Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2

1. Бюджетна лінія – геометричне місце точок, що характеризують усі такі набори товарів X та Y, на придбання яких за цінами P_X та P_Y споживач повністю витрачає свій доход (рис. 2.1).

Y

X

Рис. 2.1. Бюджетна лінія

2. Рівняння бюджетного обмеження:

, (2.3)

де – доход споживача, грош. од.;

– відповідно ціни товарів X та Y, грош. од.

Бюджетна лінія перетинає осі координат в точках і , які показують максимально можливі кількості благ X та Y, що можна купити на даний доход при даних цінах. Нахил бюджетної лінії дорівнює відношенню цін відповідних товарів (відносній ціні першого блага). З формальної точки зору це – взята з протилежним знаком похідна функції бюджетного обмеження.

3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку

Рекомендована література: [1, с. 64-70], [2, с.150, 154-162, 172-183], [3, с. 32-39], [4, с. 120-126; 130-131], [5, с. 76-79], [6, с. 92-94; 99-111; 121124; 129-131]

Практичне заняття № 1 (1 год.)

Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача

Мета: з’ясувати методику визначення оптимального набору благ, що приносить споживачу максимальний рівень корисності, згідно із ординалістською теорією корисності

Після опрацювання теми студент повинен:

1) Знати:

а) зміст наступних економічних категорій:

Ординалістська теорія поведінки споживача. Здібність до ранжування альтернатив. Транзитивність. Ненасичуваність. Субституціональність. Рефлективність. Поведінка споживача. Крива байдужості. Властивості кривої байдужості. Карта кривих байдужості. Гранична норма заміщення благ. Види кривих байдужості. Точка рівноваги споживача. Споживча рівновага. Внутрішня рівновага. Кутова рівновага.

б) відповіді на наступні питання:

3.1. Крива байдужості та її властивості

3.2. Стан рівноваги споживача

3. Основні види кривих байдужості

4. Кутова рівновага: сутність та основні види

2) вміти: розв’язувати задачі

Задача № 1

На підставі даних, наведених в таблиці 3.1, побудуйте криві байдужості таким чином, щоб загальна корисність комбінації двох благ склала: а) 250 одиниць корисності, б) 268 одиниць, в) 280 одиниць, г) 290 одиниць, д) 320 одиниць.

Таблиця 3.1

Вихідні дані

Одиниці блага	Гранична корисність
	Зошит учнівський	Авторучка кулькова
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2	50 40 24 22 18 12 10 8 7 6 4 3