
- •А5. Синтаксические нормы Типичные ошибки в построении предложений
- •Нормы согласования
- •Согласование подлежащего со сказуемым в числе
- •Согласование подлежащего, в состав которого входит числительное или собирательное существительное
- •Согласование подлежащего, в состав которого входит местоимение
- •Нормы управления
- •А6,а7, в7. Последовательность и средства связи предложений в тексте.
Нормы управления
Беспокоиться (о ком?) – тревожиться (за кого?)
Возмутиться (чем?) – обидеться (на кого?)
Восхищаться (чем?) – удивляться (чему?)
Обратить внимание (на что?) – уделить внимание (чему?)
Основываться (на чём?) – обосновывать (чем?)
Отзыв (о чём?) – рецензия (на что)
Полный (чего?) – наполнен (чем?)
Превосходство (над чем?) – преимущество (в чём?)
Различать ( одно и другое) – отличать(одно ОТ другого)
Уверенность (в чём?) - вера (во что?)
Удивляться (чему?) – удивлён (чем?)
Уплатить (за что?) - оплатить (что?)
Благодаря, согласно, вопреки, в противовес, подобно, наперекор, соответственно (чему? – Д п) приказу.
К Восьмому мартА
С днём рождениЯ
Три целых пять десятых процентА,
Два(3,4) и более возможных вариантА
Полтора десяткА лип (им и вин п), но с полУторА десяткАМИ лип(косв п), в полУторАстА метрАХ
А6,а7, в7. Последовательность и средства связи предложений в тексте.
Последовательность предложений в тексте определяется мыслью автора – её нужно понять.
Последовательность предложений в тексте могут подсказать слова, которые служат для связи предложений:
-
Их брали с собой скандинавы. Его главной функцией является общение. Это обстоятельство определило существенную роль города в жизни страны. Такая неаккуратность обнаруживает полное невежество и неуважение к людям. Город не слишком изменился с тех пор. Это всё добавочные богатства эпического рода литературы. Отсюда и пошло выражение «пиррова победа». Здесь всякий может дурачиться как хочет. Именно так мы должны вести себя в обществе.
( во всех этих предложениях есть слова, смысл которых можно понять только из предшествующего текста, т е: а) этот предшествующий текст обязательно должен быть, б) лексическое значение этих слов должно содержаться в предшествующем тексте.
Выделенные слова являются средством связи данных предложений с предыдущими. Чаще всего это местоимения (их – личное, его – притяжательное, это, такая, те – указательные, всё – определительное) и местоимённые наречия (отсюда, здесь, так, тогда, там, туда и др.)
2.Причуды были свойственны и московским писателям. Причём одет был Колосов всегда с иголочки. Да и зачем было Петру ввязываться в драку? То есть не гений, конечно, но очень талантливый человек.
(Сочинительные союзы: соединительные (и, также, тоже), присоединительные (причём, да и), пояснительные (то есть) – часто бывают средством связи предложений в тексте.)
3. Однако первой христианкой на Руси была княгиня Ольга. Но переход на буквенно-звуковое письмо создал бы разрыв с многовековой культурой Китая. Для современников же Шаликов был почти классиком.
( Противительные сочинительные союзы сигнализируют: должен быть предшествующий текст, в котором содержится противоположная информация. Противительные союзы и являются средством связи данных предложений с предыдущими.)
4. Дело в том, что эти птицы держались в океане строго определённого направления. Известный физик всё-таки сдавал голландские посылки для общественного распределения. Тем более не известно общество, которое пользовалось бы письменностью, не обладая речью. Более того, астрологами получено немало ценных сведений. Ведь высоту не все люди переносят легко.
( Многие знаменательные слова и частицы (ведь) также могут связывать содержание предложений или частей текста, в которых они находятся, с предшествующими предложениями.)
5. В противном случае названия превращаются в словесный мусор. Другой род мужчин составляли толстые.
( не только связывать, но и противопоставлять)
6. Двадцатый век оказался, правда, похуже вражеских орд. Следовательно, поэт не может играть с читателем в поддавки. Например, М.А. Дмитриев вспоминал об одном из представителей московского Парнаса.
(Здесь средством связи предложений с предшествующим текстом являются вводные слова.)
Кроме того, средствами связи предложений в тексте могут быть:
А) лексический повтор или использование однокоренных слов: Какое красивое озеро! О его красоте даже в путеводителе написано;
Б) антонимы: Только на родном языке можно писать стихи. На чужом языке можно лишь говорить о политике и заказывать котлету;
В) синтаксический параллелизм (одинаковое построение предложений): Новаторство – не всегда изобретение нового. Новаторство – значимое отношение к традиции.