- •4 Курс, 7, 8 семестры
- •Составитель ____________________ Садомская н.Д
- •Госстандарт специальности 032900 «Русский язык и литература»
- •2. Рабочая программа курса
- •2.1.Пояснительная записка
- •2.1. 1. Цель и задачи дисциплины
- •2.1.2. Требования к уровню подготовки студента по дисциплине
- •2.1.7. Семестры и виды отчетности по семестрам
- •2.2. Содержание дисциплины
- •2.2.1. Раздел 1. Западноевропейская литература 1914--45 гг.
- •Раздел 2. Западноевропейская литература 1950- 1990 гг.
- •2.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
- •2.4. Рабочие учебно-тематические планы дисциплины:
- •2.4.1. Рабочий учебно – тематический план дисциплины «Зарубежная литература хх в. (1914-1945)» по семестрам (4 курс, 7 семестр).
- •2.4.2. Рабочий учебно – тематический план дисциплины «Зарубежная литература хх в. (1950-1990)» (4 курс, 8 семестр) – дневная форма обучения
- •2.4.3. Рабочий учебно-тематический план дисциплины «Зарубежная литература хх в. (1914-1945)» по семестрам (4 курс, 7 семестр) - заочная форма обучения
- •2.4.4. Рабочий учебно – тематический план дисциплины» Зарубежная литература хх в. (1950-1990)» (4 курс, 8 семестр – заочная форма обучения.
- •2.5. Планы лекционных занятий и учебно-методические материалы к ним. (4 курс, 7 семестр) – дневная форма обучения.
- •2.2.2. Раздел 2. Литература 1950-1990 гг.
- •2.3.Планы практических занятий и учебно-методические материалы к ним:
- •2.3.1. 4 Курс, 7 семестр
- •Тема 4 : Жанр лирического романа в творчестве Хемингуэя. «Прощай, оружие!»
- •2.3.2. 4 Курс,8 семестр Занятие 5 . Тема: Роман г.Б ё л л я "Глазами клоуна"
- •Формы и содержание контроля за усвоением знаний
- •2.5. В о п р о с ы к экзамену по Зарубежной литературе хх века (1914-45; 1945-1990-е годы)
- •2.6.1.Критерии оценки результатов освоения дисциплины на зачете:
- •2.7. Терминологический минимум:
- •2.10.Темы курсовых, выпускных квалификационных и дипломных работ и требования к ним.
- •2.10.1. Темы курсовых работ и требования к ним.
- •2.10.2. Темы выпускных квалификационных работ и требования к ним.
- •4.Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/200__ уч.Г.
- •Согласовано:
2.3.Планы практических занятий и учебно-методические материалы к ним:
2.3.1. 4 Курс, 7 семестр
Занятие 1. Тема: Миф в художественном сознании ХХ века. Мифологизм романа Джойса «Улисс».
Вопросы:
-
Понятие о мифологизме и мифологическом романе в литературе ХХ века.
-
Роль гомеровских параллелей в сюжетно-тематической организации романа. Взаимосвязь сюжетных, тематических и мифологических линий в романе.
-
Основные мифологемы в контексте общей философии, основных идей и мотивов романа. Выявление общечеловеческих начал через миф. Идея универсальной повторяемости ролей и ситуаций.
-
Пародийная травестия канонических мифологем и архетипических мотивов - сыновство/отцовство (Блум-Стивен); блудного сына (Стивен Дедал), отчего дома и возращения (Итака/Дублин/Ирландия), женской природы (Мэрион); основная тема романа: отец и сын (проблема «встречи» как завершение «духовной одиссеи»).
-
Персонажи романа как пародийные вариации архетипических моделей: Блум-Одиссей, Стивен-Телемах; Молли – Пенелопа; Дизи- - Нестор; Сарджент – Писистрат; Маллиган – Антиной; Китти – Елена Троянская.
-
Архитектоника романа как реализация парадигмы одиссеи:
-
Роман как совокупность эпициклов.
-
Три основные части романа;
-
Структура эпизодов и способы воплощения гомеровских связей внутри эпизодов.
-
Перекодировка отдельных мифологем на различных уровнях. Модификация традиционных символов первобытной мифологии и их семантика (вода, солнце, огонь)
-
Способы мифологизации житейской прозы, современного быта в романе. Роль метаморфоз и аллюзивных сравнений. Лейтмотив протеизма, метаморфозы идей, слов, вещей.
-
Миф как способ универсальной символизации.
Литература:
Джойс Дж. «Улисс». ИЛ. 1980. № 1-12. Или любое другое издание.
Джойс Д. Статьи, дневники, письма, беседы (из творческого наследия
ирландского писателя) //Вопросы литературы 1984. №4. С. 169-210.
Гениева Е. Ю. Комментарий к роману «Улисс». ИЛ. 1989. № 1-12.
Белозерова Н.Н. К вопросу о художественном времени и пространстве в произведениях Джеймса Джойса //Вестник Ленинградского университета. Серия 2. История, языкознание, литературоведение. 1988. Вып.2. С. 35-39.
