема: Теория Дж, М. Кейнса

1. Покажите зависимость спроса на рабочую силу от уровня банковского ссудного процента.

2. Попытайтесь доказать справедливость пред­ложения Дж, М. Кейнса бороться с экономически­ми кризисами путем:

увеличения государственных инвестиций и орга­низации общественных работ;

проведения инфляционной денежно-кредитной политики.

3. Проанализируйте цепь зависимостей: норма ссудного процента (снижается) - норма прибыли (?) - склонность к инвестициям (?) расширение производства (?) - занятость (?) - соотношение спроса и предложения (?) - кризисная ситуация (?).