Кеттл А. Джеймс Джойс //А. Кеттл. Введение в историю английского романа. М.. 1966. С. 362-367.
Джеймс Джойс и современный модернизм //Современные проблемы реализма и модернизма. М., 1965. С. 309-345.
Михальская Н.П. Джойс Д. //Н.П. Михальская. Пути развития английского романа 1920-1930-х г. М., 1966. С. 31-36.
Урнов Д.М. Свершилось! Перевод и публикации романа Джеймса Джойса «Улисс» //Д.М. Урнов Пристрастия и принципы. М., 1991. С. 115-144.
Сурова О.Ю. Человек в модернистской культуре //Зарубежная литература второго тысячелетия. 1000-2000. М.: ВШ, 2001. С. 221-287.
Набоков В.В. Джеймс Джойс //В.В. Набоков. Лекции по зарубежной литературе. М., 1998.
Лихачев Д.С. Слово к читателю. ИЛ. 1989. № 1. С. 141 – 142.
Бушманова Н.И. Английский модернизм: психологическая проза -Ярославль, 1993.
Жантиева Д.Г. Джеймс Джойс.М., 1967.
Днепров В. Идеи времени и формы времени. Л. 1980.
Хоружий С.С. «Улисс» в русском зеркале //Дж.Джойс. Улисс. М. 1994.
Джеймс Джойс и современный модернизм //Современные проблемы реализма и модернизма. М. 1965. С.309-345.
Мотылева Т. Зарубежный роман сегодня. М. 1966, стр. 278-298.
Мирский Д. Джеймс Джойс //Д. Мирский. Литературно-критические статьи. М., 1978. С. 281-307.
Элиот Т.С. «Улисс».Порядок и миф. ИД. 1988. № 12. С. 226 – 228.
Фрэнк Д. Пространственно-временная форма в современной литературе //Зарубежная эстетика и теория литературы. М., 1987. С.200-213.
Чекалова С. Кое-что о J.J. //Знамя. № 10. С. 202-213.
Занятие 2. Тема : Метафорический роман Ф.К а ф к и.
Вопросы:
-
Немецкий экспрессионизм и творчество Ф. Кафки.
-
Автобиографические черты прозы Ф. Кафки; прием кодирования имени героя; значение прототипов.
-
Метафорическое «выражение» сути действительности в романах писателя: условность пространства и времени, метафорические и иносказательные образы.
-
Тема вины в романе «Процесс». Смысл притчи о вратах Закона.
-
Возможности интерпретаций текстов Ф. Кафки в религиозном, экзистенциальном, сновидческом контекстах.
-
Характерные черты метафорического романа как жанра.
Литература:
Кафка Ф. Превращение. Замок. Процесс. В исправительной колонии.
Затонский Д. Франк Кафка и проблемы модернизма. М.,1972.
Затонский Д. Австрийская литература в ХХ столетии. М., 1985.
Экспрессионизм. М., 1976.
Днепров В. Идеи времени и формы времени. И., 1980, с.432-487.
Днепров В. Черты романа XX в. М.-Л., 1985.
Гулыга А. Франц Кафка и его роман "Замок" //Ф.Кафка, Замок. М.,1990,
серия "Литературные памятники.
Сучков Б. Франц Кафка. //Б. Сучков. Собр.соч. в 3-х т.т.,М. 1985. Т.2. С.88-159.
Гессе Г. Письмо по кругу. Из серии Зарубежная художественная публицистика и документальная проза. М., Прогресс, 1987. С. 246-256.
Краус В.. З. Фрейд и литература. "Вопросы философии", №2, 1995. С. 123-133.
Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. М. 1982.
Набоков В. В. «Превращение « Ф. Кафки. И Л . № 11 ,1997.
Карельский А.. Лекция о Ф.Кафке. И Л. № 8. 1995. С. 241-249.
Камю. А. Надежда и абсурд в творчестве Ф. Кафки.//А.Камю. Избранное. Миф о Сизифе. М., 1993.
Виннер Т.Т. Литература как метасемиотическая система. «Превращение» Ф. Кафки как метасемиотический текст //PES PHILOLOGICA. . М.-Л. 1990.
Подорога В. Выражение и смысл. М.. 1995.
Занятие 3. Тема: Французский экзистенциализм и творчество Камю.
Роман «Посторонний».
Вопросы:
1. Художественное своеобразие романа Камю.;
- Композиция и ее особенности; принцип зеркальности.
- Особенности конфликта;
- Смысл названия.
2. Образ Мерсо как самораскрытие духа абсурда.
3. Экзистенциальные мотивы в произведении:
- абсурд и экзистенция;
-
проблема свободного выбора.
Литература:
Камю А. Избранное. – М. 1988.
Камю А. Бунтующий человек – М. 1990.
Ерофеев В. В лабиринте «проклятых вопросов Камю»- М. 1990.
Великовский С. Грани «несчастного» сознания. – М.,1973.
Мотылева Т. Зарубежный роман сегодня – М. 1966, с. 120-143.